学生上课不认真检讨书_第1页
学生上课不认真检讨书_第2页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word 学生上课不认真检讨书 学校生上课不仔细听课的检讨书。 人不怕犯错,知错认错并能快速改过那就是好样的。我们每个人都要学会认错、学会检讨,不同的错误需要的也是不同的检讨书,写检讨书时要带着愧疚和后悔之意去仔细书写,你是否在查找有关检讨书的模板呢?以下是我为大家收集的“学校生上课不仔细听课的检讨书”,欢迎阅读,盼望您能够喜爱并共享! 学校生上课不仔细听课的 敬重的老师: 今日,我怀着愧疚以及后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不仔细听讲这种恶劣的行为坚决改正的决心。您曾经一再强调全班同学在上课时要仔细听讲,可我却将您说的话当耳边风。老师反复教育、严厉 仔细的表情仿佛再次消失在我面前,

2、使我深为震撼,也已经深刻熟悉到这件事的重要性,于是我一再告知自己肯定要把这第一次写检讨当成我的最终一次,不能辜负老师对我的一片苦心。 然而,正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得非常重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。在老师口若悬河的上着课时,坐在我后面的同学伸了个懒腰,不知道是她的手长还是我坐的太后了,被她遇到了,我以为她有啥事请教我,便回头说了一句干什么,当我发觉她只不过伸了个懒腰时,便说了一句带讽刺性的话:嘿,你的手臂可真长,你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐!我说完就向前移动了一些,结果她又动到我了,嘿,这回她把我给惹火了,我回过头对她说:你再动我你就完蛋了。没想到这一举一动被我们的数学老

3、师看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣呀!我知道说出来什么理由都是不能成立的,由于,这全部的借口和问题都是我造成的,未能对老师们的辛勤做出回报,我越来越感到愧疚。 由于我不仔细听讲的事情,所造成的严峻后果有:让老师担忧我的学习。本应上课仔细听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严峻的后果,影响班级纪律违反父母的期盼。 如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有几点: 第一:尊敬的老师讲课这么辛苦,我却没能敬重您的劳动。其次:平常上课就有说话习惯,赐予了老师一种想法,令我这次被罚做好了铺垫。 于是,我打算有如下个人改正措施: 1、 根据老师要求

4、,肯定保证质量的检讨书一份!对自己思想上的错误进行改善以及将今后的促进作用更加剧烈,并认清其可能造成的严峻后果,三思而后行。 2、 制定学习方案,仔细克服学习上的讲话、搞小动作的缺点,努力将成果拉上去,以成果来弥补我的过错。 3、 让同学们监督我。保证不再消失以上错误。 请关怀爱惜我的老师连续监督、关心我改正缺点,取得更大的进步! F132.cOm更多精选检讨书阅读 学校生上课不仔细学习检讨书(原创) 敬重的老师: 您好! 对于学校生的成长而言上课不仔细学习很简单消失成果下滑的状况,重要的是这种不敬重老师的做法也会让对方感到绝望,想到这里便让我对前些天上课不仔细学习的问题感到很惭愧,究竟连学习

5、这种重要的事情都没放在心上又怎能期盼自己获得成果的提升,面对老师的批判既让我感到懊悔也会这种错误做法进行了深刻检讨。 或许是对课堂纪律的熟悉不够深刻才会导致这种状况消失吧,明明老师讲授的都是重要的学问点为何不将其仔细记录下来呢?反而由于自己走神的状况以至于老师教育的学问没能记在心里,这种做法只会导致自己在下课以后变得一无所获,须知同学在校期间本就是为了学习学问却为何不珍惜这个难得的机会呢?若是父母得知我没有仔细学习的状况想必也会对自己感到很绝望吧,再加上我的学习基础原来就差为何不能够仔细听从老师的教育呢?须知当失败到来的时候懊悔的心情对于转变现状毫无好处。 为了不由于将来的碌碌无为感到懊悔还是

6、应当改正自身的错误才行,尤其是这种不仔细学习的状况很简单导致自己落后于人,须知其他同学都在仔细学习又怎能不紧跟他们的步伐,若是因此导致自己在考试之中无法取得抱负成果则是得不偿失的,而且届时的自己即便懊悔也无法更改自己惨淡的成果呢?学习上的成就需要自己不断争取才能够将其牢牢把握在手中,更何况学习本就需要刻苦努力才能有所成就自然不能够产生任何消极怠惰的心情。 在我看来上课不仔细也是由于自己对课程的内容不感爱好,殊不知考试的时候试题的难度对于每个同学都是一视同仁的,对比那些通过努力学习获得优异成果的同学莫非不会因此感到惭愧吗?非得等到难以挽回的时候再来懊悔当时的自己没有仔细学习只会显得非常愚蠢,在我

7、看来成果差往往是学习态度不够仔细导致的结果自然要予以改正,而且思想上不重视学习的错误观念也要尽快得到转变才不会影响到今后的学习,扪心自问近期自己上课不仔细学习的做法莫非不是在糟蹋老师的心血以及父母的血汗钱吗? 虽然明白学习不仔细的做法不好却也要尽快实行行动才行,究竟这些天在学习方面一无所获的自己已经落后同学一大截了,我得尽快追逐他们的步伐才不会由于较差的成果拖班集体的后腿。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20 xx年x月x日 (本文为范文资讯网编辑原创文章,感谢您的阅读!) 2022学校生上课不仔细检讨书800字 敬重的老师: 您好! 老师在课堂上的一笔一划都倾注着对我们这些同学的关怀,作为在

8、教室里听课的一员自然需要仔细对待才不会辜负老师的良苦专心,否则的话总是在课堂上吊儿郎当又怎么可能让自己的学习得到进步呢?然而这次自己在上课期间不仔细的表现的确让人感到有些对不起老师的信任。 对于自己的成长而言的确需要长时间努力学习才能够收获奋斗的果实,更何况老师在课堂上讲课的时候应当要敬重对方的劳动成果才行,否则的话面对自己这种不仔细的同学即便是再好的老师都会失去教学的动力,假如由于这样的举动便失去老师的信任这意味着自己今后的成长会失去许多重要的事物,假如不想见到这样的局面自然需要在检讨完毕以后仔细对待课堂上的学习。即便是为了家中抱有期望的父母也不能够由于自己上课不仔细而辜负他们的好意,若是由

9、于人为方面的因素导致学习成果有所下降无疑会让自己感到非常懊丧。 认真思索的话便能发觉自己在上课不仔细的时候其他同学都在努力学习,通过这样的对比不难发觉自己会在今后的学习中跟不上其他人的进度,若是由于这次上课不仔细而在学习上落后于其他同学则会让自己感到很懊悔,因此即便是上课时存在着稍微的走神状况也应当要有所重视才行,更何况作为同学的自己在天资上并不比其他同学优秀,眼看着其他人都在努力又怎能容忍自己在上课时消失不仔细的状况呢?即便这次上课不仔细没有造成重大损失也应当有所警示,究竟微小的损失通过长时间的积累也会让人感到难以承受。 面对学习上的困扰应当多向老师进行请教才能产生深厚的爱好,因此在我看来自

10、己上课不仔细或许是对老师教授的学问不感爱好,所以我在意识到学习的重要性以后还应当培育爱好才能秉承严谨的学习作风,而且即便是为了今后在考试中取得良好的成果也应当好好珍惜课堂上的时间,若是失去了老师独特的讲解则会让自己在学习的时候遇到很多难以解决的问题,因此我应当通过这次教训来珍惜老师在课堂上的讲解并仔细对待每一分钟。 或许年龄尚小的自己在今后的学习中还会遇到很多难以解决的问题,但是我并不盼望自己会由于上课不仔细而错失老师传授学问的良好机会,了解到学问无价的道理以后应当在上课的时候仔细对待才能成长为优秀的人才。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20 xx年x月x日 同学上课不仔细检讨书2022 敬重

11、的班主任老师: 您好! 我是xxx,我感谢在个学期中的每一天,您对我特别的看好,过去的我的成果不是很好,您就始终在辅导我,您的急躁,您的态度让我很是感动,这些都是在生活中没有的,学习仔细的是特别的重要,这些是不言而喻的,我感谢在学习中您对我的那份急躁,今日我竟然在您的课堂上不仔细,我很是懊悔,最忌的我就没有那么急躁了,许多时候都失去了那种对生活对学校的乐观性,我感觉自己也在渐渐的颓废,当然这不会 始终保持下去,可是这次我的状况依旧是要反省的,我想了许多,其实不是您的课堂不吸引人,这是我的态度问题,您在讲台上面始终都特别的仔细,这次我觉得自己特别的过分,让您绝望了。 您是我们的班主任,您也是任课

12、老师,我让您操劳了,我失去了一份对学习的动力,我实在是惭愧,始终以来我的心态没有摆正好,失去了许多热忱,那份学习的热忱我没有保持好,我也特别的难过,其实这些都是能够掌握的,就是我的态度不好,平常您的时间原来就很珍贵,这次我却让您操劳了,我实在是过意不去,我也纠结了很久,对您的愧疚是越来越多,特别的懊悔自己没有做好这几点,不知道怎么表达这份对学习的愧疚,但是现在事情已经发生了,我应当有一个正确的态度,其实这是特别有必要的,这些是我没有做好,但又是工作最基本的几点,我应当对这些上心,学习是没有终点的,不管是在什么时候这些都是特别有必要的清晰的。 今日我在课堂上始终就不在状态,相比这段时间以来我们都没有保持好,乐观的态度,是在是让我惭愧,课堂是一个圣神的地方,这些都是特别要明确的,不管是在什么时候都应当清晰,我始终不在状态,上课的时候总是在走神,原来这节课就是特别的关键,也是讲到了重点,在这个过程当中我应当乐观国家的听取才是,这些都是应当明白

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论