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1、第四课 准确把握概念第二框 明确概念的方法 同步练习(原卷版)一.单项选择题。1给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。定义的最基本、最常用的方法是()A在实践基础上对感性材料进行科学加工制作B恰当地使用比喻C划分的方法D种差加属概念2丹丹、小颖、淑珍去参加奥林匹克竞赛。奥林匹克竞赛有数学、物理和化学三种,每人只参加一种。建国、小杰、大牛作了以下猜测。建国:丹丹参加了数学竞赛,小颖参加了物理竞赛。小杰:淑珍没参加物理竞赛,小颖参加了数学竞赛。大牛:丹丹没参加数学竞赛,小颖参加了化学竞赛。如果他们的猜测都对了一半,则以下各项为真的是()A丹丹、小颖、淑珍分别参加数学
2、、物理和化学竞赛B丹丹、小颖、淑珍分别参加物理、数学和化学竞赛C丹丹、小颖、淑珍分别参加数学、化学和物理竞赛D丹丹、小颖、淑珍分别参加化学、物理和数学竞赛3有人把三角形划分为等边三角形和直角三角形。这样的划分()A错误,犯了“划分不全”的逻辑错误B正确,符合划分的规则C正确,符合划分的子项应互相排斥的规则D错误,违反了划分的标准必须同一的规则4下列语句的划分,犯了“多出子项”的逻辑错误的是 ()A战争分为常规战争和世界大战B一年可以分为春、夏、秋、冬四季C文学包括小说、诗歌、戏剧D从市场范围看,市场分为国际市场、国内市场和资本主义市场5下列语句的划分,正确的是()A房屋面积可分为建筑面积和使用
3、面积B电视机可分为彩色的、黑白的、微型的和遥控的C人口分为农业人口和非农业人口D财政政策包括扩张性财政政策、紧缩性财政政策6下定义时,应避免出现以下几种情况:循环定义、否定形式、比喻定义、定义过宽或过窄。对以上各种错误定义举例正确的是()循环定义:迷信的人就是相信鬼神的人比喻定义:教师职业是神圣的否定定义:鹅不是被称为鸡的家禽定义过宽:作家是指写诗歌的一类人A B C D7在说明文中,常见的说明方法是“下定义”。下定义 ()可以确保概念能客观反映认识对象就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性有助于明确概念的外延,消除概念在外延方面的歧义需要具备相应的科学知识,遵循必要的逻辑规则A
4、B C D8“革命是历史的火车头。”把这句话作为革命的定义所犯的逻辑错误是()A定义过宽B循环定义C定义过窄 D以比喻代定义9. 下定义时,应避免出现以下几种情况:循环定义、否定形式、比喻定义、定义过宽或过窄。对以上各种错误定义举例正确的是() 循环定义:迷信的人就是相信鬼神的人 比喻定义:教师职业是神圣的 否定定义:鹅不是被称为鸡的家禽 定义过宽:作家是指写诗歌的一类人 AB CD10.下列语句的划分,犯了“多出子项”的逻辑错误的是 ()A战争分为常规战争和世界大战B一年可以分为春、夏、秋、冬四季C文学包括小说、诗歌、戏剧D从市场范围看,市场分为国际市场、国内市场和资本主义市场二.非选择题。11阅读材料,回答下列问题。知识产权是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。(1)在知识产权的定义中,属概念和种差分别指什么?(2)请指出知识产权这个定义的被定义项、定义项和定义联项分别是什么吗?12阅读材料,回答下列问题。如果下列语句都是明确概念的逻辑方法,它们是否正确?
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