大班主题教案：美丽的花朵

1、Word - 5 -大班主题教案：美丽的花朵【主题活动总目标】1.感知常见花朵的形状特征，了解不同种类花朵的生长特点。2.利用观看、探索、动手操作的方式来探索花朵的隐秘。3.学习花朵的绘画办法，能够为自己喜爱的花朵举行涂色。4.大胆表述对花朵的爱慕，萌发热爱大自然的情感。活动一花朵的隐秘【活动目标】1.知道常见花朵的名称，了解不同的花朵有不同的瓣数和香味。2.学习观看、沟通探究常见花朵的特点，在记录中进展动手操作能力。3.萌发对大自然的探索欲望，热爱大自然。【活动预备】物质预备：若干数量的玉兰花、桃花、迎春花、蝴蝶花以及图片。阅历预备：对常见花朵有容易的熟悉。【活动过程】一、观看熟悉常见的花儿

2、，感触花儿的美。1.看看各种漂亮的花，说说它们的名字。(1)迎春花：黄色的，花朵想喇叭，是春天最早开的花;它向人们报告春天到来了，所以叫迎春花。(2)桃花：粉红色的，先开花再长叶，有花蕾和花瓣。(3)玉兰花：白色的，先开花再长叶，花朵很大，它是上海的市花。(4)蝴蝶花：色彩很美丽，花瓣像蝴蝶的翅膀，所以叫蝴蝶花。2.请幼儿沟通研究，说说自己喜爱的花朵及缘由。二、老师发放花朵，幼儿动手操作，探究花儿的隐秘。1.老师将幼儿两人分为一组，给幼儿分发提前预备好的花朵和记录表格，向幼儿提出要求：观看每一种花朵有几瓣花瓣，哪种花朵有香味，哪一种没有。2.幼儿合作观看花朵并记录观看结果，老师巡回指导。3.幼

3、儿共享观看结果，老师总结。三、老师和幼儿玩花儿找家嬉戏。请幼儿协助每一种花儿找到自己的家。【活动延长】将幼儿带到美工区，试试制作花朵的标本。活动二我的花朵最美丽【活动目标】1.了解自己喜爱花朵的形状特点，知道调色的容易的办法。2.能够动手画出自己喜爱的花朵，并完整地调色和涂色。3.体悟参加绘画活动的乐趣，萌发对自然的喜爱爱之情。【活动预备】物质预备：足够数量的绘画纸张、水彩、调色板。阅历预备:熟悉生活中常见的花。【活动过程】一、老师带领幼儿做漂亮的花手指谣，引出本次绘画主题-最爱的花。二、老师提出绘画的主题-我最爱慕的花朵，鼓舞幼儿大胆表述。1.老师利用提问引发幼儿，让幼儿大胆表述出自己喜爱的

4、花朵。2.请幼儿说出自己喜爱花朵的形状特点及色彩。三、老师发放绘画材料，幼儿动手作画。1.老师教给幼儿容易的调色办法以及水彩的使用办法，并告知幼儿使用绘画材料的注重事项。2.幼儿自己作画并调色，老师巡回指导。四、幼儿出示作品，老师评价。幼儿出示自己的绘画作品，老师鼓舞幼儿在集团面前表述自己的绘画主意，并对幼儿的表现做出乐观的评价。【活动延长】将幼儿带到主题墙的出示区，协助幼儿一起把自己的画装点在主题墙上。主题活动：树的想象(美术)目的：1.能自主挑选各种材料，对不同的树举行装点。2.大胆运用自己的想象，用自己喜爱的方式描绘出大树。3.养成正确使用、有序收放材料的习惯。活动过程：1.谈话导入，引

5、起幼儿爱好。活动开头，老师在组织小伴侣们坐好之后提问小伴侣们知道哪些大树?它们是什么样子的?利用谈话启发幼儿回忆，按照幼儿的描述老师举行总结，进而引出本次活动的内容。2.讲解示范，把握绘画办法(1)老师展示范画，提问幼儿画上有什么(画上的树就是幼儿园院子里的树)(2)老师示范作画，在示范的过程中，依次说出线描、吹画、点画的办法，引领幼儿注重画面布局，并带领幼儿观看绘画器材，进一步了解不同绘画材料的使用办法。重点讲解吹画、点画的注重事项。3.幼儿作画，老师巡回指导。(1)老师交代要求，要画出小伴侣们在生活中看到过的树，要画得尽量大，布局合理。鼓舞幼儿大胆选用自己喜爱的色彩作画。(2)老师巡回指导

6、，对于绘画能力较弱的幼儿适时地予以协助;对想象力较丰盛的幼儿，老师要注重庇护其制造力，实施赋予表扬。4.讲评作品，结束活动老师提示先画好的幼儿写好名字，将作品贴在展板上，引领幼儿相互观赏，用贴五角星的办法选出你最喜爱的树。请幼儿说说喜爱的理由，并请其他幼儿提看法。活动名称：我的防火小能手活动目标：1.在生活当中有一定的平安意识和自我庇护能力。2.熟悉消防点化119，知道基本的平安防火学问。3.学习自救的办法，体悟逃命的过程。活动预备：关于平安防火教导的彩色挂图一组(厨房、放鞭炮、灭火器等场景)活动过程：一、展示豆豆放烟花挂图，激活幼儿的爱好，导出活动主题。1.老师利用语言引领，并播放挂图。师：过年的时候有一个叫豆豆的小伴侣看到天空中美丽的烟