福建省龙岩市非一级达标校2023学年高二生物第二学期期末教学质量检测试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和

2、答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列与物质运输相关的叙述，正确的是A黑藻细胞在质壁分离的过程中细胞液的渗透压逐渐减少B温度影响物质跨膜运输速率只是因为影响了膜的流动性C小肠上皮细胞吸收甘油的速率与其膜上的载体数量无关D胰岛素分泌到内环境的过程需要细胞膜上载体蛋白的协助2下列关于生物变异与进化的叙述，错误的是A可遗传变异是生物进化的前提B植物自交种群的基因颏率不发生改变C有害的突变基因一般不会在种群中扩展而会被删除掉D突变的方向与环境的诱导无关而与环境的选择作用有关3下列关于植物激素的叙述，错误的是A植物生长调节剂具有合成容易、原料广泛、效果稳定等优点B脱落

3、酸主要在根冠、萎蔫的叶片等部位合成C赤霉素可以促进大麦种子产生淀粉酶D茎的向光性能够体现生长素作用的两重性4下列有关细胞外液和细胞内液渗透压的说法中，正确的是A血浆渗透压的大小只受血浆蛋白含量的影响B血浆和组织液的渗透压增大都容易引发组织水肿C细胞内液渗透压的改变不会影响细胞外液的渗透压D细胞外液渗透压平衡的调节过程有激素和神经递质的共同作用5下列有关细胞代谢的叙述正确的是（ ）A酵母菌和乳酸菌都没有线粒体，因此都只能进行无氧呼吸B在耗氧量相同的情况下，植物叶肉细胞和根尖细胞产生的ATP量可能相等C叶绿体和线粒体中均可以产生ATP，并用于物质运输、细胞分裂等各种生命活动D所有细胞中都含有与有氧

4、呼吸有关的酶6下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是A在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2B松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象7下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中A-D表示相关过程，a-e表示有关物质。据图说法错误的是（ ）AA过程表示光反应，它为B过程提供了H和ATPBC过程进行的场所是线粒体，在其内膜上物质b被利用C在黑暗的环境中，物质c可通过叶片的气孔释放到外界D若用18O标记物质b，则不会在C6H12O6中出现18O标记8（10分）下列

5、关于生物多样性的保护，正确的是A鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食B对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖C迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护二、非选择题9（10分）仔细观察如图所示各种结构模式图，据图回答问题:（1）上述各结构中共有的物质是_。甲、乙、丙共有的细胞器是_。（2）图甲是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有_。光合作用 细胞呼吸 细胞增殖 信息交流 细胞分化（3）若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞，则图中_细胞外层会发生明显变化。（4）图甲所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分

6、化后，增殖过程中会周期性消失的结构有_(写结构名称)。（5）上述4个结构所代表的生物体中，_肯定不遵守孟德尔的遗传规律。10（14分）图甲是某动物细胞的亚显微结构示意图，图中数字代表细胞结构；图乙表示该细胞内A、B、C三种细胞器的物质组成。请回答下列问题：（1）图甲中具有双层膜的结构有_（填数字），各种膜的基本骨架都是_，该类物质的合成场所是_（填数字）；小泡内物质释放的运输方式是_。（2）图乙中的B和C分别对应图甲中的_（填数字）。（3）获取各种细胞器时，一般先采用_法破坏细胞膜，再采用_法进行分离。11（14分）解除项端优势可以达到调节植株形态和增产的目的，为此种植烟草的烟农常常对烟草植株

7、进行打顶处理。下图为烟草植株去除顶芽前后，侧芽部位甲、乙两种植物激素的含量变化以及侧芽长度的变化情况，已知图中一种植物激素是生长素，另一种植物激素是细胞分裂素。请你分析题目后，回答以下几个问题：(1)激素甲代表的是_。(2)去除顶芽前，高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动所起的作用分别是_。填抑制“促进“或“既无促进也无抑制”)(3)去除顶芽后，与甲、乙两激素一起在促进侧芽的生长方面具有协同作用的还有_植物激素。(4)第12h侧芽萌动后烟草的生长发育过程，除了受各种植物激素的调节和环境因子的影响外，在根本上是_的结果。12下图为人体有关生命活动调节过程图，请据图回答问题(A，B，D，G为人体内某种

8、结构或细胞， C， E， F为调节物质):（1）血液中物质C的含量过高，而抑制下丘脑和A的分泌活动的调节方式称为_。（2）图中下丘脑参与的生理调节方式有_，下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌_，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。（3）当正常人处于饥饿状态时，图中的_ (填代号)増多，在机体内通过促进_ (填代号)的过程，同时图中结构_ (填代号)合成分泌功能降低，以維持机体的血糖平衡（4）当人体受到寒冷刺激时，兴奋通过突触只能单向传递的原因是_。（5）图中A分泌的激素只能作用于B，说明激素调节具有_的特点。请列举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素_参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本

9、大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】A.黑藻细胞在质壁分离的过程中细胞失水，细胞液浓度升高，细胞液的渗透压逐渐增大，A项错误；B.温度影响物质跨膜运输速率，可能的原因是影响了膜的流动性，或者影响了酶的活性，进而影响了细胞的能量供应，B项错误；C.甘油通过自由扩散进入细胞，不需要细胞膜上的载体蛋白协助，C项正确；D.胰岛素通过胞吐作用进入内环境，不需要载体蛋白协助，D项错误；因此，本题答案选C。2、D【答案解析】1、突变和基因重组产生生物进化的原材料。2、生物进化的实质是种群基因频率的改变。3、自然选择对基因频率定向改变，决定生物进化的方向。【题目详解】A、达尔文将个体间存在

10、可遗传的变异视为进化性变化得以发生的前提条件，A正确；B、植物自交种群的基因型频率改变，基因频率不发生改变，B正确；C、研究证明，大多数突变是有害的，突变基因不会在种群中扩展而会被删除掉。少数突变是有利的，可能会被保留和扩增，从而引起基因库较大的变化，C正确；D、基因突变具有多方向性，突变的方向与环境的诱导及环境的选择作用均无关，D错误。故选D。【答案点睛】解答本题的关键是识记现代生物进化理论的主要内容，明确突变具有多方向，与自然选择无关。3、D【答案解析】植物激素的是指由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种

11、激素相互作用共同调节。植物生长调节剂是人们在了解天然植物激素的结构和作用机制后，通过人工合成与植物激素具有类似生理和生物学效应的物质。植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。【题目详解】植物生长调节剂具有合成容易、原料广泛、效果稳定等优点，A正确；脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用，B正确；赤霉素可以解除休眠，促进种子的萌发，所以用适宜浓度的赤霉素处理大麦种子，无须发芽就能产生-淀粉酶，C正确；茎的向光性是由于单侧光导致

12、背光一侧生长素浓度高，促进作用大于向光一侧，只体现了生长素的促进作用，D错误。【答案点睛】本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用价值，要求考生掌握植物生长调节剂的应用，尤其是生长素类似物在生产实践中的应用，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断生活中的生物学问题。4、D【答案解析】据题文和选项的描述可知：该题综合考查学生对细胞外液的组成、内环境的理化性质等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，A错误；血浆的渗透压增大会导致组织液减少，不能引发组织水肿，组织液的渗透压增大会导致组织液增多，容易引发组织水肿，B错误；细胞内液渗透压的改变，会引起组织

13、液渗透压的改变，所以会影响细胞外液的渗透压，C错误；细胞外液渗透压平衡的调节过程包括水盐平衡调节等过程，因此有激素和神经递质的共同作用，D正确。【答案点睛】正确解答此题，需要理清细胞外液的组成成分及其相互关系、内环境的理化性质的知识脉络，并与水盐平衡调节等知识建立联系。5、B【答案解析】1、一些常考的生物类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。2、ATP分子的中文

14、名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-PPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键ATP分子不稳定，水解时远离A的磷酸键容易断裂，并释放大量的能量，供给各项生命活动。3、能产生ATP的途径是细胞呼吸和光合作用，场所有线粒体、细胞质基质和叶绿体。【题目详解】A、酵母菌含有线粒体，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，A错误；B、在耗氧量相同的情况下，植物叶肉细胞和根尖细胞产生的ATP量可能相等，如在无光条件下，B正确；C、叶绿体产生的ATP只能用于暗反应，不能用于其他生命活动，C错误；D、一些厌氧型细菌如乳酸菌、破伤风杆菌等只能进行无氧呼吸，不能进行有氧呼吸，故不含与有氧呼吸有关的酶，D错误

15、。故选B。6、A【答案解析】被动运输不需要消耗能量，主动运输逆浓度梯度运输，需要消耗能量。【题目详解】A、小麦可以吸收利用土壤中的含氮离子，不能利用N2，A错误；B、松土有利于农作物根细胞的呼吸作用，有利于能量供应，有利于对矿质元素的吸收，B正确；C、土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收，用于自身的生命活动，C正确；D、给玉米施肥过多时，会因根系失水即水分外流引起“烧苗”现象，D正确。故选A。7、D【答案解析】示意图中过程A表示的是光合作用的光反应阶段，为暗反应提供ATP和H，A正确；C过程表示的是有氧呼吸的第二、三阶段，发生在线粒体中，物质b表示的是氧气，参与有氧呼吸的第三阶段，

16、在线粒体内膜上被利用，B正确；在黑暗环境中，植物只进行呼吸作用不进行光合作用，物质c表示的是二氧化碳，可以通过叶片的气孔排出体外，C正确；用同位素标记氧气，在呼吸作用中生成水，水参与有氧呼吸第二阶段生成二氧化碳，二氧化碳参与光合作用进入葡萄糖使其被标记，D错误。8、B【答案解析】此题考查的知识点是生物多样性的保护。解答时可以从生物多样性的保护措施方面来切入。【题目详解】不能让人类对保护区有较多的干扰，A错误；对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖，并采取人工繁育和建立自然保护区等措施，B正确；迁地保护就是对那些在原产地生存和繁衍受到严重威胁的物种（不仅是野生动物）迁入动物园、水族馆等进行保

17、护，C错误；自然保护区属于就地保护，保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然分布区。其中保护的生物本来就生活在保护区内，而不是接纳各种迁移和捕来的野生动物，D错误。【答案点睛】解答此类题目的关键是熟记保护生物多样性的措施。二、非选择题9、蛋白质和核酸 核糖体 甲 核膜、核仁 甲、乙生物体中的细胞质基因（或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因）、丙和丁生物体中的所有基因 【答案解析】甲具有细胞壁和大液泡，为处于质壁分离状态的成熟植物细胞；乙中同源染色体分离，且细胞质均等分裂，应为初级精母细胞；丙没有核膜包围得细胞核，为原核细胞，丁没有细胞结构，为病毒。【题目详解

18、】（1）病毒结构最为简单，含有蛋白质和核酸两种成分，图示各结构中共有的物质是蛋白质和核酸。原核细胞唯一的细胞器是核糖体，甲、乙、丙共有的细胞器是核糖体。（2）甲为成熟的植物细胞，但不一定含有叶绿体，不一定能进行光合作用；成熟细胞不再分裂和分化，但一定可以进行细胞呼吸和信息交流，从而使细胞生命活动正常进行。（3）植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞，则图中甲细胞外层会发生明显变化。（4）植物有丝分裂过程中，核膜、核仁在前期消失，在末期重新出现，在细胞周期中表现为周期性的消失和出现。（5）孟德尔遗传定律适用于真核生物的核基因遗传，图示4个结构所代表的生物体中，甲、乙生

19、物体中的细胞质基因（或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因）、丙和丁生物体中的所有基因不遵守孟德尔的遗传规律。【答案点睛】原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁10、 磷脂双分子层 胞吐 吸水涨破法 差速离心法 【答案解析】根据图甲中各细胞器的形态可判断其名称；图乙中A仅含有蛋白质，应为中心体；B含有蛋白质、脂质和核酸，应为线粒体；C含有蛋白质和核酸，应为核糖体。【题目详解】（1

20、）图甲中为线粒体，为核膜，二者均具有双层膜结构；各种膜均以磷脂双分子层为基本支架，磷脂属于脂质，该类物质的合成场所是（滑面）内质网；小泡通过与细胞膜融合，释放其中的物质，该运输方式为胞吐。（2）根据分析可知，图乙中的B和C分别对应图甲中的线粒体和核糖体。（3）获取各种细胞器时，一般先将细胞置于蒸馏水中，使其吸水涨破，再根据各种细胞器密度的不同，采用差速离心法进行分离。【答案点睛】根据细胞器成分判断其名称：（1）没有脂质：应为核糖体或中心体；（2）含有核酸：应为线粒体、叶绿体或核糖体，其中线粒体、叶绿体含有DNA，核糖体含有RNA。11、生长素 抑制、促进 赤霉素 基因组在一定时间和空间上程序性

21、表达（受基因组调控） 【答案解析】本题考查生长素、细胞分裂素对侧芽发育的影响等相关知识，意在考查学生获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题，以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。据图分析，正常情况下，由于顶端优势的作用，侧芽部位生长素高于顶芽，当去掉顶芽后，侧芽部位生长素浓度降低，图中符合这样变化规律的是激素甲生长素。侧芽部位生长素浓度降低，而细胞分裂素的浓度升高，说明高浓度的生长素抑制侧芽的萌动，细胞分裂素促进侧芽的萌动。【题目详解】（1）根据曲线，去掉顶芽后，侧芽部位的激素甲浓度降低，说明激素甲代表的是生长素，激素乙代表的是细胞分裂素。（2）去除顶芽前，高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动所起的作用分别是抑制和促进。（3）去除顶芽后，侧芽部位的生长素浓度降低，低浓度生长素促进生长，细胞分裂素促进细胞分裂，此外，与甲、乙两激素一起在促进侧芽的生长方面具有协同作用的还有赤霉素。（4）第12h侧芽萌动后烟草的生长发育过程，细胞发生分化，除了受各种植物激素的调节和环境因子的影响外，在根本