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文档简介

1、第二节 先天性行为和学习行为1观察回放 一只刚出生不久的小狗,来到陌生的主人家,刚开始有点怕人,只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后,它学会了到指定的地方去大小便,还学会了简单的加减法,它还经常在客人面前表演节目呢!于是,这家的主人对它是疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还直夸它聪明呢。2想想议议1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么?2.小狗生下来就会到指定地点去大小便么?4.以上这三种行为一样么?有哪些种行为是一样的?3.小狗生下来就会简单的加减法么?3一、先天性行为概念:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。 举例:蜜蜂采蜜 亲鸟育雏 蜘蛛结网 针刺缩手4你好!唉,我学不会!5二、

2、学习行为概念:不是动物生来具有的,而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。举例:鹦鹉学舌 马戏表演 红灯停,绿灯行。6资料分析问题1、对比资料1和2。先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?潮湿的暗室(内有食物)电极蚯蚓走迷宫母袋鼠与幼袋鼠7问题2、对比资料3和4。先天性行为有那些局限性?大山雀偷喝牛奶美国红雀鸟喂鱼8问题3 对比资料2和5,不同的动物学习能力有差别吗?有遗传因素的作用吗?蚯蚓走迷宫黑猩猩摘取香蕉9先天性行为和学习行为的区别类别先天性行为 学习行为形成生来就有的本能不是生来就有的,而是在成长过程中形成的获得途径由体内遗传物质所控制的

3、通过生活经验和学习逐渐建立起来的。适应性适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境。进化趋势无脊椎动物的主要行为方式动物越高等,学习行为越复杂,在它们全部行为中所占比重也越大。10学以致用先天性行为还是学习行为?1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头,开始吮吸。2、燕雀替杜鹃孵卵,并哺育小杜鹃。 3、小鸡出壳后猫在它身边,以后总跟猫“妈妈” 。 4、手碰到热壶,立即缩回。5、听到饲养员的脚步声,小鸡奔过来等待食物。 6、飞蛾扑火,“为光明而死”。11 1920年的一天,在印度加尔格达西南部的一个小城附近,一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩,大的有七、八岁,起名为卡玛娜,她后来活到了十七岁;小的不

4、到两岁,救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行,白天缩在黑暗的角落里睡觉,夜里则象狼一样嚎叫,四处游荡,想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像:嗅觉灵敏,牙齿尖利,喜欢吃生肉,耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 1、狼能直立吗?狼孩能直立吗?狼孩为 什么不直立行走而要四肢着地爬行呢? 2、这则材料对你有何启示?学以致用12研究动物行为的方法:1、观察法2、实验法131、提出问题2、作出假设3、制订计划4、实施计划5、分析结果,得出结论6、表达交流探究活动探究动物的绕道取食14刘华的实验记录学以致用15 用木板、铁丝等做一个食物杯,食物杯为凹窝,可放鸡吃的谷粒。食物杯上的有色塑料插片(一个为红色,一个为黑色)将杯口盖住,当鸡啄到塑料插片,相应的杯口就会打开。在实验前,让鸡饿24小时,然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子,再把杯子靠近鸡,鸡欲啄食时,迅速将红色插片盖上。当鸡啄倒黑色插片时,拉开插片

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