复习知识点静力学市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、物理学：研究物质运动规律、 物质间相互作用 及物质基本结构 一门科学。力学 热学 电学 磁学 光学 原子运动学静力学动力学物理学是研究物质世界最基本结构、最普遍相互作用、最普通运动规律及所使用试验伎俩和思维方法一门科学。 机械运动 分子运动 电荷运动 磁体运动 光子运动 重、弹、摩 分子力 静电力 磁力 第1页高三物理第一轮复习静 力 学中山市东升高级中学第2页基本概念 常见力 受力分析 等效与替换 合成与分解 平衡条件应用第3页第一节 重力 弹力 摩擦力第4页力：一个物体对另一个物体作用施力物体受力物体 效果 要素 描述 类型第5页1、力基本概念：定义力是物体间相互作用，或力是一个物体对另一

2、个物体作用。了解（1）力性质：物质性、相互性（2）力效果：改变形状、改变速度（运动状态）（3）力要素：大小、方向、作用点（4）力描述：文字、图象（力图示、力示意图）（5）力分类：按性质分类（重力、弹力、摩擦力、静电力、磁力） 按效果分类（拉力、推力、动力、向心力）第6页2、重力：定义因为地球吸引而产生力条件有质量物体，处于地球表面附近要素（1）大小：计算（G=mg）；测量（弹簧称）（2）方向：竖直向下（或 垂直水平面向下）（3）作用点：重心（等效点，取决于密度分布和形状）（4）注意：g是变量，因为改变小才作为常数；测重力物体平衡时才能读数；地球上不一样位置重力方向并不相同；重心不一定在物体上。

3、第7页3、弹力：定义因为物体形变而产生力条件接触、弹性形变要素（1）大小：计算（F=kxx为形变量）；测量（弹簧称）（2）方向：与形变方向 相反 普通弹力垂直接触面、绳和弹簧弹力沿绳和弹簧方向（3）作用点：接触面中点，普通画在重心（4）注意：弹簧弹力只算一端；弹力是施力物体形变产生。第8页4、摩擦力：定义因为相对滑动或滑动趋势而产生力条件接触、弹性形变、粗糙、相对运动（趋势）要素（1）大小：计算（F滑=N、F静=反向外力）；测量（？）（2）方向：与相对运动（趋势）方向相反（3）作用点：接触面中点，普通画在重心（4）注意： Fm大小与F滑大小决定原因一样；“F静=反向外力”只适合用于物体平衡时；

4、相关摩擦力表述一定要注意使用“相对”一词。第9页第二节 力等效与替换力合成与分解第10页1、力等效与替换：（1）力等效：一个力作用效果与几个力共同作用效果相同。（2）力替换：在等效前提下，一个力和几个力可交换。（3）协力：在等效前提下，一个力叫几个力协力。（4）分力：在等效前提下，几个力叫一个力分力。（5）注意：等效前提是协力与分力作用对象必须是同一个物体。第11页2、力合成与分解：（1）力合成：求协力过程。（2）力分解：求分力过程。（3）运算规则：平行四边形定则、三角形定则。（4）分解思绪：按力作用效果、正交分解（5）合成份解方法：作图法、计算法（0、90、180、分力等大）（6）协力取值范

5、围：F1-F2F合F1+F2 （7）矢量：运算规则遵照平行四边定则或三角形定则物理量。（8）标量：运算规则遵照代数法则物理量。第12页第三节 受力分析、共点力平衡第13页1、受力分析：（1）方法：普通次序法、假设法。（2）步骤：确定对象（整体法、隔离法） 分析受力（按性质、按次序重、弹、摩、电、磁、给）（3）注意：是受力分析，不是施力分析，所以只画物体受到力 按性质、按条件，不能凭想象、凭感觉 受力示意图，尽可能画大一些，注意大力画长小力画短（4）假设法：依据平衡条件或不平衡公式及假设情况，判断物体状态是否还跟题目所述状态一致，从而确定假设是否成立。第14页2、共点力平衡：（1）平衡状态（从运

6、动角度）：静止或匀速（即速度不变）（2）平衡条件（从力角度）：合外力为零（F合=0）（3）推论：N个力平衡，其中M个力协力与另外（N-M）个力协力，大小相等、方向相反，作用在同一直线上。（等大、反向、共线）（4）注意：初中“二力平衡条件”是上述推论特例。第15页3、共点力平衡条件应用：（1）基本计算步骤：确定对象受力分析正交分解受力方程注意：1、确定对象假如有多个物体组合，整体和隔离要慎重选择2、正交分解假如三个力，也可用“合成法”或“分解法”，假如有四个或四个以上力，最好选正交分解法。3、受力方程一维受力，只能写一个方程，二维受力可写两个方程，三维受力可写三个方程，而一个方程理论上能够求出一个未知数。第16页3、共点力平衡条件应用：（2）动态分析：类型1：一力不变，一力方向不变，另一力大小方向都变方法：作图法类型2：一力恒定，另两力一直垂直方法：分析法（正交分解写方程）类型3：一力恒定，另两力大小方向都不确定（题目普通跟圆相关）方法