大班主题教案：秋天的落叶教案及教学反思_第1页
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1、Word - 3 -大班主题教案：秋天的落叶教案及教学反思设计意图结合时节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动，让小伴侣在音乐声中，体味秋风细雨所营造的音乐美。活动中试试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念，以培养幼儿的制造性能力为主，鼓舞幼儿多角度思量问题，培养幼儿的发散性思维，运用即兴制造，让幼儿能乐观地参加活动，表露真情实感，让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐，在宽裕自由的氛围中体味观赏到音乐的美感。活动目标1.运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。2.利用音乐观赏引发幼儿分析、想象、思量、推断的能力，培养对音乐的感知以及合作能力。3.在参加活动中体悟到乐观开心，恬静

2、优美的心情情感。4.随歌曲旋律唱出来。5.初步学习用对歌的方式演歌唱曲。活动预备1.音乐：小树叶、秋天的落叶2.塑料袋若干3.树叶胸饰每人一个活动过程一、在小树叶的音乐声中进入活动室。利用感触乐曲的意境美，体味小树叶由胆怯变英勇的精神，激活幼儿不胆怯事物的情感。二、观赏音乐秋天的落叶，引发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。(一)分段观赏和表现树叶飘零、被雨淋、跳舞的情景。1.观赏A段，引发幼儿想象并表现树叶飘零2.观赏B段，引发幼儿想象并表现树叶和雨游戏的场景。3.观赏C段，引发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞快乐的样子。4.观赏A段引发幼儿想象并表现树叶安静美。(二)完整表演落叶欢乐的一

3、天。1.完整观赏音乐，感触秋风细雨中树叶跳舞的情景。2.激活幼儿用身体，;本文.来源：大，考，吧.幼.师网;大胆表现音乐。三、在秋天的落叶的音乐声中退出活动室。活动延长：区角活动1.美工区投放树叶、颜料等材料感触秋天的颜色美。2.在表演区投放能发出声音的日常用品和有关秋天的音乐，让幼儿制造发觉生活中的音乐，感触音乐的奇特美。3.在自然角投放秋天的果实，感触秋天的硕果累累，是个丰收时节。教学反思结合时节特点，我班在教室里布置了丰收的果园、落叶拼贴作品等弥漫秋天气息的环境。教室的环境都是孩子们与教师共同参加制作的，所以大家都觉得很有亲切感、爱好深厚、自然地融入活动。让孩子在活动中感触大自然生活的美，感触语言活动的趣性。在这次活动中，孩子们乐观参加，乐于表现。孩子们有良好的聆听习惯，大部分孩子乐意去说、大胆去说。而且在教师的鼓舞下试试用丰盛的肢体语言表现歌曲内容但是我在采纳落叶的教具上欠缺了考虑，所使用的落叶卡片与头饰可以更

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