初三 化学 制取氧气（第1课时）学案设计_第1页
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文档简介

1、广东省教育科学“十三五”规划课题 课题批准号：2020WQYB094课题名称：粤港澳大湾区教育信息化与学科教学的深度融合研究 主持人：汤幸初规划设计：吴运来 艾进达 何贵明 罗秀蓉 陈晓锋 卢天宇 蒋超金第第 页第二单元课题3第一课时 学案设计深圳市玉龙学校 张兆国学习目标1.了解实验室用高锰酸钾制取氧气的原理和方法；2.通过制取氧气的过程，初步学习通过化学实验制取新物质的一般方法；二、学习过程【导入】我们上节课学习了氧气，大家还记得氧气有哪些性质吗？ ； 。那么实验中我们该如何获得氧气呢？ 以上这些方法基本都需要较高的技术条件，在实验室中，我们难以做到，那么有没有一种简单、方便、快捷的方法制

2、得氧气呢？【材料】特种兵30秒生火1.明确反应原理： 加热高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气加热KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2实验室制取氧气需要考虑的因素：制得氧气的原料必须是含 的物质利用比较 的反应条件就能快速产生氧气生成的气体 便于收集2.、选择实验装置：(1)、发生装置【自主学习】反应物高锰酸钾固体反应条件装置特点【讨论】为什么试管口要向下倾斜？ (2)、收集装置【自主学习】依据收集方法如图氧气 溶于水氧气 与水反应氧气密度比空气 氧气 与空气中的成分反应甲图 乙图(3)、组合装置【讨论】组合装置中为什么要在管口放一团棉花？ 3.确定操作步骤【演示实验】高锰酸钾制取氧气，用排水法收

3、集氧气实验步骤： 从左至右 自下而上(1)连接好装置，在药品装入前，应先检查 (2)将药品装入试管，试管口处放 ，用带导管的橡皮塞塞紧管口(3)将试管用铁夹固定在铁架台上，试管口 (4)点燃酒精灯，先使酒精灯火焰在试管下来回移动，使试管 ，然后对准试管底部加热(5)用 收集氧气(6)收集完毕，先将 (7)熄灭 操作步骤可以简单总结为： 【交流讨论】如何能收集到一瓶较为纯净的氧气？说说你的想法 容易引起试管炸裂的原因有哪些？ 三、课堂小结四、课堂测评（ ）1.实验室用高锰酸钾（KMnO4）制取氧气（O2）的实验，不需要使用的一组仪器是A.大试管、集气瓶 B.烧杯、玻璃棒C.酒精灯、铁架台 D.

4、导气管、单孔塞（ ） 2.实验室收集氧气（O2），可以用向上排空气法和排水法的原因是（O2）（O2）（O2）（O2）（O2）A.B.C.D.（ ）3.实验室常采用加热高锰酸钾（KMnO4）制取氧气（O2），下列不当操作与引起的后果相符的是A.试管向上倾斜导致收集不到氧气（O2）B.试管口没有放一团棉花导致收集的氧气（O2）不纯净C.没有预热，直接集中加热导致反应不充分D.熄灭酒精灯前没有移出导管导致水倒吸使试管炸裂（ ）4.下列示意图分别是实验室氧气（O2）制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）5.实验室用高锰酸钾（KMnO4）制取氧气（O2）时，并验证性质，下列说法中不正确的是A.先检查装置的气密性，再加入固体药品B.验

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