重庆高考方案

1、第 第 页重庆高考方案新方案明年起执行，通观新方案，记者发觉，后年起英语笔试部分不再含听力。高考成果不是唯一选拔模式三位一体周旭通报说，按新高考方案，从明年起，高校选拔人才将由唯统一高考分数论模式，逐步过渡到三位一体的全面评价、择优录用的新模式，即统一高考成果+一般高中同学学业水平考试成果/中职同学技能水平测试成果+综合素养评价。根据新方案，2022年，学业水平考试成果暂不折合成分数，不在高考总分中占权重，只作为高校录用的重要参考标准。招生院校那么可依据招生专业特性，在招生章程中，对考生的学业水平考试成果，提出等级要求。市教委透露，待条件成熟后，学业水平考试成果将按肯定比例计入高考总分。此外，

2、为突出对口高职类文化+技能的选拔特点，考查中职同学，尤其是报考对口高职本科、专科同学的专业(大类)基础知识和基本技能的掌控状况，新高考方案引入了技能水平测试。在2022年的高考中，就将实施技能水平测试，由考试院牵头制定有关测试标准和测试方法。同时，为推动素养教育，考生的综合素养评价也将引入高考录用，作为高校录用考生的必备材料和重要参考依据。评价工作由学校详细组织实施，各校通过运用重庆市一般高中同学综合素养评价电子网络平台，建立高中同学综合素养成长记录袋，全面反映考生德、智、体、美、劳等方面的成长过程。高校选拔人才将由唯统一高考分数论，逐步过渡到三位一体的全面评价、择优录用的新模式。昨日，重庆市

3、教委召开新闻发布会，市教委主任周旭通报了重庆市2022年高考方案。新方案明年起执行，通观新方案，记者发觉，后年起英语笔试部分不再含听力。高考成果不是唯一选拔模式三位一体周旭通报说，按新高考方案，从明年起，高校选拔人才将由唯统一高考分数论模式，逐步过渡到三位一体的全面评价、择优录用的新模式，即统一高考成果+一般高中同学学业水平考试成果/中职同学技能水平测试成果+综合素养评价。根据新方案，2022年，学业水平考试成果暂不折合成分数，不在高考总分中占权重，只作为高校录用的重要参考标准。招生院校那么可依据招生专业特性，在招生章程中，对考生的学业水平考试成果，提出等级要求。市教委透露，待条件成熟后，学业

4、水平考试成果将按肯定比例计入高考总分。此外，为突出对口高职类文化+技能的选拔特点，考查中职同学，尤其是报考对口高职本科、专科同学的专业(大类)基础知识和基本技能的掌控状况，新高考方案引入了技能水平测试。在2022年的高考中，就将实施技能水平测试，由考试院牵头制定有关测试标准和测试方法。同时，为推动素养教育，考生的综合素养评价也将引入高考录用，作为高校录用考生的必备材料和重要参考依据。评价工作由学校详细组织实施，各校通过运用重庆市一般高中同学综合素养评价电子网络平台，建立高中同学综合素养成长记录袋，全面反映考生德、智、体、美、劳等方面的成长过程。高校选拔人才将由唯统一高考分数论，逐步过渡到三位一

5、体的全面评价、择优录用的新模式。昨日，重庆市教委召开新闻发布会，市教委主任周旭通报了重庆市2022年高考方案。新方案明年起执行，通观新方案，记者发觉，后年起英语笔试部分不再含听力。高考成果不是唯一选拔模式三位一体周旭通报说，按新高考方案，从明年起，高校选拔人才将由唯统一高考分数论模式，逐步过渡到三位一体的全面评价、择优录用的新模式，即统一高考成果+一般高中同学学业水平考试成果/中职同学技能水平测试成果+综合素养评价。根据新方案，2022年，学业水平考试成果暂不折合成分数，不在高考总分中占权重，只作为高校录用的重要参考标准。招生院校那么可依据招生专业特性，在招生章程中，对考生的学业水平考试成果，

6、提出等级要求。市教委透露，待条件成熟后，学业水平考试成果将按肯定比例计入高考总分。此外，为突出对口高职类文化+技能的选拔特点，考查中职同学，尤其是报考对口高职本科、专科同学的专业(大类)基础知识和基本技能的掌控状况，新高考方案引入了技能水平测试。在2022年的高考中，就将实施技能水平测试，由考试院牵头制定有关测试标准和测试方法。同时，为推动素养教育，考生的综合素养评价也将引入高考录用，作为高校录用考生的必备材料和重要参考依据。评价工作由学校详细组织实施，各校通过运用重庆市一般高中同学综合素养评价电子网络平台，建立高中同学综合素养成长记录袋，全面反映考生德、智、体、美、劳等方面的成长过程。高校选

7、拔人才将由唯统一高考分数论，逐步过渡到三位一体的全面评价、择优录用的新模式。昨日，重庆市教委召开新闻发布会，市教委主任周旭通报了重庆市2022年高考方案。新方案明年起执行，通观新方案，记者发觉，后年起英语笔试部分不再含听力。高考成果不是唯一选拔模式三位一体周旭通报说，按新高考方案，从明年起，高校选拔人才将由唯统一高考分数论模式，逐步过渡到三位一体的全面评价、择优录用的新模式，即统一高考成果+一般高中同学学业水平考试成果/中职同学技能水平测试成果+综合素养评价。根据新方案，2022年，学业水平考试成果暂不折合成分数，不在高考总分中占权重，只作为高校录用的重要参考标准。招生院校那么可依据招生专业特性，在招生章程中，对考生的学业水平考试成果，提出等级要求。市教委透露，待条件成熟后，学业水平考试成果将按肯定比例计入高考总分。此外，为突出对口高职类文化+技能的选拔特点，考查中职同学，尤其是报考对口高职本科、专科同学的专业(大类)基础知识和基本技能的掌控状况，新高考方案引入了技能水平测试。在2022年的高考中，就将实施技能水平测试，由考试院牵头制定有关测试标准和测试方法。同时，为推动素养教育，考