2023届浙江省嵊州市物理高一第一学期期末学业水平测试试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线

2、运动,运动过程中B受到的摩擦力A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小2、三个质量相同的物块A、B、C,用两个轻弹簧和一根轻线相连,处于静止状态,如图所示,已知斜面光滑且倾角为,在将B、C间细线剪断的瞬间,A、B、C的加速度大小分别为(重力加速度为g)()A.g,2g,2gB.0,2g,gC.g,2g,0D.0,g,g3、下列情形中的物体可以看做质点的是()A.研究郭晶晶在跳水比赛中动作时B.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C.研究邢慧娜在万米长跑中运动的快慢时D.研究足球运动员踢出的“香蕉球”的旋转运动特点时4、关于物体的重

3、心,下列说法中正确的是()A.任何物体的重心一定在这个物体上B.在物体上只有重心受到的重力的作用C.一个球体的重心一定在球心处D.一辆空载的载重汽车装上货物后,重心会升高5、下列说法正确的是A.合力一定大于分力B.静摩擦力和压力成正比C.所有弹力的产生都伴随着形变D.重心一定在物体上6、如图所示,质量为的物体受到与水平方向成、大小为的拉力作用向右作匀速直线运动,则A.地面对物体的支持力为B.地面对物体的摩擦力为C.地面与物体间的动摩擦因数为D.与物体和地面间摩擦力的合力方向竖直向下7、实验小组利用DIS系统(数字化信息实验系统)观察超重和失重现象,它们在学校电梯内做实验,在电梯天花板上固定一个

4、力传感器,力传感器挂钩悬挂一个重为10N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上出现如图所示图线,根据图线分析可知下列说法正确的是A.t1到t2时间内,电梯一定在向下运动,t3到t4时间内,电梯可能正在向上运动B.从时刻t1到t2,钩码处于失重状态,从时刻t3到t4,钩码处于超重状态C.t1到t4时间内,电梯可能先加速向下,接着匀速向下,再减速向下D.t1到t4时间内,电梯可能先加速向上,接着匀速向上,再减速向上8、如图所示,一个质量为的小球在水平面内做圆锥摆运动,已知轻绳长度为,绳与竖直方向的夹角为,下述判断正确的是( )A.小球圆周运动半径B.绳子的拉力C.小球做圆周运动的向心力D.若和不

5、变,绳长增大则绳子的拉力也增大9、如图所示,在某特殊介质体中,甲、乙两球均从静止开始由x沿直线运动到y甲球一直以加速度a0运动,到达y时速度为v;乙球先以加速度a1运动,途中某点改以加速度a2运动,到达y点时的速度也为v若a1a2a0,则( )A.甲、乙两球有可能同时到达y点B.最快到达y点的一定是甲球C.若a1a0,则乙球一定先到达y点D.若a1a0,则甲球一定先到达y点10、某缓冲装置可抽象成图所示的简单模型其中k1 、k2为原长相等,劲度系数不同的轻质弹簧下列表述正确的是( )A.缓冲效果与弹簧的劲度系数无关B.垫片向右移动时,两弹簧产生的弹力大小相等C.垫片向右移动时,两弹簧的长度保持

6、相等D.垫片向右移动时,两弹簧的形变量不相同11、如图所示,质量为m的物体放在质量为M、倾角为的斜面体上,斜面体置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面向下的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动,M始终静止,则下列说法正确的是A.地面对M的摩擦力大小为FcosB.地面对M的支持力为(M+m)g+FsinC.物体m对M的摩擦力的大小为FD.M对物体m的作用力竖直向上12、如图所示,粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A.B.C,质量均为m,B、C之间用轻质细绳连接现用一水平恒力F作用在C上,三者开始一起做匀加速运动,运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面,系统仍加速运动,且始终没有相对滑动则在粘上橡皮

7、泥并达到稳定后,下列说法正确的是( )A.若粘在C木块上面,绳的拉力增大,AB间摩擦力减小B.若粘在A木块上面,绳的拉力减小,AB间摩擦力不变C.若粘在B木块上面,绳的拉力增大,AB间摩擦力减小D.若粘在C木块上面,绳的拉力和AB间摩擦力都减小二填空题(每小题6分,共18分)13、在桌上有一质量为m1的杂志,杂志上有一质量为m2的书,杂志和桌面的摩擦系数为1,杂志和书之间的摩擦系数为2,现使用向右的力将杂志从书下抽出,抽出过程中杂志对书的摩擦力方向是_,讲杂志抽出至少应大于_14、在 “研究匀变速直线运动”的实验中,电磁打点计时器使用_(选填“直流”或“交流”)电源,它每隔0.02s打一次点.

8、图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带,A、B、C、D为四个计数点,相邻两个计数点之间还有4个点未画出,则相邻两个计数点间的时间间隔是_s经测量知道AB2.20cm,BC3.80cm,根据以上数据,可知打点计时器打下B点时物体的速度等于_m/s,物体的加速度等于_m/s215、放在斜面上的石块受到60N的重力,如图所示,试画出石块受的重力的图示三计算题(22分)16、(12分)如图所示,质量为 m 的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为 30的光滑木板 AB 托住,小球恰好处于静止状态然后木板 AB 突然向下撤离,求:(1)木板 AB 撤离前木板和弹簧对小球的力分别是多少?(2)当木板 AB 撤离的瞬

9、间,小球的加速度大小?17、(10分)如图所示,在倾角30斜面上有一竖直放置的挡板,存挡板和斜面之间有一重为G20N的光滑圆球求:(1)斜面对球的支持力大小:(2)挡板对球的弹力大小参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A【解析】 A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动,对A和B整体根据牛顿第二定律有,然后隔离B,根据牛顿第二定律有:,大小不变;物体B做速度方向向右的匀减速运动,故而加速度方向向左,摩擦力向左;故选A考点:本题考查

10、牛顿第二定律、整体法与隔离法【名师点睛】1、整体法:整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法在力学中,就是把几个物体视为一个整体,作为研究对象,受力分析时,只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力(外力),不考虑整体内部之间的相互作用力(内力)整体法的优点:通过整体法分析物理问题,可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况,从整体上揭示事物的本质和变体规律,从而避开了中间环节的繁琐推算,能够灵活地解决问题通常在分析外力对系统的作用时,用整体法2、隔离法:隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法在力学中,就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来

11、,作为研究对象,只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力,不考虑研究对象对其他物体的作用力隔离法的优点:容易看清单个物体的受力情况或单个过程的运动情形,问题处理起来比较方便、简单,便于初学者使用在分析系统内各物体(或一个物体的各个部分)间的相互作用时用隔离法2、D【解析】由图可知,把AB看做整体,则细绳的拉力为T=2mgsin当剪断细绳的瞬时,弹簧的弹力不能突变,则A的加速度仍然为0,B所受的合外力等于2mgsin,则加速度为同理,C所受的合外力也等于2mgsin,则加速度为故选D。3、C【解析】A研究郭晶晶在跳水比赛中的动作时,形状和大小不能忽略,不能看成质点,故A不符合题意;B一枚硬币用

12、力上抛,猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上,硬币的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故B不符合题意;C研究邢慧娜在万米长跑中运动的快慢时,运动员的形状和大小能忽略,可以看成质点,故C符合题意;D研究足球运动员踢出的“香蕉球”的旋转运动特点时,足球的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故D不符合题意。故选C。4、D【解析】AB将物体各部分受到的重力看成集中于一点,所以重心可以在物体上,也可以物体外,故AB错误;C重心除了与几何位置有关外,还与密度分布有关,因此一个球体的重心不一定在球心处,故C错误;D上方增加了相当大的质量,故重力的作用点也相对上升,重心升高,故D正确。故选D。5、C【解析】A根据

13、力的平行四边形定则可知,合力可能大于分力,也可能小于分力,或等于分力,故A错误;B依据滑动摩擦力公式Ff=FN可知,滑动摩擦力与正压力成正比;而静摩擦力由产生相对运动趋势的外力决定,与正压力不成正比,故B错误;C根据弹力产生条件:接触且发生弹性形变,故C正确;D物体的重心不一定在物体上,也可以在物体之外,比如均匀的圆环,重心在圆环之外,故D错误。故选C。6、B【解析】对物体受力分析,受拉力、重力、支持力和滑动摩擦力,物体做匀速直线运动,根据平衡条件,采用正交分解法列式求解【详解】拉力的竖直分力F1=Fsin37=30N,水平分力F2=Fcos37=40N;根据平衡条件,竖直方向,有:N+Fsi

14、n37=G,水平方向:Fcos37=f,其中:f=N,联立解得:N=70N,f=40N,=4/7;故AC错误,B正确;F2与物体和地面间摩擦力f的合力为零,故F与物体和地面间摩擦力f的合力方向与F1方向相同,竖直向上,故D错误;故选B【点睛】本题是力平衡问题,关键是受力分析后根据平衡条件并结合正交分解法列式求解利用正交分解方法解体的一般步骤:明确研究对象;进行受力分析;建立直角坐标系,建立坐标系的原则是让尽可能多的力落在坐标轴上,将不在坐标轴上的力正交分解;x方向,y方向分别列平衡方程求解7、BC【解析】A图横轴是时间,纵轴是力,所以图线显示了力传感器对钩码的拉力大小随时间的变化情况,从时刻t

15、1到t2,物体受到的压力小于重力时,加速度向下,但可以向上做减速运动;从时刻t3到t4,物体受到的压力大于重力,加速度向上,可以向上加速运动,也可以向下减速运动,故A错误;Bt1到t2时间内,拉力减小,钩码处于失重状态;t3到t4时间内,拉力增加,钩码处于超重状态,故B正确;C如果电梯开始停在高楼层,由图可知,压力先等于重力、再小于重力、然后等于重力、大于重力、最后等于重力,故电梯可能先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在低楼层,故C正确;D如果电梯开始停在低楼层,故电梯应先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在高楼层,则压力先等于重力、再大于重力、然后等于重力、小于重力、最后等

16、于重力,故D错误。故选BC.8、AB【解析】小球做匀速圆周运动,靠拉力和重力的合力提供向心力【详解】A、小球在水平面内做圆周运动,由几何关系可知,轨道半径为,A正确;BC、绳子拉力,小球做圆周运动的向心力,B正确,C错误;D、若m和不变,则小球做圆周运动的过程中,关系保持不变,则绳子拉力大小也不变,D错误故选AB【点睛】向心力是物体做圆周运动所需要的力,由指向圆心的合力提供,搞清向心力的来源是解决本题的关键9、CD【解析】根据速度时间图线得,若a1a0,如图,因为末速度相等,位移相等,即图线与时间轴所围成的面积相等,则t甲t乙若a0a1,如上图,因为末速度相等,位移相等,即图线与时间轴所围成的

17、面积相等,则t甲t乙通过图线作不出位移相等,速度相等,时间相等的图线,所以甲乙不能同时到达故AB错误,CD正确故选:CD【点睛】分a1a0和a0a1两种情况分别作出速度时间图像,保证末速度相等,位移相等,即可比较所用时间的长短,判断哪个先到达10、BD【解析】劲度系数太大或者太小,缓冲效果都不是很好,所以缓冲效果与劲度系数有关,A错误;垫片向右移动时压缩弹簧,垫片对弹簧1的弹力等于弹簧1对弹簧2的力,所以两个弹簧产生的弹力大小相等,B正确;由于两个弹簧弹力F相等而劲度系数K不相等,据可知,弹簧形变量不相等,则弹簧的长度也不相等,C错误;D正确;故选BD考点:弹簧的弹力【名师点睛】本题关键明确两

18、个弹簧是串联关系,弹力相等,然后结合胡克定律进行分析11、AB【解析】A物体m沿斜面向下匀速运动,与斜面加速度相同均为零,故可以采用整体法,将物体m与斜面体M看做一个整体,受力分析:根据平衡条件,水平方向Fcos-f=0解得f=Fcos故A正确;B竖直方向FN-(M+m)g-Fsin=0可得FN=(M+m)g+Fsin故B正确;C对物体受力分析如图物体受到向下的重力mg、拉力F、斜面的作用力(支持力和沿斜面向上的滑动摩擦力),由于物体匀速下滑,根据平衡条件m受到的摩擦力f=mgsin+F根据牛顿第三定律:物体m对M的摩擦力的大小为mgsin+F,故C错误;D由受力分析,根据平衡条件:M对物体m

19、的作用力即N与f的合力应该与mg合F的合力等大反向,如图中,可见M对物体m的作用力斜向上,故D错误。故选AB。12、CD【解析】对整体分析,运用牛顿第二定律判断系统加速度的变化通过隔离分析,得出绳子拉力和摩擦力的大小的变化【详解】因无相对滑动,所以,无论橡皮泥粘到哪块上,根据牛顿第二定律都有:F-3mg-mg=(3m+m)a,a都将减小若粘在C木块上面,a减小,对A有:fA=ma,可知A的摩擦力减小,以AB为整体,有T-2mg=2ma,得:T=2mg+2ma,则T减小,故A错误,D正确若粘在A木块上面,以C为研究对象,受F、摩擦力mg、绳子拉力T,F-mg-T=ma,则得:T=F-mg-ma,

20、a减小,F、mg不变,所以,T增大再以B物体分析可知,B受拉力和A对B的摩擦力作用,因T增大,而加速度减小,由牛顿第二定律可知,A受到的摩擦力增大,故B错误;若粘在B木块上面,a减小,以A为研究对象,m不变,由fA=ma知,A所受摩擦力减小对C分析:F-mg-T=ma,得 T=F-mg-ma,a减小,F、mg不变,则T增大,故C正确;故选CD二填空题(每小题6分,共18分)13、 .向右 .(1+2)(m1+m2)g;【解析】当杂志刚好从书下抽出时,杂志对书的静摩擦力达到最大,且方向向右;由牛顿第二定律得:对书,有:2m2g=m2a对整体,有:F-1(m1+m2)g=(m1+m2)a联立得F=(1+2)(m1+m2)g;即将

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