扬师德铸师魂演讲稿范本5篇

1、扬师德铸师魂演讲稿范本5篇 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。下面是我为大家带来的扬师德铸师魂演讲稿范本，希望能给大家提供帮助。 扬师德铸师魂演讲稿范本篇1 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！ 今日能够与各位同仁一起沟通，我感到非常的高兴。我要演讲的题目是“爱与责任撑起的天空”！ 自从参加“工作就是责任”动员大会和学校组织的系列学习活动，使我开阔了眼界，加深了思想熟悉，提升了理论水平，提高了政治觉悟。使我明确了工作中要把坚持以学生为本，作为工作的动身点和落脚点，落实到详细工作中，就是要始终把广阔学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，对学生负

2、责，对学校负责，对家长负责。“责任是一种与生俱来的使命，切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完善展现自身的能力和价值”。责任是一种使命，也是一种荣誉，更是人格的展现，是全部老师应起码具备的工作理念。 作为老师的我们从事的是培育人、塑造人的职业。假如在我们工作中不负责任，没能使自己的学生成人、成材，这不仅仅贻害了一个人、一个家庭，更是危害了国家和社会。因此我们必须负责任地工作，专心去爱惜、去培育自己的学生。良好的听课习惯、作业习惯、书写习惯、读书习惯、路队、纪律、卫生等常规习惯的养成，以及孩子们日常的生活事务处理工作，这些无不得付出爱心与真心，这样才能让孩子们买你的帐，从而顺利圆满的完成

3、各项教育教学工作。为把他们培育成将来的栋梁之才打好坚实的基础，我是这样做的： 1。注意言行，严以律己。 在孩子们眼中，老师是最可值得信赖的人，也是一个完善无缺的人，孩子能从老师身上看到无私奉献、孜孜不倦的追求精神，所以不论我们个体的情感、性格、脾气、习惯如何，都要树立好的老师形象，始终保持一颗乐观向上的心态，良好平和的心境，精神饱满地投入工作，给孩子作出表率。在孩子面前更要严于律己，比如，让孩子讲文明讲礼貌，我首先自己做到不讲脏话，不随地乱扔废纸，还随时捡起废纸赃物，主动跟孩子打招呼。久而久之孩子就会跟着老师一起做了。对于我们班的孩子，父母来京打工的多，都没什么文化，孩子读书习惯很难培育，因此

4、我常常给孩子讲故事，“老师昨天又读了一个故事，想不想听啊？”孩子当然很喜欢听故事了。过了几天，就有同学拿着他新买的书让我看“老师你看，我也买故事书了”。“那你今日给大家讲个故事吧”我就利用早读时间让学生讲故事，讲完就表扬，“你看谁谁买了本新书，还把他读的故事讲给我们听，多棒啊！我们应该都向他学习，你们说对吧？”这样时间长了就把全班读书的热忱提高了。 2。潜心学习、提高修养。 工作越久，越觉得自己知识的匮乏，所以在今后我必须加强学习，多读书，多思考，多写作，不断给自己“充电”，才能提高自身的素养和言教水平，让自己在孩子们面前更有劝说力。 3。专心工作，持之以恒。 芸芸众生中，我很幸运能与孩子们朝

5、夕相处，一同遥看黎明的曙光，一同吻落雨后的彩霞，一同踩春游青的田园，一同拾撷满野的芬芳给予他们无私的爱和关怀。在今后的工作中，我将一如既往，做到“精心照料每一个孩子，细心捕获每一个教育契机，专心完成每一项任务。”也要时刻警示自己，工作就是责任！ 扬师德铸师魂演讲稿范本篇2 有句古语这样说：“家有万贯粮，不当孩子王。”的确，做一名幼儿老师很一般，很平凡。我就是一名一般又平凡的幼儿老师，每日工作在平凡的岗位上。既没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成果。在布满机遇与挑战的今日，我仍然悄悄无闻的工作着，由于它已经成为我生命中的一部分。 幼师的三年生活，使我初步知道了“师者，传道授业解惑也。”当我由一

6、个不谐世事的小姑娘进入幼教行列后，弹指一挥已经二十四年了，八千多个朝朝暮暮，我逐渐由青涩走向成熟，由成熟走向自信。二十四年来，多少故事、多少体验、多少风雨，多少刻骨铭心的情景，多少次酸甜苦辣。吃、喝、拉、撒是我们的主旋律，锅、碗、瓢、盆是我们的交响曲。我逐渐诠释了“学高为师，德高为范。”更理解了“爱是最好的老师。”这句话的含义。哲人说：“给我一个支点，我能把地球撬起来。”二幼给了我一个舞台，给了我一个支点，让我把人生演绎的平凡而壮丽，单调而丰富。“爱是最好的老师。”不管所带的孩子是调皮捣蛋，还是乖巧听话我既然做了一名老师，就应该放开爱的大门，接纳每一个孩子。 俗话说得好：“醉后方知酒味浓，为师

7、方知为师难。”为了上好一节课，我常常日思夜想，一个灵感、一个构思，我会从被窝里爬起来用笔勾勾画画直到满意为止。为了了解每个孩子的性格特点，真正做到因材施教，我会和孩子们一起游戏打闹，把自己融入孩子中间。人们都说：“老师象妈妈。”但老师的爱不完全等同于父母的爱。它高于母爱，大于友爱。胜于情爱。我们不仅要象妈妈一样照料孩子的起居饮食，但我们更要使孩子懂得自己的事情自己做我们不仅要象妈妈一样给孩子平坦的关怀，但我们更要让孩子学会勇敢和坚强我们不仅要象妈妈一样，给孩子无私的爱，但我们更要让孩子学会做人，教给他做人的道理。所以作为一名幼儿老师，爱不仅是无私的爱，更要是理智的爱。 冰心曾说：“情在左，爱在

8、右，走在生命的两旁，随时播种随时开。”作为一个幼儿园老师后，我细细品尝，深深感受到爱是阳光、爱是春雨、爱是桥梁。你看，我们脚步匆忙，每日忙着给孩子们系鞋带、扣衣扣，忙着给孩子们端饭、洗勺，每日忙着和他们做游戏，忙着给他们上课、教他们做手工在这当中，我们会遇到这样的麻烦，那样的烦恼。但是当我们看到他们知道了一个他们想知道的隐秘，眼睛里闪烁着快乐光线的时候当你举起手拍他的屁股时，孩子发出稚嫩的声音：“老师，我听话。”的时候甚至当你看到孩子学会了一首歌会讲一个小故事的时候我的心里就会获得成功的快乐。由于这看似一件太一般、太一般的小事，对于我和孩子们来说，却是一种心灵的感应，生命的幸福。当然，老师也是

9、凡人，也有喜怒哀乐，也有生活着的丝丝倦怠。有时会丧失了工作的激情。几乎全部的老师都遇到这样的孩子：你一再强调后，他偏去闯红灯，捅娄子，小祸不断。坦白的说，遇到这样的孩子，我也会发脾气。事情过后，我又感到内疚。孩子嘛毕竟是孩子，那个孩子没有犯错的时候。就象流行感冒一样，得了能治好，但是治好了又会犯，莫非人人爱感冒吗？所以孩子并不是想犯错，只是自制力差罢了。因而我们老师对孩子更要有耐心和爱心。每个孩子都有一个心灵之门，我知道，每扇门的后面都有一个无法猜测的将来。 二十多年的老师生涯，更是我懂得了爱就是教书育人的含义爱就是爱岗敬业，以身作则爱就是为人师表，尽职尽则爱就是身教重于言教，不图回报爱就是让

10、家长放心爱并不是靠冠冕堂皇的话语喊出来的，也不是靠虚情假意客套套出来的。它体现在每日烦琐的日常活动中，它体现在我们每日为孩子所作点点滴滴的小事上。有人说：“幼儿老师就是高级保姆。”无论别人怎样评价，我却深深懂得自己肩上责任的重大。就象一首歌中唱的那样：“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的是自己。寻块黑板写下的是真理，擦去的是功利。那根粉笔画出的是彩虹，留下的是泪滴。那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”我庆幸命运赐给了我这个职业，我要用我的热血在孩子们的人生画卷上画上绚烂的一笔。我自豪我是一名幼儿老师，我要把和善、才智的种子播撒在每个孩子的心里，让它生根发芽，长成参天大树，

11、成为明天的栋梁。让我们一起高呼一声：“我自豪，我是一名平凡的幼儿老师！” 二十多年的老师生涯，有欢笑，也有眼泪。记得 也是去年的这个时期，我刚刚参加完优质课的竞赛活动，我心中稍稍松了一口气，幼儿园又让我参加自治区网上教研案例评比活动，那段时间满脑子弦绷的紧紧的，忘记了周末，忘记了吃饭，晚上拥着一堆资料睡觉。老公说我是“疯婆子”，女儿说：“妈妈别怕，什么事都是逼出来的，有压力才有成果。”虽然成果不尽如人意，但是我参加了，我就进步了。是的，幼儿园见证了我的成长，老师们见证了我的快乐。尽管岁月在我的眼角刻满了皱纹，在我的鬓角染上了白发，但是幼儿园因我而辉煌，人生因奋斗而精彩。友爱的老师伴侣们，既然我

12、们选择了幼儿老师这个职业，就无怨无悔，坚定的走下去吧，让我们共同携手演绎二幼辉煌的明天而奋斗吧！也许我做得还不够，但我会努力去做。由于我就是一个平凡的人。“dao、lei、mi、fa、sao”吃、喝、拉、撒是我们生活的主旋律，锅、碗、瓢、盆是我们生活的交响曲。孩子就是乐谱上一个个美丽的符号，让我们用爱去奏响它吧！ 最后，让我用一句话结束今日的演讲：“让我们在同一片蓝天下，共同用爱去播种希望，收获快乐吧！ 扬师德铸师魂演讲稿范本篇3 世上有很多东西，给予他人的同时，自己往往是越来越少，而唯有一样东西却是越给越多。您也许会惊异地问我：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取

13、，不是等价交换，爱是付出，是自我牺牲。只有在爱的基础上，老师才会投入他的全部力气，才会把他的青春、才智无怨无悔地献给学生，献给教育事业。 师爱，是教育力气的源泉，是教育成功的基础，是老师的天职与责任。今年4月，我有幸在人民大会堂倾听了方永刚先进事迹报告会，感受到了这位“平民理论家”对学生的爱，对事业的爱。 20_年11月17日，结肠癌手术6小时后，方永刚从麻醉中醒来，第一句话问的是他的讨论生：你的毕业论文打算得怎么样了？ 随后几天，方永刚又让妻子把自己的3个讨论生叫到病房。没有讲台、没有黑板、没有课桌，方永刚坐在病床上给学生们上课。即使不一会儿就脸色发白，汗珠成串往下掉，他也不愿停下来。 做完

14、第二次化疗，方永刚惦记着自己还有几次课没上完，要回去上课。系领导不同意，方永刚急了：“我肚子有问题，但脑子没问题，嘴没问题！假如离开了讲台，我可能真的会倒下。”说着说着他竟然哭了。在人生磨难面前，他没有掉泪；在伤病痛苦面前，他没有掉泪；在死神威胁面前，他也没有掉泪；但由于上不了心爱的讲台，这个顶天立地的男子汉却留下了两行热泪。他的泪水让我们真正明白了什么是老师的品德。 终于，经过再一、再二、一再的请求，20_年1月15日，在第二次和第三次化疗的间隙，方永刚回到离开了两个多月的教室。看到学生们，方永刚眼里闪烁出欣慰和满足，那眼神似乎是说：同学们，我终于又见到你们了！ 这堂课，方永刚讲的是新世纪新

15、阶段我军历史使命。 整整军装，开场白只有一句话：只要我还能站着，就要为大家讲课，这是我的使命。 同学们强忍泪水，他们知道，此时此刻，他们的老师唯恐连站着都是一种抗争，一种与生命的抗争。 似乎这只是一堂一般的政治课，是方永刚很多次授课中最一般的一堂课，照旧是铿锵有力的声音，照旧是幽默风趣的语言，照旧是布满理性的思辩，照旧是入情入理的分析，只是一条白毛巾被他频繁地拿起又放下，手术后的引流管被他掖在了军装里面 学生们震动了，这是一个癌症晚期的患者吗？这是一个即将接受第三次化疗的病人吗？ 两个小时的大课结束了。任何华丽的乐章也比不过这样一堂课更能触动心灵，任何精彩的语言也会显得苍白无力，同学们用雷鸣般

16、的掌声和布满敬意的目光向方老师敬礼！ 什么是使命？共产党员的使命是崇高的，军人的使命是伟大的，老师的使命是神圣的，不用多说什么，不用多做什么，方永刚，一名共产党员、军人、老师，在癌症晚期的时候往讲台上一站，就是对使命的最好诠释。 勤勤恳恳、悄悄无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神；“燃烧自己，照亮别人”是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有一种精神支撑着它。老师的存在呢？支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！ 报告会上，我和同事们听得很专心，记得很仔细，不时的被方永刚的事迹感动得热泪盈眶。走上三尺讲台，我们教书育人；走下三尺讲台，我们为人师表。师德，不是简洁的

17、说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品尝的体现。让我们一起建设爱岗敬业、爱生如子的首医家园，用我们的爱与责任撑起教育的蓝天。 扬师德铸师魂演讲稿范本篇4 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今日我演讲的题目是用爱铸师魂。 有人说，老师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！有人说，老师的热忱似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火！也有人说老师的辛勤如蜜蜂，博采白花之粉，酿成一家之蜜。可见人们给予了老师高度的评价。作为一名光荣的人民老师，听到这样的评价，我心里深深震撼，同时也陷入了深思：我如何做才对得起这么高的评价我如何做才能成为一个让人民满意的老师 经过思考与沉淀，我认为做一名让人民满意

18、的好老师，应当做到让学生喜欢，让家长满意。这一切，源于老师对学生的爱，对工作的爱。 老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，还需要“以人格来培育人格，以灵魂来塑造灵魂。”爱因斯坦说过：“爱，是最好的老师！作为一名老师，就应当爱惜学生，敬重学生，用自我的爱心来打动学生，感化他们的心灵。 自从步入老师行列那一刻起，我就把全身心投入到这一光辉、最伟大的事业当中，一晃就是十几个春秋。它包含了我全部的喜怒哀乐，刻载着我每一步坚实的脚印。在这十几年里，我始终坚持着专心抚触孩子们的心灵，用耳朵倾听孩子们的呼声，用眼睛迎接孩子们的笑脸，用嘴巴和孩子们沟通 记得有一年，我接手了一个全校有名的“落后班”。由于学生

19、受到的家庭影响各不相同，多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。应对这样一群孩子，我做的第一件事就是营造家一般的环境，让孩子们用自我的小手装扮教室，让他们在团体劳动中感受大家庭爱的平坦。此后，我利用课余时间一次又一次寻访了“特殊”孩子们的家长，和他们谈心、谈天，沟通孩子的点滴提高。 为促进孩子们的提高，我在班里推行了一系列嘉奖措施：发小标兵记分卡，名字上光荣榜，评比是总冠军等等，寻找每个学生身上的闪光点，让每个学生树立起信心。爱得力气是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，公平互助，在师生的

20、共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长乐园。 作为一名老师，还应当有耐心。对待学生应当象对待自我家里的孩子那样，当他犯错时，不要一味的指责打骂，要专心的分析孩子出错的原因，找到孩子心灵的震撼点，让他们醒悟，并从今奋进。热爱每一个学生，关心每一个学生，做一个让学生满意的老师。 我班王朋同学由于成果差、习惯又不好，所以在班里自然是大家取笑的对象。他对自我没有了信心。无意间，我发现他似乎很在意我对他的评价。一次家访后，他的坏习惯有所收敛。但我清醒的熟悉到：冰冻三尺，非一日之寒，这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次，班长告知我，“王朋把别人打了！”我赶紧跑到班里一看，他竟然打的是一位女同学，并且

21、还挺严重。我不禁勃然大怒：你太野蛮了，他好象还挺委屈：“老师，她骂我！”我呵斥到：“你别狡辩了，等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了诊所。等安置好这个女生，我到班里一看，他正担心的站在教室里，看到我满脸倦怠，他愧疚地说道：“老师，对不起！”我余怒未息：“你为什么要打人”只见他低着头红着脸声音十分小地说：“她骂我是班里的垃圾，于是我就”说着，他竟哽咽起来.我不禁一怔，是啊！每个孩子都渴望得到爱和敬重！于是，我拉他坐下并耐心地开导他，“你长大了，遇事要冷静。一味地用拳头还击，只能招致大家更多的反感。临时的落后不代表永久落后，以后要自信起来，用自我的行动赢得他人的敬重。老师信任你，你必须能够经过

22、自我的努力走出盲区，走向光明。”他会心地露出微笑：“老师，多谢你。我以后再也不惹你生气了。” 真挚的爱可融化一切。从这以后，王朋同学显得有信心了。尽管学习依然很吃力，可是态度在变化，对班团体的热忱也很高涨，每次打扫卫生他都累的满头大汗。其他同学对他的态度也转变了很多。于是我也不断地激励他，在班里表扬他、关心他，留意他成长的每一个足迹，把更多的爱给了这个孩子。 作为一名老师，要专心、细心关心学生的点点滴滴，让没一位学生都健康、欢快成长，让每一位学生都健康、欢快成长，让每一位家长都放心、安心。做一个让家长满意的老师。 还记得那天上午，我正在办公室批改作业，忽然班长气喘吁吁地跑来报告：“老师，陈键病

23、了。”我一听，赶紧跑去教室。一看到他因发烧而涨红的脸，一听到他粗重的呼吸，二话没说，我这个并不强壮的人一下子抱起他，放到电动车上飞也似的冲到医院，当医生给孩子挂上吊瓶时，我才想起给家长打电话家长见到我，握着我的手，一个劲地说：“多谢！” 我也深知，要想成为人民满意的老师，光有爱心是不够的，还要有过硬的业务本事。在工作上我对自我提出了严格的要求，平时做到主动听课，精心备课，专心上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自我必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让他不由于蒸发而削减，我在业余时间还专心学习业务知识。除了上网查阅资料外，我还很多翻阅学校现有的教育杂志，并专心作好理论笔记，

24、不断积累，不断给自我充电，让自我永久耸立于新知识的源头。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我信任我会在这求索的过程中不断的完善自我，由于我心中也有一个不倒的信念做人民满意的老师。 “撑一支长篙，象青草更青处漫溯”，虽然我早已明白，那间老师里放飞的是期望，守巢的是自我；那快黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下来的是泪滴。但我仍用我手中的粉笔，继续延续着我平凡的故事。做一个平凡的灵魂养分师，做一个平凡的心灵导航员，做一个人民满意的老师。 多谢大家！ 扬师德铸师魂演讲稿范本篇5 尊敬的各位领导、评委，友爱的老师们： 大家好！今日王燕给您们带来最真挚的演讲。题目是点燃青春，奉

25、献无悔。 生活给予我们一种巨大的和无限名贵的礼品，这就是青春。它能够是桃红柳绿中的温馨闲逛或者是时尚的泡吧蹦迪；也能够是布满了期待，志愿求知和斗争的志向，更能够是布满了期望的信心。我们的青春到底是什么模样？李大钊曾告知我们：“必定应当以青春之我，创立青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之宇宙。” “以天下为己任，怀揣一腔热血，齐心协力让民族腾飞。”应当是每位有志青年义不容辞的职责和使命。可是，要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的，甚至此刻有的人，在缤纷的经济大潮面前显的坐卧担心，蠢蠢欲动，他们开头嫌弃，君子固穷，淡泊名利的思想。开头艳羡“宝马雕车香满路”的气派与享受

26、。在物质诱惑面前，他们似乎忘记了“真水无香，大爱无言”是一种崇高。甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻。所以今日我们提倡：以服务人民为荣，以背离人民为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。 世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是辛勤劳动，是自我牺牲，是服务人民。“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民老师。没有令人艳羡的财宝和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲安闲的舒适和安逸。所以，作为一名人民老师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，必须用新时期的“八荣”来武装自我，具有

27、将自我的知识，才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。 在教育战线上，我只是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也以往怀疑于自我的选择，这就是自我梦寐以求的职业吗？幻想和现实的差距让我有一丝的退却。可是短短一年半来，我却目睹了太多太多敬业与奉献的劳碌身影，倾听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：曾有一名普一般通的老师，不幸患上了脊髓炎，脖子不能动，腰不能弯，腿不能曲，但靠着对教育事业的赤诚之心，他依然顽强的坚守在讲台上，学生看着他忍着剧痛，冒着冷汗在那里讲课，无不感动着，感动我们有这样的好老师 我们办公室的一名女老师，语文备课组组长，丈夫虽不在教育一线，但也在教育系统工作，相比较还是理解老师

28、工作的，平时的家务，孩子的接送，几乎全部包揽，但最终有一次，出差回来，看到灰头土脸在啃便利面的儿子，看到家里没剩一滴热水的暖水瓶，看到独自插着门加班写教案的妻子，他最终愤怒了：“我就不信，你连给孩子下点热面条的工夫都没有，我就搞不明白你一个小学老师怎样着么忙，地球离了你不转吗”是啊，离了她地球照转不误，可是班级会转不动，班级会转的慢呀，仔细想来，她欠孩子，欠丈夫的太多太多了，决心明天必须把学生的作业放一放，把家访的事推一推，早点回家也去幼儿园接一次孩子，也给老公做会热乎的饭第二天，来到幼儿园接儿子，可是却被中班的老师截到了门口，说：“我们必须对孩子负责，不能把孩子交给陌生人”“陌生人”？刚要解释，可是一想，“是啊，除了一年前儿子第一天上学，陪儿子来报过到，这应当是第二次跨进幼儿园的大门吧，我该怎样向老师解释我不是陌生