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1、PAGE PAGE 27 2021年余庆县中等职业学校教师招聘笔试试题及答案解析毕业院校:_ 姓名:_ 考场:_ 考号:_一、选择题1当前,减少学生伤害事故给学校造成的压力(负担),同时又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是()。A、学校加强安全教育,学生学会自护自救本领B、学校参加责任保险,学生参加意外伤害保险C、学校发动师生捐款,设立学生伤害赔(补)偿基金D、学校与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”答案:B解析:既能减少学生伤害事故给学校造成的压力(负担),又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径。故选B。2俗话说“满招损,谦受益虚心使人进
2、步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A、严以律己,以诚待人B、谦虚为怀,戒骄戒躁C、相互帮助,通力合作D、凡事不要先出头答案:B解析:这两句话说明教师要谦虚做人做事,教师在团队合作中应做到谦虚为怀、戒骄戒躁。故选B。3目前国家法律规定要普及的教育是()。A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育答案:A解析:中华人民共和国义务教育法第二条规定,义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。故选A。4国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)中提出学前教育发展任务是(),明确政府职责和重点发展农村学前教育。A、普及
3、学前教育B、基本普及学前教育C、全面发展学前教育D、大力发展学前教育答案:B解析:国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)中对学前教育提出了三个方面的任务:“基本普及学前教育、明确政府职责、重点发展农村学前教育”。故选B。5某初中张老师应朋友要求,在所教班级推销教学辅导资料,其做法()。A、侵犯了学生的受教育权B、舍合按劳分配、多劳多得原则C、体现教师爱岗敬业、关爱学生D、违反义务教育法有关规定答案:D解析:中华人民共和国义务教育法规定,学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。故选D。6教师申诉制度是依据()确定的。A、中华人民共和国义
4、务教育法B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国教育法D、义务教育实施细则答案:B解析:教师申诉制度是依据中华人民共和国教师法确定的。中华人民共和国教师法规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。故选B。7小敏毕业了,学校要求其支付50元毕业证费用才答应颁发给她毕业证书,小敏不服向有关部门提出申述,
5、小敏的行为()。A、鲁莽行为,不应和学校起冲突B、正确,积极维护自身的财产权C、错误,不应对母校提出申述D、正确,学校侵犯了小敏的获得学业证书权答案:D解析:一个学生完成规定的学业后就应该获得相应的学业证书或学位证书,这是学生的一项重大权利。学校要求小敏支付50元才颁发毕业证书,侵犯了小敏的获得学业证书权,小敏的行为是在维护自身合法权益,属于正确行为。故选D。8教师辱骂学生侵犯了学生的()。A、生命权B、健康权C、人身自由权D、人格尊严权答案:D解析:作为社会权利主体,青少年享有受教育权、人身权、财产权等。其中,人格尊严权是指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利,学校、教师应当尊重学生
6、的人格,不得对学生实施体罚、变相体罚或有其他侮辱人格尊严的行为。题干中,教师辱骂学生,是侵犯了学生的人格尊严权。D项正确。A项:生命权是公民依法享有的生命不受非法侵害的权利。生命是公民作为权利主体而存在的物质前提,生命权一旦被剥夺,其他权利就无从谈起,所以,生命权是公民最根本的人身权。保护公民的生命权不受非法侵害,是我国法律的首要任务。与题干不符,排除。B项:健康权是公民依法享有的身体健康不受非法侵害的权利。身体健康是公民参加社会活动和从事民事活动的重要保证。保护公民的健康权,就是保障公民身体的机能和器官不受非法侵害。对于不法侵害公民健康权的行为,不仅要追究其民事责任,有时还要追究其刑事责任。
7、与题干不符,排除。C项:人身自由权是指未成年学生有支配自己人身和行动的自由,非经法定程序,不得非法拘禁、搜查和逮捕,如学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。故选D。91919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。A、4年B、6年C、9年D、12年答案:B解析:1919年,由于五四运动的影响,小学教育有了较大的变化。小学教育机构统称小学校,招收6岁儿童入学,修业年限为6年。前四年为初小,后两年为高小。故选B。10我国实施义务教育的目的是()。A、扩大教育规模,赶上发达国家B、提高民族素质,快出人才,出好人才C、普及基础教育D、延缓就业,减轻社会就业压力答
8、案:C解析:中华人民共和国义务教育法是有关实施基础教育的主要法规之一,也是我国普及基础教育的主要法律保障。故选C。11教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法,称为()。A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法答案:B解析:谈话法又称问答法,其基本形式是师生问答。谈话法主要有两种具体形式:传授知识的谈话;巩固知识的谈话。谈话法的优点是:有助于激发学生的思维;有助于培养学生的独立思考和语言表达能力;有助于教师了解学生对知识、技能的掌握情况,并及时采取相应措施来弥补学生的知识缺陷。故选B。12()是教育法律救济的前提。A、纠纷的存在B、损害的
9、发生C、补救受害者的合法权益D、侵权行为的发生答案:B解析:任何法律上的救济,都是因为发生了侵权损害,无侵权损害即无所谓救济。即使发生了侵权行为但没有造成损害,也不存在救济问题。因此,损害的发生是教育法律救济的前提。故选B。13()可以对学生家长提供家庭教育指导。A、学校、教师B、学校、地方人民政府C、学校、地方人民政府及教育行政部门D、教师、地方人民政府及教育行政部门答案:A解析:中华人民共和国教育法第四十九条:未成年人的父母或者其他监护人应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。未成年人的父母或者其他监护人应当配合学校及其他教育机构,对其未成年子女或者其他被监护人进行教育。学校
10、、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。故选A。14学校派张老师参加省里的骨干教师培训,但扣其绩效工资五百元。这种做法()。A、侵犯了教师进修培训权B、加强了经费管理C、体现了按劳取酬D、节约了办学成本答案:A解析:教师有参加当地教育行政部门或学校列入计划的各种形式的进修和其他培训的权利。故选A。15根据我国教师法的规定,下列哪项不是教师应当履行的义务?()A、关心集体,爱护公物B、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表C、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务D、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、
11、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动答案:A解析:我国教师法第八条规定教师应当履行下列义务:(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团绪的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育
12、教学业务水平。故选A。16教师的表率作用主要体现在()。A、言行一致B、衣着整洁C、个人魅力D、举止端庄答案:A解析:教师劳动的特点具有示范性,身教重于言教,凡是要求学生做到的,教师一定要起到示范作用。教师的表率作用主要体现在言行一致,教师应时刻用高标准要求自己的一言一行,向学生展示世界的真、善、美,用自己的言行为学生树立起较为完美的职业形象。故选A。17在师生沟通过程中,不能起到含蓄作用的是()。A、曲表观点B、巧避锋芒C、暗示批评D、美化语言答案:D解析:曲表观点、巧避锋芒和暗示批评都是人与人沟通过程中含蓄地表达意见的一种形式,但是美化语言则不是。故选D。18范老师很少留意那些考试成绩一般
13、的学生,而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。范老师的做法()。A、违背了严慈相济的要求B、有助于学生的个性发展C、有助于教学任务的完成D、违背了公正施教的要求答案:D解析:教育公正强调教师对待学生要一视同仁,不能把学生分成三六九等,只关注成绩优异的学生。故选D。19学校应当与未成年人的父母或者其他监护人互相配合,保证其()时间,不得加重学习负担。A、休息、娱乐、体育锻炼B、睡眠、参加社会活动、体育锻炼C、学习、睡眠、体育锻炼D、睡眠、娱乐和体育锻炼答案:D解析:学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得加重其学习负担。故选D。20教育法规
14、定,明知校舍或者学校设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,正确直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()。A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任答案:B解析:教育设施重大安全事故罪,是指明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施或者不及时报告,致使发生重大伤亡事故的行为。根据我国教育法的规定,犯教育设施重大安全事故罪者依法追究刑事责任。故选B。21冷水刺激皮肤后,微温的水就会感到热;吃苦药之后喝口白开水也觉得有甜味,这些现象为()。A、感觉的相互作用B、继时对比C、异时对比D、同时对比答案:B解析:A项,感觉的相互作用是指因为此种感觉通道受到刺激而引起彼
15、种感觉通道产生感觉或感受性发生变化的现象。B项,继时对比是指同一感受器先后接受不同的刺激的作用而产生对比的现象,冷水刺激皮肤后,微温的水就会感到热;吃苦药之后喝口白开水也觉得有甜味,这些事件都是先后发生后产生的现象,即为继时对比。C项,没有异时对比这一说法。D项,同时对比是指由同一感受器同时接受两种刺激的作用而产生对比。故选B。22孔子说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”这段话体现的德育方法是()。A、读书指导法B、榜样示范法C、自我教育法D、品德评价法答案:B解析:榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品德的方法。故选B。23对学校
16、而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()。A、教育在家长学校中开设心理健康教育课程B、代替家长解决不了的问题,学校应当出面解决C、引导邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D、辅导开展家长心理辅导与咨询活动答案:B解析:对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径包括:(1)教育在家长学校中开设心理健康教育课程;(2)引导邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动;(3)辅导开展家长心理辅导与咨询活动。对于家长解决不了的问题,学校应该引导家长解决,而不能出面解决。故选B。24昆体良的雄辩术原理被称为是()。A、“教育学的雏形”B、世界上第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标
17、志D、世界上第一本研究教学法的书答案:D解析:昆体良的雄辩术原理,比较系统地论述了有关儿童教育的问题,被称为第一本研究教学法的书。故选D。25关于教学策略的认识正确的是()。A、教学策略即教学方法B、制定教学策略就是做好教学计划。C、能够找到统一的适用于所有教学的教学策略D、教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性答案:D解析:教学策略是为了达到教学目的,完成教学任务,在对教学行动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程,它具有指向性(针对性)、整合性、可操作性、灵活性和调整性。教学策略不是单指教学方法或教学计划,具有明确的针对性和典型的灵活性。故选D。26关于教态变化的说法错误
18、的是()。A、教师在讲述重要事实之前可在句子中间插入停顿B、教师声音的音质、声调和讲话速度应尽量保持不变C、教师在课堂走动时姿势要自然大方,不做分散学生注意的动作D、教师讲话时应面对全班学生,与学生保持一定时间的眼神交流答案:B解析:一个平淡、单调无味的声音,会使课堂变得死气沉沉。声音的音质、声调和讲话速度的变化,以及赋予表情的语言,会使教学变得很有生气。故选B。27下列对大学精神的解释中,不是蔡元培先生做出的是()。A、“大学者,研究髙深学问者也”B、“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”C、“大学者,囊括大典,网罗众家之学府也”D、“循思想自由原则,兼容并包”答案:B解析:“大学之道,
19、在明明德,在亲民,在止于至善”,出自大学,是儒家思想中的大学精神的最高境界,主要体现在“至善”。故选B。28“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这是谁的教育思想?()A、孔子B、孟子C、墨子D、董仲舒答案:B解析:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”出自孟子.滕文公下。故选B。29为了更好地了解学生,施老师经常私自翻看学生的日记、信件等。施老师的行为侵犯了学生的()。A、教育权B、人格权C、荣誉权D、隐私权答案:D解析:隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。施老师的行为侵犯了学生的隐私权。故选D。30加里培林及其心理学派的著作中,被称为“物质或
20、物质化阶段”的是()。A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段答案:C解析:所谓原型操作,即依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行。加里培林及其心理学派的著作中,“物质或物质化阶段”是指可以让学生亲自操作实物或实物的模像、图片等物质性的活动。这一阶段实质是原型操作阶段。故选C。31反映教师职业与其他职业不同的本质特征是()。A、为人师表B、献身教育C、教书育人D、公而忘私答案:C解析:教书育人是教师的根本任务:从职业的对象来看,教师职业的对象是活生生的人,不是无生命的物质,是正在成长中的儿童青少年。从职业的内容和任务来看
21、,教师的工作不仅要教书,而且要育人。教师的工作方式也与其他社会职业不同。他不是像其他职业那样要使用什么工具,而是要用教师自己的知识、智慧、人格魅力在和学生共同活动中去影响学生。故选C。32一个测验的效度不包括()。A、内容效度B、构想效度C、预测效度D、直接效度答案:D解析:效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度,测量结果与要考查的内容越吻合,则效度越高;反之,则效度越低。一个测验的效度总是对一定的测验目标而言的,故不能离开特定的目标而笼统地判断这个测验是否有效度。效度是一个标准化测验的必要条件,包括内容效度、预测效度、同时效度和构想效度。故选D。33以持久性的心境低落为特征的神经症是
22、()。A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症答案:B解析:抑郁症是指以持久性的心境低落为特征的神经症。故选B。34课堂问题行为是指在课堂教学中发生的,违反课堂教学规则,妨碍干扰课堂教学活动正常进行或影响教学效率的行为。下列哪个时段不容易发生课堂行为问题?()A、上课初始时B、课中超越学生耐久力时C、正常上课时D、下课前几分钟时答案:C解析:课堂问题行为是指不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为。课堂问题行为的出现是客观的、必然的,带有普遍性。但这并不是说在课堂教学短短几十分钟时间里,每时每刻都在产生着课堂问题行为。根据一些研究,最容易出现课堂问题行为的是以下时
23、段:上课初始的时间段;由一种活动转向另外一种活动的时间段;一天中最后的学习时间段;下课前几分钟的时间段;大型活动和节假日前的一些课程的教学时间段。此外,超出学生学习耐力后也容易出现课堂问题行为。A、B、D三项均容易引发课堂问题行为。与题干不符,排除。C项:正常上课时不容易发生课堂问题行为。与题干相符,当选。本题为选非题,故选C。35我们对优秀学生实施奖励,不仅可以激励优秀学生,而且可以使一般学生受到()。A、直接奖励B、直接强化C、替代强化D、替代性惩罚答案:C解析:学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生
24、这种行为的倾向,题中属于前者,是一种榜样替代的强化。故选C。36教师要始终意识到学生是有积极能动性、有思想、有情感的活生生的人;学生是正在发展中的人;学生是需要关怀和温暖的人。这要求在教育中要遵循()。A、教师要有积极的情感投入B、尊重学生的主体地位C、师生间平等的双向沟通D、尊重教师的主体地位答案:B解析:尊重学生的主体地位要求教师树立现代学生观,学生具有巨大的发展潜能,学生是处于发展过程中的人。教师在教育教学中应创造良好的氛围,切实调动学生学习的主观能动性,使学生真正成为教学的主体,学习的主人,让学生保持最佳的学习心态。B项正确。A、C、D三项:与题干不符,排除。故选B。37实现学校教育对
25、学生发展的主导作用,其基本前提是()。A、学校的环境创设B、教师的主导作用C、家长的积极配合D、学生的能动活动答案:D解析:学校教育主导作用的实现,最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动。故选D。38在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民主主义与教育答案:B解析:杨贤江的新教育大纲是中国最早以马克思主义观点写成的教育著作。故选B。39根据柯尔伯格的道德发展理论,()的儿童主要是考虑社会或成人对“好孩子”的期望与要求,并力求达到这一标准。A、惩罚与服从定向阶段B、相对功利定向阶段C、寻求认可定向阶段D、遵守法规定向阶段答案:C解
26、析:寻求认可定向阶段,又称“好孩子”定向阶段。在这一阶段,个体往往寻求别人认可,凡是成人赞赏的,自己就认为是对的。此阶段的儿童主要考虑社会或成人对“好孩子”的期望与要求,并力求达到这一标准。故选C。40教育心理学的()是指,人的心理具有整体性,各种具体的心理现象相互联系、相互影响、相互渗透。A、客观性原则B、发展性原则C、整体性原则D、教育性原则答案:C解析:心理现象不是孤立存在的,而是相互联系、整体存在的,这体现了教育心理学的整体性原则。故选C。二、多选题1教师职业道德的价值因素包括()。A、道义价值B、教育价值C、文化价值D、经济价值答案:ABC解析:教师职业道德的价值因素主要包括三方面:
27、道义价值、教育价值、文化价值。故先ABC。2从教师与同事的关系来看,教师职业道德方面存在的问题有()。A、不尊重同事B、做不利于同事团结的事C、指责、训斥家长D、公开排列学生的考试名次答案:AB解析:从教师与同事的关系来看,教师职业道德方面存在的问题主要表现为:(1)对学校漠不关心;(2)不尊重同事;(3)做有损集体荣誉的事;(4)做不利于同事团结的事。C和D项不属于教师与同事之间存在的问题,属于教师与服务对象之间存在的问题。故选AB。3课程表是课程理论与实践的重要衔接,直接影响着课程实施的效果。教师安排课程表时应遵循的原则有()。A、稳定性原則B、整体性原則C、迁移性原则D、生理适宜原則答案
28、:BCD解析:安排课程表应遵循的原则:整体性原则、迁移性原则、生理适宜原则。故选BCD。4思维按其发展水平不同可分为()。A、抽象思维B、形象思维C、常规思维D、动作思维答案:ABD解析:思维按其内容分为抽象思维、形象思维和动作思维。故选ABD。5我国义务教育法规定,()依法保障适龄儿童、少年接受义务教育。A、国家B、社会C、学校D、家庭答案:ABCD解析:义务教育是国家、社会、学校、家庭必须予以保证的带有强制性的国民教育。故选ABCD。6加入少先队的队前教育内容可以概括为“入队十知道”,包括()。A、知道队的名称B、知道队旗的图案和含义C、知道怎样敬队礼及队礼表示的意义D、知道队的呼号答案:
29、ABCD解析:队前教育要照顾到儿童年幼的特点,充分发挥家庭的作用,学校与家庭密切配合,共同完成。队前教育应该有比较具体的内容和目标,我们把它总结为队前教育“十知道”:(1)知道队的名称,理解“先锋”的意义;(2)知道队旗的图案和含义;(3)知道队员的标志是红领巾,了解红领巾的意义,学会系红领巾,爱护红领巾;(4)知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义;(5)知道队的呼号;(6)学会写入队申请书;(7)知道入队的时候为人民做一件好事;(8)会唱队歌;(9)知道入队誓词的内容;(10)知道一个合格的少先队员要做到“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)。故选ABCD。7教育心理学的性质是()。A、一门自
30、然学科B、一门社会学科C、一门自然与社会的交叉学科D、一门理论和应用相结合的独立学科答案:CD解析:本题考查的是考生对教育心理学学科定位的理解。故选CD。8小学德育工作的基本任务是逐步树立正确的()。A、世界观B、人生观C、价值观D、荣誉观答案:ABC解析:中小学德育工作规程规定,“中小学德育工作的基本任务是培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高社会主义思想觉悟,并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。”故选ABC。9我国教育法规定,国家在受教育者中进行()的教育。A、爱
31、国主义B、集体主义C、社会主义D、人生理想答案:ABCD解析:教育法规定,国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。故选ABCD。10我国教育法律救济的途径和形式有()。A、行政复议B、学生申诉C、教师申诉D、民事救济答案:ABC解析:教育法律救济是指当教育行政机关或其他国家机关或社会组织在管理过程中侵犯了相对人的权益时,相对人可以通过申诉、行政复议、行政诉讼或调解等方式获得法律上的补救。它一般通过三种方式来实现:一是诉讼方式,包括民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼;二是行政方式,包括行政申诉(包括一般申诉、教师申诉和学生申诉)、行政复议
32、和行政赔偿;三是仲裁和调解等方式。故选ABC。三、判断题1推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要。()答案:正确解析:教育起源学说包括:神话起源学说;生物起源学说;心理起源学说;劳动起源学说。马克思主义的劳动起源论认为:教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要,是两者的辩证统一。人类的教育是伴随人类社会的产生而一道产生的,推动人类教育起源的直接动因,是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要。故正确。2教学评价的目的是帮助“创造适合儿童的教育”。()答案:正确解析:教学评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用。教学评价的方式方法直接影响着课程培养目标的实现,影响着课程改革的转向与落实。因此,教学评
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