英语学习心得体会范文5篇

1、第 第 页英语学习心得体会范文5篇 英语学习心得体会1 有的人总说：“英语真难学。”我真的很赞同这些观点。虽然自始至终，我的英语都算还好；但我从不认为有一种方法可以轻松地学习英语。而我也总是很绝望地看到，有些人只顾方法忽视阅历。 学英语的方法很简约，听说读写。但这也是冲突所在，由于我们做着同样的事，学着同样的东西，却会有不同的成果。这其中的问题在于：积累。 这其实真的是件很简约的事。我不知道那些天才们，包括那些高手们怎么想，但是，这却是最重要的一步。为什么这么重要的事却有许多人没有去做。第一，英语词典太厚了；第二，语法书太厚了；第三，资料太多了。有的人总是埋怨说自己太懒，但事实并不是这样子。归

2、结起来只有一点，那就是心中有一种畏惧感，真正的懒人是不去面对现实。但我们需要面对现实，每个人都要。因此，我们的毛病是可怕面对现实，缺乏对自己的信心。 我自认为是一个“拙于口而敏于心”的人，我从来不埋怨现实。因此，我不会因一次的失败而灰心。对我而言，信心是永久充足的。我不会因有许多人超过我而懊丧。只要有实力，每个人都有可能超过我。因此我的信条是，只要有实力，我会超过任何人。 我不认为有好的学习方法。假如真的要我说的话，我也只能说，做好自己该做的事，尽量做得最好，一心一意地去做。假如有空的话，.不妨将英语书当作小说看。 还有空的话，就去买一本英文小说来翻译一下吧！ 英语学习心得体会2 我是一名大二

3、的同学，我已经经过了一年的高校英语学习，我在高校里，感受到高校英语跟以往学的英语是很不同的。就我自己感觉，学习的体会都是不一样的。 刚进入高校学英语的时候，我以为老师还是像我们高中的时候上课是用中文，上了课才知道，英语老师全是用英语上课，全部的方式皆是以英语的形式，我第一天的时候惊呆了，我虽然有高中学的基础，可是一下子就要进入全英文课，一时也是很难适应的。第一节课我几乎是懵着上完的，课后，我发觉我这样的状况是不行的，所以之后，我就开始了转变，以前上课都是老师讲，我们学，现在我是回到了宿舍后，要开始自学，不然根本就跟不上老师上课。因此，大一学年，我为了让自己去适应这样的上课，所以课下我是下了很大

4、的苦功的，每天没课之后，就在宿舍里预习每一天要上的课，把里面文章中新的单词，提前查找英语词典，把说明和音标注上，由于上课老师不会在强调单词了，所以只能自己去学，不然到了上课，你是读不通文章的，同时为了让自己读顺，还要对文章进行通篇阅读练习，至少要读到不卡顿的样子。 由于是全英文的，所以单词就成了重点了，单词量多自然就能说出更多的语句，也能看懂许多的文章，不然学习只能是一半，这在上课可是很难捱的。上课我们不再是老师提问，同学回答这一种了，更多是同学自己去自主提问题和相互提问回答，间或还要同学自己去设计一段对话，然后找同伴进行演习，已达到练习口语。我在这方面的学习，就是收集各类的情景对话，然后通过

5、实际去设计，为了达到效果，第一就是要自己带着不同的角色练习，而不是径直找他人陪练，这样的效果时候不怎么好的，一人饰两觉，效果要好得多，不仅能够熬炼说话的语气，还能增加语句的通顺。 高校一年的学习，我进步好多，再也不是刚来时的那样上课懵了，而是能自信又大方的站在老师同学面前说英语了，我也在自己的学习方法下把英语的基础掌控好了，现在的我已是大二了，我的英语只能更好，上课再也不用可怕老师点名说不出来，或者是听不懂了。这一年足够让我在英语上成长许多，我相信将来我的英语肯定会更娴熟的。 英语学习心得体会3 为期8天的暑期英语老师培训结束了.请允许我在这里真诚地表达我的谢意。感谢教育局领导,组织了这次让我

6、终身难忘的非常的培训经受,给了我这个难得的与外教共同沟通,共同学习,共同进步的机会;还要特别感谢和我们共同相处8天,敬职敬业的7位英语讲师和两个风趣幽默的2个外教，他们任意而不失严谨,广博而不失幽默的教学风格,都给我留下了特别深刻的印象,也让我从中受益匪浅。 说心里话,刚开始时心里挺不情愿的。一是由于暑期天气酷热,二是对教授老师的授课技能有所怀疑，究竟我们这样函授学习的次数比较多，多数状况是应付差事，他们的授课方式是否适合我们的同学。我心里再不情愿,还是按时参与了培训。 真正开始上课，才发觉不像自己想象的那样。上午郑昭梅讲师的课听完后，心里有了很大的转变。心情被老师流利的英语口语所感染，试问假

7、如我们平常也这样授课，我们的同学对外语还会反感吗，上英语课时还会睡觉吗？做为一线英语老师,我们也深知,口语障碍是英语教学一大困难.由于没有语境,何谈沟通?目前，我们授课形式还是以传统教学方法为主，以课教课，教学的关注点主要还在知识的传授上。由于受到这些观念的影响和支配，在课堂教学中语言信息量小，教学过程干涩，课堂操练机械单调，作业布置死板，评价手段单一低效，而且不能很好地利用和开发教学资源。因此我们需要不断地学习，努力提高自身素养，从而提升自己的英语教学质量。我想,教育局教研室领导也是出于这方面的考虑,才特地请专业讲师对我们进行特地的培训。从而先让老师从自己做起,突破自己的口语关,然后才有可能

8、在课堂上,尽可能的用口语和同学去沟通,为同学制造良好的语言氛围,提高同学口语交际水平和技能. 在接下来的8天时间里，在吴喜艳、朱容、陈培、付丽萍等9位老师英文熏陶下，我们每天都是在特别轻松愉悦的氛围和环境中，去感受异国文化，去体味真正的英语，去畅谈各种话题；比如旅行、运动、娱乐、生日，工作、甚至包括烹饪、婚礼、时尚及笑话等等。这些看似和英语教学没有关系的话题，却让我们不知不觉中融入与他们的沟通之中，虽然，刚开始，我们也不敢轻易发言，不敢轻易开口，生怕不知哪句话说错了，被老师和外教笑话了，也被同行小看了。但是，看着他们轻松、幽默的话语，随着他们不断的发问，我们也不由自主开始了与他们的对话之中，特

9、别是外教，每当说完一句话，看到他们点头或是会心的笑容，我明白他们真的知道我在说什么，也就更有了和他们沟通的志气和信心，随后几天里感觉到豁然开朗了。和他们沟通也变的特别自然和和谐。其实，克服自己的心理障碍是开口说英语的最大难题，人类的语言都是相同的，即使你一时不知如何表达自己的意思，你可以用手势，用其他单词替换，用身体语言，物体等等去表示，他们肯定会明白的。这点我觉得外教们做的特别到位，课堂上常常能听到大家快乐的笑声，由于他们真的很聪慧而且很会和大家打成一片，尤其是他特别丰富的表情，语言，特别是他们的肢体语言，形象有生动，让我们感觉不到丝毫的负担和压力。因此，不要惧怕自己说错了，最怕的是你不开口

10、。我想，关于这点是我这几天最大的感受了。由此，我也想到了自己的日常教学活动，如何才能让同学也想我们一样，去体验用英语沟通的欢乐和成就感呢？我想了很长时间，也在不断的总结和尝试。在教学模式和方法上，肯定要重体验、重实践、重参加、重制造。这就要求我们老师在教学设计上要贴近生活，符合同学爱好的需求，我们给同学设计的教学内容要能引起同学的爱好，例如故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、有用。同学在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。说到这里，我又想起了外教给我们教的好听的英文歌曲、小诗歌等等,试想,连我们都喜爱这样的轻松的沟通风格,何况是同学呢?因此,不要放弃运用各种材料和教具,不要放

11、弃运用孩子们喜闻乐见的教学形式去组织教学.尽管以前我们在写论文或是教学中也知道这样的理念,但真正用在课堂上的却少之又少,这样就没有完全达到我们课堂应有的教学效果.我想这也是我从这几天的培训得到的一大收获,就是要尝试各种你能想到的途径去制造语境,沟通平台、环境,千放百计吸引和鼓舞开口,这是特别重要的。 其次,我还发觉外教们很擅长运用小游戏,小纸条等小玩意儿,吸引我们的留意,敏捷安排教学组织和课堂，以我们为主体，充分调动我们参加的积极性。有时我们开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这样才能使每一个老师充分地参加到课堂实践中来,参加到他所涉及的话题当中来，才能表达出语言的交际性

12、，才能实现师生之间或是同学之间的互动性.这样做可以促进师生之间的情感沟通，而且可以援助同学培育起相互关怀，合作的团队精神。我觉得很值得借鉴到我们日后的英语教学中来。采纳多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源图画、图表、录音、录像、vcd、dvd等多媒体软件，不仅能为同学提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言运用的示范，即语言运用的场合、时间、对象等，而且还有体态语手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，简单激发同学爱好，引起有意留意，加深印象，援助同学长久记忆。充分利用现代化教学手段，可

13、以超越时间和空间的限制，使同学置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。我们老师就是要尊敬和爱惜每个同学的学习积极性，对同学的成果和点滴进步适时地加以确定。采纳了口头表扬和精神嘉奖的方式。特别要留意对学习后进的同学所取得的进步实时予以表扬。这样才能更好的促进每个同学进步! 英语学习心得体会4 朗读了李阳的疯狂英语，并结合自己的学习及教学阅历谈谈我认为想学好英语的几点阅历体会。 我认为想学好英语大致可按以下的方法去学习： 第一，掌控、熟通英语单词。这是学好英语的第一步，所以需要要把这块基石打好，假如不坚固的话，那也就没有须要每天高谈阔论地说：“想学好英语。”所以，课上肯定要牢记单词，课后抽

14、出10分钟左右的时间做复习。加深印象，巩固记忆。除此之外，还应加强对文章的阅读，增大词汇面。 第二，听力。我自认为听力很可怕，很难，但拿破仑说难一字只有在愚人的字典里才有的。我想了很多方法来提高听力水平。最末总结出以下几点： 1、从自己开始起跑。想听懂别人读的首先自己要会读。每周最最少要抽12小时的时间，大声地、反复地朗读，提高英语发音的精确度。我曾读过李阳老师的疯狂英语，他告知我们任何的胜利都来自于不懈的努力，而语言的胜利那么来自于不断的重复，和他一起疯狂吧！可见大声地，反复地朗读对自己说英语的技能是有着重要的作用。 2、多看有关英语的青年栏目以及多听英语歌。这种方法不仅可以makeyour

15、ela*使你放松，更重要的是能让你径直听到，看到说英语时的音调，感情色调和习惯用语，那当你隔着录音机答写试卷时，可以想象到里面的人对话时的情形，这样一来有助于判断选择。 3、平常多和同学用英语交谈。大家说英语的方法，音调各不相同，那在交谈的过程中就可以做到既取长补短，又可以练听力，还可加强你对英语学科的深厚爱好，可谓一箭双雕。 第三，选择，在选择题时，肯定要敏捷运用语法要求，熟记笔记，把老师课上所讲的知识完整地结合在一起，排挤掉那些不符合要求的选项，从而选出正确答案。 第四，阅读。阅读肯定离不开平常的积累，一篇文章无外就是由一个个词句所组成的，所以肯定要有丰富的词汇，词义你能读得明白，也便是读

16、懂了句意；判断辨析上也就灵巧夺分了。其次平常在阅读时，要懂得取其精髓，去其糟粕。从中悟出真谛，发觉书中的“黄金”。读到动情时，还要学会把自己的切身感受写下来，这样不仅有助于加深理解和印象，还能提高写作技能。这种方法也可运用到语文科上。 说到现在，相信大家肯定都认为学习英语应当活跃。是的，英语本身就充斥活力与激情，只要你上心去学，去领悟，我相信你的英语科肯定会取得很优异的成果。所以死记单词，硬背课文笔记的方法已经是大雁跟着飞机跑落后了。学习的方法要科学，对学习要有一种永不磨灭的顽强毅力。 “冰冻三尺，非一日之寒。”读书破万卷，下笔有如神“，说的正是读书靠的是坚韧的毅力，执着的热忱。 英语学习心得

17、体会5 走进高校，英语学习是必定的，虽然英语成果不是太抱负，但是从几年的学习过程中也领悟了一些怎样应用策略的方法，如何学习才能更家对英语有爱好。高中是打好英语基础的关键时期，也为高校的进一步提高打下了良好的基础，不论是为高考还是为以后的英语学习，高中英语知识都是不可忽视的。从高考的要求来看，高中英语主要撑握基础知识及需做些中度题。语音知识需多看多记多练，没什么捷径，最多是些单词记忆法，及提高自己学习效率的有效时间安排。在语法上，要结合知识点多做专项题。在阅读理解上，除每天保证两到三篇的练习外，要增加自己的课外阅读量，目的是培育英语语感；书面表达以一些范文为例进行持续练习。听力最好每天坚持听20

18、-30分钟，另外练习口语也是提高听力的最好方法。最终学好英语肯定要多下功夫。 应做到“四勤”与“四多”，详细说来，有以下几点： 一、“四勤” 1、勤背诵。 积极记忆高中课本中涌现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相像词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。 2、勤朗读。 这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将留意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟识单词及其用法，体会英语的语气、语境，加强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。 3、勤练习。 虽然“题海”战

19、术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合技能的题型，平常就应多做一些。每次做完后，认仔细真地重新对比答案细细抠一遍，体会这些正确选项到底合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试技能才会不断提高。 4、勤总结。 相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，肯定要在平常的收集、整理、总结上下功夫。平常听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要实时记录下来，以备以后复习时用。 二、“四多” 1、多看。 近年来英语试题的难度渐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。 2、多听。 近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步加强语感。培育敏锐的语感将有助于加强辨析力和判断力，是英语学习过程中非常重要的一环。 3、多说。 多说可以加强口语技能，加深