2020年中考物理专题复习-设计实验方案类

1、2020年中考物理专题复习-设计实验方案类2020年中考物理专题复习-设计实验方案类类型3设计实验方案类1(2019深圳)如图甲所示的电路，闭合开关，两灯均不亮。已知电路连接正确，是其中一个小灯泡损坏了。请你在不拆开原电路的基础上，从图乙所示的实验器材中任选一种连入电路，设计检测方法，找出损坏的小灯泡，并完成表格中相关内容。类型3设计实验方案类1(2019深圳)如图甲所示的电路类型3设计实验方案类所选器材检测电路图现象与结论_ _ _ 导线电压表检测灯泡闭合开关，若L2发光，则L1断路；若L2不发光，则L2断路闭合开关，若电压表有示数，则L1断路；若电压表无示数，则L2断路闭合开关，若检测灯泡

2、发光，则L1断路；若检测灯泡不发光，则L2断路类型3设计实验方案类所选器材检测电路图现象与结论_ 类型3设计实验方案类2.(2018深圳)有人发明了“感应照孔门把手”，只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方便夜间开锁。它利用感应开关S1(有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手，S1断开)以及光敏开关S2(天暗时S2闭合，天亮时S2断开)控制电路，达到目的。请根据上述描述，完成电路连接。解：类型3设计实验方案类2.(2018深圳)有人发明了“感应类型3设计实验方案类1现要求测出一只额定电压为3.8 V的小灯泡的额定功率，提供的器材有：电源(电压恒为 6 V)一只，滑动变阻器(最大阻值

3、与小灯泡正常发光时的电阻差不多)一个，电流表和电压表各一只，开关一只和导线若干。电流表的量程满足实验要求，而电压表的量程只有03 V。请根据以上器材，设计出实验电路，并写出实验步骤。类型3设计实验方案类1现要求测出一只额定电压为3.8 V类型3设计实验方案类电路图 实验步骤和测验的物理量(1)根据电路图连接好实物(2)闭合开关，调节滑动变阻器 ，使电压表示数为2.2 V，记下电流表示数为I(3)计算小灯泡的额定功率P3.8 I类型3设计实验方案类电路图 实验步骤和测验的物理量(1类型3设计实验方案类2李小明同学想测出一个电阻器Rx的电阻值，将选用的器材连接成如图所示电路，R0为已知阻值的定值电

4、阻，由于电源电压未知，所以没能 测出Rx的阻值。请你选添器材，帮助他完成这个实验，要求：(1)用三种方法，画出电路图；(2)每种方法在不拆除原有电路接线的条件下，只允许选添一种器材接入电路。类型3设计实验方案类2李小明同学想测出一个电阻器Rx的电类型3设计实验方案类3.在测定小灯泡额定功率的实验中，如果小灯泡额定电压为2.5 V，电阻在7 至12 之间 ，变阻器的规格为“20 1 A”，实物电路如图所示，若电压表损坏而无法使用了，请设计出测定小灯泡L额定功率的电路图，写出简要的步骤和计算结果表达式(灯泡的电阻可认为不变，2节均为新电池)。电路图：解：类型3设计实验方案类3.在测定小灯泡额定功率

5、的实验中，如果类型3设计实验方案类步骤： ； ； ；P额根据电路图连接实物将滑动变阻器滑片移至最大阻值处记下电流表的示数类型3设计实验方案类步骤：根据电路图连接实物将滑动变阻类型3设计实验方案类42020年，面对突如其来的疫情，患者会被收治进入隔离病房，医院会在病床旁边安装一种病人呼叫电铃，各病人均可单独呼叫。有事一按床头开关，值班室电铃响，同时与病床对应的指示灯亮。请在图中用笔划代替导线画出正确的连接方法。解：类型3设计实验方案类42020年，面对突如其来的疫情，患类型3设计实验方案类5物理兴趣社团的同学想探究一张扑克牌在水平桌面上静止时，它对桌面产生的压强有多大，老师为他们提供了如下器材：

6、A弹簧测力计B烧杯C量筒D刻度尺E钩码F若干盒扑克牌(长方形扑克)G可以忽略质量的薄塑料低H天平(含砝码)类型3设计实验方案类5物理兴趣社团的同学想探究一张扑克牌类型3设计实验方案类(1)请依据你设计的方案，选择的器材为：_ (填序号)。(2)请写出实验步骤：(3)依据你的实验步骤及测量的物理量，则一张扑克牌对桌面的压强表达式为：A、D、F、G 用薄塑料袋将N张扑克牌装好，用弹簧测力计测出重力G；用刻度尺测量一张扑克牌的长a和宽b。类型3设计实验方案类(1)请依据你设计的方案，选择的器材为类型3设计实验方案类6有一块透镜，不知是不是凸透镜，请你设计两种确定的方法，并简要说明理由。(不能用手触摸镜面)方法一：_.理由：_。方法二：_.理由：_. 正对太阳光，能找到会聚亮点为凸透镜，否则为凹透镜；凸透镜对光线有会聚作用 靠近字观察，有放大作用为凸透镜，否则为凹透镜； 凸透镜对焦点内物体成正立、放大的虚像。类型3设计实验方案类6有一块透镜，不知是不是凸透镜，请你类型3设计实验方案类7甲、乙两组同学进行问题抢答，请根据所给元件连接好电路，要求：某组闭合开关后，所在组的灯泡会亮，同时电铃会响。 解：类型3设计实验方案类7甲、乙两组同学进行问题抢答，请根据类型3设计实验方