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文档简介

1、地形图的判读一师一优课地形图的判读一师一优课三、地形图的判读读图步骤01 读图名02 读图例03 提取信息以地形图为例三、地形图的判读读图步骤01 读图名02 读图例03 （一）基本概念海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离相对高度：某个地点高出另一点的垂直距离据图回答：甲、乙两点的海拔分别是？甲乙两点的相对高度是？（一）基本概念海拔：相对高度：据图回答：甲、乙两点的海拔分别（一）基本概念等高线：海拔相同的各点连线等深线：深度相同的各点连线等高距：等高线地形图上相邻两条等高线的高差（垂直高差）300m200m100m据图例：左图等高距为？100m（一）基本概念等高线：海拔相同的各点连线等深线：

2、深度相同的各地形图的判读一师一优课（二）制作等高线地形图1、确定全图等高距2、假想多个平面，水平切割山体，两个平面的垂直距离为等高距3、被切割的山体，切割面和山体的交点下落，形成闭合曲线，标明海拔（二）制作等高线地形图1、确定全图等高距2、假想多个平面，水硬币画图硬币画图（二）制作等高线地形图在绘有等高线的地形图上，把不同高度的范围，着上不同颜色，可以一目了然的看清地表的高低起伏，这种地图叫分层设色地形图。（各种颜色表示高度范围）（二）制作等高线地形图在绘有等高线的地形图上，把不同高度的范（三）等高线地形图的特征1、同一条等高线上各点海拔相同2、等高距全图相同3、等高线是 （有些图不能展示全部

3、，会出现断裂）闭合曲线4、等高线不 、不 如相交重叠，一定为断崖相交重叠（三）等高线地形图的特征1、同一条等高线上各点海拔相同2、等（四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌）山峰：中间高，四周低盆地：中间低，四周高（四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌）山峰：中间高，四周（四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌）山脊：向低海拔凸出山谷：向高海拔凸出（四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌）山脊：向低海拔凸出（四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌）鞍部：相邻两个山顶之间断崖：多条等高线重叠地方（四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌）鞍部：相邻两个山顶（四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌

4、）缓坡：等高线稀疏的山坡陡坡：等高线密集的山坡（四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌）缓坡：等高线稀疏的（四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌）10050900700平原：等高线稀疏，数值一般小于200m高原：等高线稀疏，数值一般大于500m（四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌）100509007（四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌）200400200200200丘陵：闭合曲线多 小山峰多 海拔500m以下 地形零碎（四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌）200400200（五）地形剖面图用途：更直观的表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓（五）地形剖面图用途：更直观的表示地面上沿某一方向地势的起伏（五）地形剖面图步骤：

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