部编版九年级语文上册 《湖心亭看雪》教育教学教学课件

1、湖心亭看雪张岱 创设情景，导入新课最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 白居易欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 苏轼只言山色秋萧索，绣出西湖三四峰。 杨万里 张岱，字宗子，号陶庵，又号蝶庵居士，山阴(今浙江绍兴)人，明末清初文学家，寓居杭州。出生仕宦世家，少为富贵公子，精于茶艺鉴赏，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲。清兵南下灭亡明朝，他曾参加过抗清斗争，可后来失败了。于是他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。擅长散文，著有陶庵梦忆西湖梦寻等绝代文学名著。资料助读初读课文，整体感知湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝

2、。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”余住西湖（ ）是日更定（ ）余强饮三大白而别（ ）古义：我 今义：剩余古义：代词这今义：判断词，与“非”相对古义：古人罚酒时用的酒杯今义：白色，与“黑”相对古今异义白大上下一白（ ）余强饮三大白而别（ ）大喜曰（ ）余强饮三大白而别（ ）名词，白色副词，非常名词

3、，古人罚酒时用的酒杯形容词，大，跟“小”相对一词多义一上下一白（ ）长堤一痕（ ）副词，全更是日更定矣（ ）更有痴似相公者（ ）数词，一 名词，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时副词，还大雪三日（ ）客此（ ）名词用作动词，下雪名词用作动词，客居词类活用湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。公元1632年。崇祯，明思宗朱由检年号（16281644）。撑（船）。释词解意晚上八时左右。更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。裹着裘皮衣服，围着火炉。拥

4、，裹、围。毳，鸟兽的细毛。都。消失。独自雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。冰花周围弥漫着白汽。雾凇，天气寒冷时，雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶。沆砀，白汽弥漫的样子。指西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹。小草，比喻细微、微小，这里用作量词。罢了 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”哪能还有这样的人呢！意思是想不到还会有这样的人。焉得，哪能。更，还。勉力，尽力。客居此地。船夫。旧时对

5、士人的尊称。像1“看雪”的时间是什么？地点是哪里？时间：崇祯五年十二月，是日更定矣。地点：西湖湖心亭。2课文围绕“看雪”写了哪两部分内容？请简要概括。雪后奇景；湖上巧遇。3文中写雪后湖中寂静氛围的句子是哪一句？大雪三日，湖中人鸟声俱绝。4湖心夜景如何？(用原文回答) 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 1.比较原句和改句在表达效果上有什么不同。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 雾凇沆砀，天云山水，上下一白，湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两

6、三个而已。合作探究，研读品味 2.“雾凇沆砀而已”这段文字简练朴素，不加渲染，这是什么写作手法？白描白描是一种描写的方法，原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白描用于写人，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人；用于写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境；用于写事，也只要几笔就可使事态毕现，生动形象。 3本文开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾还出现了舟子，显然不止一人，这与“独”是否矛盾？ 不矛盾

7、。“独”字充分展示作者与众不同的情趣，遗世独立、不随俗流的高洁情怀，也反映了他内心深处的孤独与落寞。 如何理解文中“莫说相公痴”中的“痴”？他的“痴”表现在何处？ (1)“痴”于行：不寻常的天气，不寻常的时间，不寻常的行踪。“是日更定矣，余拏一小舟，独往湖心亭看雪”与众不同、不随流俗。深入理解，引发共鸣(2)“痴”于景：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”混沌一片的冰雪世界，人生天地间如“沧海一粟”，既痴迷，又倍感孤寂落寞。(3)“痴”于情：“湖中焉得更有此人”他乡遇知己，天涯遇知音。【小结】痴行痴景痴情：痴迷于天人合一的山水之

8、乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。 1.试从描写手法和表达情感两方面来分析江雪与湖心亭看雪的区别。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。体验感悟，拓展文本(注：柳宗元参加“永贞革新”失败后，被贬永州。年仅33岁正当盛年的诗人集国忧家祸于一身，政治上的暴风雪使他“茕茕孤立”，激愤感伤，遂成江雪。)白描清高自赏、淡淡愁绪烘托怀才不遇的孤独感2.中考链接【2020山东省德州市中考真题】湖心亭看雪张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。1解释下面加点的词