部编小学五年级道德与法治 我们的公共生活 教案2

1、课题 4 我的共活单元第一单元学科道德与法治年级五年级下册学习目标重点难点（ 2 课）1. 认了解公共设施，知道生活中的公共设施有哪些。2了解认识公共设施带给人们好处，占有破坏公共设施的危害。 3提升学生维护公共利益的意，参与和维护公共生活建设。认识公共设施带给人们的好处。参与和维护公共生活建设，提升维护公共利益的意识。教学过程教学环节导入新课教师活动情境呈现：政府公示通告学生活动设计意图为了全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防控制工作，有效避免因人群聚集可能带来相互传染，为维护公众生命安全和身体健康，现规定，自今日起，本辖区内禁止任何餐饮单位和个人举办任何形式的群体性聚餐活动，影剧院、娱乐

2、休闲场所、网吧、浴室、足浴、棋牌等场所，一律全 学分组讨论面停止营业*人民政府2020 年 1 月 30 日说一说 你认为国家、各地政府这么的目的是什 么？引入课题交流初步认识公共场所对人们生活利益的影响。第二课时维护公共利益引入课题讲授新课活动园阅读图片，说说他们在做什么？这么做能 视频认识维起到什么作用？（PPT 图呈现）图片阅读交护公共卫生给人为公共设施消毒，保障公民享有健康的公共生 流讨论第 页 共 4 页们的带来健康。活。你能找出下列图片中有哪些是属于公共 设施吗？（PPT 呈现片 3 张小结：1.公共设施包括哪些？为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如

3、公园里的公共座椅，道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍 通道等。活动园“瞎眼路灯”感言附近的人都叫它“瞎眼路灯”。我觉得它“瞎”了，天黑时，人们就失去了光明的指引 天 冷时，人们就失去了一份温暖公共生活离不开公共设施，让我们以“身 边的公共设施及使用现状”为题，用多种 方法开展一次调查研究。阅读图片找出公共设施阅读感悟认识公共设 施认识了解公共设施包括的内 容了解公共设施毁坏带来生活的不便发现并了解身边公共设施使请展示和分享你的调查报告。想一想，政府提供或修建的公共设施，是 否与我们个人无关。讨论交流用现状，教会学生关注身边社会生活。提示：政府提供或修建的公共设施是为公众设置的，公众可以共

4、享的基础性设施，它为人们的正常生活与交往提供了丰富的物质条件，为人们的生 活提供了便利。小结：2.公共设施资源给人们带来的好公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共 生活的美好，并愿意参与到公共生活中。播放视频公共资源 全共相关链接治安管理处罚法第三十七条第 页 共 4 页观看视频认识到公共设施为人们生活与交往提供了便 利。进一步认识公共设施资源给人 们 带 来 的 好 处。渗透法制教活动园请结合图片信息，对以下行为作出评价。 人行道上摆摊消防通道上停车公园里大喊大叫高速路上从车内抛物这些不当行为会带来哪些后果？你认为 应该怎么做？在有警示语或法律规

5、定的情况下，为什 么还会有人做出不当的行为呢？提示：这些不当行为势必会影响人们的公共生活，给人们的生活带来不便，甚至可能会影响到他人的生 命健康。我们每个人都应该树立公德意识，具备公德心主动爱护公共设施护公共利益于律己， 做一个合格的社会公民。部分公民在生活中只顾及自身利益，无视社会公德，缺乏道德和法律素养，即使在警示语或法律规定的情况下，仍然在公共生活中做出不当行为，这样的行为应被人们所谴责，触犯法律的行为必将 受到法律的制裁。播放视频：男子破坏公共设施构成犯罪 小结：3.占有或破坏公共设施的危害有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公 共权益，严

6、重的还会触犯法律。活动园公共设施（阅读）共享单车；农家书屋 察、了解和交流身边的共享事例。第 页 共 4 页讨论评价交流讨论交流观看视频感悟阅读分享育认识社会中不当行为可能造成的后果，提升学生公共意识进一步认识到公共生活需要每 个 人 严 于 律己，需要大家共同建设。了解公共空间与私人空间的 区别。认识到占有破坏公共设施可能承担的后果。（PPT 图呈现）思考：要使共享行为真正服务于生活，我 们应该如何做？提示：加强了解，积极参与，共建共享，共同 维护。小结：4.公共生活，人人参与人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。现代社会的人们积极倡导共 享，出现了很多共享的生活方式。相关链接中华人民共和国民法总则（节选） 播放视频美好社区 共维小结：5.共建共享，共同维护公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保 障大家的共同利益。拓展提高想一想：共建公共生活，维护公共利益，我能做什么？ 课堂能力检测分组讨论观看视频思考感悟思考交流提升学生服务生活，参与共享的意识。渗透法制教 育进一步认识到公共利益需要人们共建共享，共同维护提升学生维护公共利益的实践能力课堂小结板书公共资源的保障，公共设施的完善，让人们的公共生活更加丰富