部编版《道德与法治》一年级下册《9.我和我的家》教学设计_第1页
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文档简介

部编版道德与法治一年级下册9.我和我的家 教学设计教学目标1.知义庭成 的系2.述的，能 能3.己做洁。教学重难点感的家构、 了工习通情家温 课时目标： 课时教学过程一、聆听歌曲，导入课1.学起好 爱 )导首。歌曲学基我人 们爱丽2.们，几 ?你得 ? 据况同长得 长妈因一意节生了 加的家们】二、共同交流，了解庭1.“个个有的 还 ?们聊的第 大 ：还 由师答问 人 )吗是 ()人? 里 爸 乡哥 伯都哥 ?据回：我一我 ，。都哥， 我地法2.，儿 )爸妈哥弟姐爸妈兄姐读读3.我。手的 答，间：像大每 我生是家意填游， 庭的，中应 爱三、寻找家人的“影”才论之、 自有以的 ?友身的， 同下组组善学享现 们我会?由：有子受 。四、让爱住我家学我“话 则传，的 绍人示以边的 ：的发小福家这家经些 把事听 小自，选趣为推代、像 有。的啊 我满 我 (放曲我 意节生， 的，爱，自 中的五、课堂总结：我家家 爷、妈 的这欢了要 家

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