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1、Word - 3 -大班音乐教案：美丽的小花伞-廖小华老师 大班音乐教案：漂亮的小花伞 活动目标： 1、用连贯、柔美活泼轻盈的声音较好地演歌唱曲，唱出跳音。 2、感触音乐所表现的自然情景，提升幼儿的审美情趣。 活动预备： 1、一幅初夏的雨景图 2、乐谱表 活动过程： 1、 幼儿扮作小青蛙唱练声曲。 老师：小伴侣们，现在请大家看黑板，我们来看看黑板上的这些节奏，有没有小伴侣能够看懂？ 假如有小伴侣能够看懂的话，请你教一教我们班的其他小伴侣？ 2、 幼儿按照老师展示的节奏谱，请幼儿仿照雨声唱（ 0）的节奏及青蛙“呱、呱”的跳音。 3、 观赏歌曲：漂亮的小花伞。 （1） 幼儿理解歌词：听了歌曲你会想

2、到什么？（请幼儿作答） （2） 幼儿看图片观赏漂亮的初夏风景，体悟风景与歌曲的关系。 4、 幼儿学歌唱曲，幼儿轻声尾随老师歌唱曲，老师提醒幼儿区别跳音。 5、 幼儿边演歌唱曲边有表情地做动作表现歌曲：漂亮的小花伞(在这个过程中，鼓舞孩子们自己创编动作)。 6、 幼儿分配角色举行歌曲演唱，引领幼儿用轻盈、活泼的声音连贯地唱出歌曲。 教学效果： 本堂课的选材是比较符合大班孩子的认知逻辑进展，孩子们对于节奏的学习比较感爱好，在打节奏的时候，孩子们的心情很高涨，特殊是在打青蛙“呱呱”的节奏时；在前半部分给小伴侣们做了一个好的铺垫以后，孩子们有了一个好的基础，后面的学习就比较轻松了，整堂课的效果还是可以的，只是对于教学的内容可以适当的再丰盛一些，对于大班的幼儿来讲，学习的内容要符合孩子的年龄进展特点，又要有一定的挑战性，所以可以在本来的基础上再增强一点难度。 教学反思： 选材是比较符合孩子的年龄特点的，在授课的过程中，大部分孩子们的心情被充分的调动起来了，有一部分小伴侣对这堂课的内容不是很感爱好，在这堂课的教学过程中，孩子们的学习的爱好是非常深厚的，只是有些

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