大班数学《5的组成》优秀说课稿_第1页
大班数学《5的组成》优秀说课稿_第2页
大班数学《5的组成》优秀说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -大班数学5的组成优秀说课稿大班数学说课稿：5的组成一、说教学内容我今日说课的题目是5的组成(北京理工高校出版社，大班上册数学5的组成)。二、课题及设计意图幼儿园大班的孩子具有初步的计算能力，为了更进一步的提升他们这种能力为进入学校学习做好预备，我在设计5的组成时、注意从感知入手、有详细到抽象、利用好玩的嬉戏，激活幼儿学习爱好、达到培养幼儿的观看能力和动手动脑能力的目的。三、说教目标以及教学重难点1、教学目标(1)这节课我主要让幼儿熟悉5、学会5以内的数量。正确书写5;(2)让幼儿利用好玩活动来学习5的组成、知道5的4种分法和把握数分号逻辑;(3)进展幼儿思维的灵便性、培养幼

2、儿对数学活动的爱好;(4)培养幼儿伙伴的帮助能力。2、教学重点本节课重点是幼儿学习5的组成、知道5有4种分法3、教学难点本节课难点是让幼儿书写5、知道5的分成四、说教情、学情1、学情：采纳试试发觉、综合对照总结归纳等形式、指导幼儿完成一个详细的学习任务而开展课堂教学;2、以引领幼儿自主探究学习、培养幼儿的学习办法与学习习惯、让幼儿看一看、想一想、练一练、以练为主、以亲手实践、乐观动脑、动手来学习新学问;3、引发幼儿发觉逻辑、一个数分成的两个数、位置可以互相转换;4、展示房子图片和小熊的图片、让幼儿说出房子有几间、小熊有几只。五、说教学流程1、这节课我通过嬉戏充分调动幼儿乐观性、并利用幼儿自己的乐观性复习和运用熟悉5;2、在课堂上我尽量让幼儿表现完整的思维过程、并尽可能用尽整言语表述意思;3、老师供应幼儿5个圆形卡片、其中有2个绿的和3个红的、4个大的、1个小的、引领幼儿在课堂上练习5有几种分法;4、最后、巩固练习、老师要求幼儿把左边的圆形能组成5的用线衔接起来、看谁连的又快又准(如下图)：0 000 0 0000 0000000 0000六、说教学设计的依据教学设计使幼儿知道5可以分成1和4、4和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论