2021-2022人教版七年级上册生物期末测试卷

1、20212022人教版七年级上册生物期末测试卷20212022人教版七年级上册生物期末测试卷一、选择题(本题包括30个小题,每小题2分,每题只有一个选项符合题意)( )1.校园里正在喝水的斑鸠,看到人来了会立刻飞走。 这一现象说明生物的基本特征是A.生物对刺激能作出反应 B.动物能够运动C.动物遇到危险能释放信号D.斑鸠的反应最灵敏 A 一、选择题(本题包括30个小题,每小题2分,每题只有一个选项( )2.下列主要应用调查法进行研究的是A.探究光对叶绿素的影响 B.了解小区内的有毒植物种类和数量C.观察蜜蜂是如何传递信息的D.查阅关于雾霾对植物影响的研究成果 B ( )2.下列主要应用调查法进

2、行研究的是 ( )3.某一兴趣小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中,此实验的变量是A.空气B.植物C.时间D.湿度时间裸地草坪灌木丛早晨(6:00)45.660.778.9中午(12: 00)29.549661.3晚上(18: 00)35.255.973.5 B ( )3.某一兴趣小组进行“植物对空气湿度的影( )4.下列有关生物与环境的说法,错误的是A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B.“鱼儿离不开水”说明了生物生存依赖环境C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了

3、温度对生物的影响 A ( )4.下列有关生物与环境的说法,错误的是 ( )5.如图是某生态系统碳循环示意图,图中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分。下列有关分析正确的是A.图中共有4条食物链B.甲是分解者C.乙能进行光合作用和呼吸作用D.丁是最高级的消费者 C ( )5.如图是某生态系统碳循环示意图,图中甲( )6.在没有人为干涉的天然草原生态系统中,如果野兔由于某种疾病而大量死亡,下列最符合较长时间内狼数量变化的曲线是 B ( )6.在没有人为干涉的天然草原生态系统中,第7题图( )7.光学显微镜是初中生物学实验常用的仪器,下列说法正确的是A.在光学显微镜下不能观察到细胞内的染色体B.在低倍镜

4、下要看清物像需先调节再调节C.使用和进行观察时,物像被放大了160倍D.若在低倍镜下观察到的视野较暗,可以调节和 C 第7题图( )7.光学显微镜是初中生物学实验常第8题图( )8.如图所示,显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,在视野右上角看到一个污物,为了将它移出视野,玻片标本移动的方向是A.左下角B.右上角C.右下角D.左下角 D 第8题图( )8.如图所示,显微镜下观察洋葱鳞第9题图( )9.警察采集人体口腔上皮细胞进行检验,来比对犯罪现场留下的证据。所需要的物质提取自图中口腔上皮细胞的A.1B.2C.3D.整个细胞 B 第9题图( )9.警察采集人体口腔上皮细胞进行第10题图( )10

5、.如图所示为两种不同的细胞,下列有关叙述正确的是A.图一的眼点是感觉器官,能感知光线B.图二属于肌肉组织,具有保护和分泌功能C.这两个细胞利用结构获得氧气D.结构决定了图一细胞能制造有机物 D 第10题图( )10.如图所示为两种不同的细胞( )11.马的体细胞中含有32对染色体,假如马的一个体细胞连续分裂3次,获得的新细胞数量和细胞核内染色体数分别是A.2 个,比原细胞减少一半B.4 个,与原细胞一样C.8 个,与原细胞一样D.16 个,比原细胞增加一倍 C ( )11.马的体细胞中含有32对染色体,假如第12题图( )12.如图表示某植物体两种细胞的形成过程,表示细胞不同的生理活动,下列叙

6、述错误的是A.过程分别表示细胞分裂B.表示细胞的分化C.过程的结果是形成了不同的组织D.图中生理过程发生在根尖 A 第12题图( )12.如图表示某植物体两种细胞( )13.心脏能不停地收缩和舒张为血液循环提供动力,构成它的主要组织是A.肌肉组织B.神经组织C.结缔组织D.上皮组织 A ( )13.心脏能不停地收缩和舒张为血液循环提第14题图( )14.将一滴红色的苋菜汁滴入放有草履虫的玻片上,随后在显微镜下观察草履虫,可观察到变成红色的结构是A.2B.4C.5D.6 B 第14题图( )14.将一滴红色的苋菜汁滴入放( )15.银杉是古老的树种之一,被誉为植物界的“大熊猫”,对研究植物及生物

7、进化有重要的价值。下列有关银杉的叙述,合理的是A.是绿色开花植物 B.种子有果皮包被C.种子裸露D.更适应水环境 C ( )15.银杉是古老的树种之一,被誉为植物界第16题图( )16.如图阴影部分表示图中四种植物的共同特征,下列描述正确的是 A.都有种子 B.都有果实C.都有叶绿体D.都有输导组织 C 第16题图( )16.如图阴影部分表示图中四种第17题图( )17.如图是玉米种子的结构示意图,下列相关叙述错误的是A.共同组成种子的胚B.是胚芽,能发育成茎和叶C.玉米种子具有1片子叶D.玉米种子的营养物质主要储存在子叶中 D 第17题图( )17.如图是玉米种子的结构示意( )18.如图是

8、根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。该实验所要验证的假设是A.在寒冷条件下种子的萌发B.种子的发芽率受温度影响C.不同种子的发芽情况不同D.在较高温度下种子更容易萌发 D ( )18.如图是根据“研究温度对种子萌发的影( )19.根尖能不断伸长,芽能发育成枝条,树干能不断增粗,从结构与功能相统一的观点上分析,这是因为三者都具有A.营养组织B.活细胞C.分生组织D.线粒体( )20.“红杏飘香,柳含烟翠拖轻缕”。柳树植株上能发育成枝条的结构是A.芽 B.根C.茎 D.叶 A C ( )19.根尖能不断伸长,芽能发育成枝条,树( )21.一个西瓜中有多粒西瓜子,这是因为西瓜花的结构

9、中有多个A.雄蕊B.雌蕊C.子房D.胚珠 D ( )21.一个西瓜中有多粒西瓜子,这是因为西( )22.下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述,错误的是A.豆浆中的营养物质主要来自图1中的B.图2中的是由图1中的发育形成的C.经过传粉、受精后,图3中的会发育成图4中的aD.图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气 C ( )22.下列对绿色开花植物的种子、植株、雌( )23.开花不一定能结果,能结果的花一定长有雌蕊和雄蕊长有雌蕊要经历传粉和受精的过程只经历了传粉的过程要进行光合作用要进行呼吸作用A.B.C.D. D ( )23.开花不一定能结果,能结果的花一定 (

10、 )24.取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的同种植物新鲜叶片,做如下处理,甲组不处理,乙组上表皮涂凡士林,丙组下表皮涂凡士林,丁组上下表皮均涂凡士林,再将四组叶片同时置于通风处,则蒸腾作用由弱到强的顺序是A.甲乙丙丁B.丁丙乙甲C.甲丁丙乙D.丁甲乙丙 B ( )24.取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度( )25.下列关于植物对水分吸收和利用的叙述,错误的是A.蒸腾作用的主要部位是叶片B.无机盐只有溶解在水中才能运输至植物体各部位C.水和无机盐的吸收速度随蒸腾作用增强而加快D.植物吸收的水只有1%5%保留体内参与各项生命活动 C ( )25.下列关于植物对水分吸收和利用的叙述(

11、 )26.图甲a、b、c分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。下列说法正确的是A.植物白天进行b和c活动,夜晚才进行aB.图乙中的曲线表示图甲中的c生理活动C.由图乙可知,白天植物的a生理活动的强度大于cD.由曲线可知,b生理活动强度与温度无关 B ( )26.图甲a、b、c分别表示某植物叶片所( )27.以下实验中使用的各试剂或材料及其目的,对应不正确的是A.实验“观察草履虫”中的食盐颗粒维持细胞正常形态B.实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精溶解叶绿素C.实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液将细胞核染色D.实验“检

12、测种子萌发放出气体”中的澄清石灰水检验二氧化碳 A ( )27.以下实验中使用的各试剂或材料及其目( )28.如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是A.该细胞是动物细胞B.过程分解有机物C.过程释放能量D.和过程不能同时进行 C ( )28.如图是某生物细胞内两种生理活动示意( )29.早晨、中午、晚上,叶片的质量是各不相同的。一株植物叶的有机物总量最大的时间是 A.早晨B.中午C.傍晚D.上午( )30.“绿水青山就是金山银山”,下列哪项不是植树造林在保护环境方面的作用A.调节气候,增加湿度B.提供足够的木材C.维持碳氧平衡D.防风固沙,减少土地沙漠化和沙尘暴的发生 B C

13、( )29.早晨、中午、晚上,叶片的质量是各不图甲二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用共4小题,共40分)31.读图理解(10分)温室大棚的建立,让我们每年都能早早地吃上新鲜的草莓。图甲中A、B、C表示草莓体内的某些生理过程,图乙表示晴朗的冬季一昼夜内大棚中二氧化碳浓度的变化曲线,图丙表示一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线图。请据图分析作答:图甲二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是 ,该植物白天和晚上都能进行的生理活动是 (填字母)。AB 图乙 图丙氧气(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是

14、(2)栽种草莓时的疏密有致是为了提高图甲中过程 (填字母)的效率。移栽草莓时,常在阴天和傍晚进行,并剪去部分枝叶,其目的是为了抑制图甲中 生理活动(填字母)。(3)某同学在图乙中曲线上标注了a、b、c、d、e五点,其中大棚内氧气浓度最小时对应的点是 (填图乙中字母),氧气浓度最大时对应的点是 (填图乙中字母)。在曲线bd段,大棚内二氧化碳浓度降低的原因是 . _。二氧化碳大于呼吸作用释放的二氧化碳白天光合作用吸收的dbB C (2)栽种草莓时的疏密有致是为了提高图甲中过程 (4)图丙中,曲线代表的生理活动是 ,通过分析可以知道图中草莓处于不断积累有机物的区段是 (填图丙中的字母)。(5)请你利

15、用所学的生物学知识,为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议: 。增加二氧化碳浓度(或延长光照时间)bf光合作用(4)图丙中,曲线代表的生理活动是 32.资料分析(10分)近几年来,我市一批保留着原生态田园风貌和具有浓厚历史文化底蕴的乡村,成为人们假日休闲旅游的好去处。逐渐兴起的生态旅游市场,促进传统农业向现代观光农业转型。32.资料分析(10分)例如,某山村与周边村将农田租赁给某农业种植公司作为种植基地,以销促产,先后引进美国优良玉米品种和以色列番茄品种进行种植,种植玉米达1万多亩,产品被评定为绿色食品,还被肯德基等企业收购。该基地也成为国家级万亩甜玉米种植示范片核心区、广东省菜篮子基地。在此基础

16、上,当地创新农业经营方式,将部分玉米地向过往游客开放,供游客游玩采摘,增添人们“生态游”“乡村游”的乐趣,从而盘活万亩农田,形成了农业、旅游业双向发展的局面。例如,某山村与周边村将农田租赁给某农业种植公司作为种植基地,结合上述资料回答下列问题:(1)在农田基地,农民在蔬菜园种植过程中对土壤进行翻土、施肥、浇水等操作。松土使土壤中空气增多,有利于根细胞的 ,为生命活动提供动力,从而有利于促进植物根尖的 区从土壤中吸收水和 。(2)在生态农业基地,游客最大的感受是空气清新。这是因为基地内的各种绿色植物是很好的“空气净化器”,能很好地维持生物圈中的 平衡。碳氧无机盐成熟呼吸作用结合上述资料回答下列问

17、题:碳氧无机盐成熟呼吸(3)该基地的特色产品以色列番茄,富含维生素C,深受大众喜爱。番茄酸甜可口的营养物质主要存在于细胞的 .(填结构)中。构成番茄植株的结构层次是:细胞_ 植物体,而动物个体与之对比多了 这一结构层次。(4)该基地种植的玉米,它的种皮和果皮虽然紧密相连不易区分,但仍属于种子植物中的 植物。玉米的种子具有一片子叶,营养主要储存于 (填结构名称)。胚乳被子系统器官组织液泡(3)该基地的特色产品以色列番茄,富含维生素C,深受大众喜爱33.实验探究(10分)被子植物花粉管的萌发与环境条件有很大的关系,如:土壤中不同的矿质元素对花粉的萌发可能会产生不同的影响。下面为探究微量元素硼(实验

18、室由硼酸溶液提供)对桃花花粉的萌发有无影响的实验报告,请你完善探究实验报告中的相关问题。(一)提出问题: ?(二)作出假设:(略)土壤中不同矿质元素对花粉的萌发会产生不同的影响吗33.实验探究(10分)土壤中不同矿质元素对花粉的萌发会产生(三)设计实验方案:(1)材料和用品:新鲜桃花、新配制的两组供花粉萌发的培养基、蒸馏水、一定浓度的硼酸溶液、稀盐酸、pH试纸、滴管、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜等。(2)方法步骤在甲组培养基中加入适量硼酸溶液(保持适宜的pH),乙组培养基中加入 (用稀盐酸调节pH使之与实验组保持相同),乙组起到 作用。对照等量蒸馏水(三)设计实验方案:对照等量蒸馏水将刚采集的

19、等量的新鲜花粉洒落在两组培养基上,把两组培养基放在环境适宜且 的条件下培养,数小时后用观察比较两组培养基上花粉管的 情况。(四)按上述方案完成实验探究,认真观察,如实记录实验结果。(五)得出结论:根据实验结果得出实验结论。萌发相同将刚采集的等量的新鲜花粉洒落在两组培养基上,把两组培养基放(六)表达和交流(1)预测实验结果:在未经验证前,本实验可能有 (填“1”“2”或“3”)种实验结果。(2)如果实验结果是 . . ,这一结果说明:微量元素硼对桃花花粉的萌发有促进作用。或很少萌发况良好并产生花粉管,而对照组的培养基中的花粉不萌发加硼酸溶液的培养基中花粉萌发状3(六)表达和交流或很少萌发况良好并产生花粉管,而对照组的培(3)在探究实验中,在研究某种条件对实验的影响时,往往需要设置对照实验,对照实验中除了研究的条件不同外,其余条件都相同,这表明了对照实验设置的原则是 。保证变量唯一(3)在探究实验中,在研究某种条件对实验的影响时,往往需要设34.综合应用(10分)大地回春,新绿初绽,2021年3月12日是我国第43个植树节。当前,新冠肺炎疫情防控形势持续向好,如何在坚持疫情