《线段、射线和直线》导学案(有答案)-1066

1、初中数学精品试卷初中数学精品试卷初中数孕精品试卷初中数孕精品试卷6.2线段、射线和直线【学习冃标】1、进一步认识线段、射线和直线的概念，2、会用字母表示线段、射线和直钱2、会用字母表示线段、射线和直钱. s|3、理解经过两点有且只有一条直线4、会用直尺画经过两个已知点的直线！.【重点难点1、重点：线段、射线和直线的概念和表示法2、难点：射线的表示法以及两点确定一条直线的实际应用【课前自学、课中交流】 阅读课文P145-146内容，完成下列问题【知识链接】1、在小学已经学过了直线、射线;、线段.请你画出一条直线、一条射线、一直线射线线段直线射线线段【自主探究】1、线段的表示方法：AB记作:或或

2、VJ： TOC o 1-5 h z ABC图中共有 条线段，分别是 .(每条线段只需用-种方法表示)2、射线的表示方法：记作:记作：, 注意:用两个大写字母表示射线时，表示 的字母一定要写在前面. 记作:记作：, 注意:用两个大写字母表示射线时，表示 的字母一定要写在前面.练习: D射线AC与射线AB是同一射线吗？为什么?射线AB与射线BD呢？为什么?判断两条射线是同一射线的必须具备的条件: (2) 3、直线的性质(L)如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子?II(L)如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子?IIII答: 经过一个已知点O的直线，可以画多少条直线？请画图说明

3、答：. 经过两个已知点画直线，可以画多少条直线？请画图试试答: 猜想：如果将细木条抽象成直线，将钉子抽象为点，你可以得到什么结论?直线的基本性质：经过两点有 条直线,并且 条直线糸 TOC o 1-5 h z 简述为: 举例说明直线的性质在日常生活中的应用:(1)在挂窗帘时,只要在两边钉两颗钉子扯上线即可，这是因为 III(2)建筑工人在砌墙时拉参照线，木工师傅锯木板时，用墨盒弹黑线，都是根据 III 你还能从生活中举岀应用直线的基本性质的例子吗？试试看:4、直线有两种表示方法：用一个小写字母表示；用两个大写字母表示 a：A B记作: 记作5、平面上一个点与一条直线的位置有什么关系?点在直线

4、点在直线 :点在直线 当两条直线有一个共公点时，我们就称这两条直线 当两条直线有一个共公点时，我们就称这两条直线 这个公共点叫做它们的 6、如图，巳知三点A、C,画直线AB(2)画射线CA(3)连接BC ,：在线段BC上取一点D【课堂小结】、三种图形的联系(请在横线上填上三者的变化)一和 一和 都是直线的一部分工袒中数学精品试卷工袒中数学精品试卷工袒中数学精品试卷工袒中数学精品试卷2、填写下列表格:图形表示法端点个数延伸方向能否度量线段射线直线直线的基本性质: 【巩固练习】1、下列给线段取名正确的是（）A.线段MA.线段MB.线段mC.线段Mm D.线段mn2、如图,若射线AB上有一点C,下列与射线AB是同一条射线的是（） TOC o 1-5 h z A射线BAB.射线AC A- B CC.射线BCD.射线CB3、判断:直线MN与直线NM是同一条直线（）射线AB与射线BA是同一条射线（）线段PQ与线段QP是同一条线段（）直线上一点把这条直线分成的两部分都是射线.（）直线AB长50米（）两条直