2022年度小学开学第一课疫情防控主题班会教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022年度小学开学第一课疫情防控主题班会教案 下面是我为大家整理的2022年度小学开学第一课疫情防控主题班会教案,供大家参考。 一场疫情，让世界变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了好多用于担当责任的人，由于承受责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。下面是我为大家收集整理的关于小学开学第一课疫情防控主题班会教案2022，一起来看看吧! 小学开学第一课疫情防控主题班会教案篇一 教学目标： 1. 通过学习，让学生了解新型冠状病毒的病症、病毒的传播有哪些途径。 2. 了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。 学习过程： 一、导入 孩子们这个假

2、期大家已经感受到和往年不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：不能出门。到了开学的时间我们不能按时到校上课了。那是由于一种病毒破坏了我们的正常生活。他的名字叫新型冠状病毒。 二、了解新型冠状病毒的病症 新型冠状病毒引起的肺炎的主要病症为发热、干咳、乏力，主要是发热和呼吸道病症，如咽痛、咳嗽等。在严重的处境下，感染会导致肺炎，展现呼吸困难、呼吸急促等表现，更严重时引发急性呼吸道综合症，肾衰竭甚至死亡。 三、新型冠状病毒的传播途径有哪些? 主要传播方式是：经飞沫传播、接触传播(包括手污染导致的自我传播)以及可能的气溶胶传播。 四、如何防护 1.上下学尽量不坐公交车。 2.假设务必乘坐公共交通工具确定要佩

3、戴好口罩，尽量与他人保持一米远的距离。 3.尽量不乘电梯，假设楼层太高，务必带好口罩，不直接用手触摸电梯按钮。 4.人人关注教室，居室是否经常开窗，通风。 5.下课不在校园拉扯打闹，各项活动都尽量与他人保持至少一米距离。 6.随时保持手卫生。裁减接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不确定手是否清洁时，制止用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。 7.指点家人家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。 8、指点家人不要接触、添置和食用野生动物(即野味);尽量制止前往售卖活体动物(禽类、海

4、产品、野生动物等)的市场。 9.指点家人家里要备置体温计、医用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品、等物资。 10.加强养分，磨练身体，规律作息，提高自身免疫力是制止被感染的最重要手段。 五、戴口罩的细致方法 外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用外科口罩或N95口罩。戴口罩是阻断传播的有效手段。应选择医用外科口罩，佩戴时，要将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴面。分领会口罩的内外、上下。浅色面为内，理应贴着嘴鼻，深色面朝外，金属条(鼻夹)一端是口罩的上方。要定期更换、不成戴反，更不能两面佩戴。 六、天下兴亡，匹夫有责 自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，全国各地共

5、同抗击疫情。这其中涌现出了 一批批的抗疫先锋、 时代英雄、最美逆行者，我们一起熟悉他们(图片) 七、终止语 疫情虽然可怕，但是我们做好个人的防护工作，磨练好身体，相信我们确定会战胜病毒。努力学习，长大后成为各行各业的精英，在祖国需要我们的时候，能够做出更大的付出。 小学开学第一课疫情防控主题班会教案篇二 教学目标： 1.通过学习，让学生了解新型冠状病毒的病症、病毒的传播有哪些途径。 2.了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。 学习过程： 一、导入 孩子们这个假期大家已经感受到和往年不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：不能出门。到了开学的时间我们不能按时到校上课了。那是由于一种病毒

6、破坏了我们的正常生活。他的名字叫新型冠状病毒。 二、了解新型冠状病毒的病症 新型冠状病毒引起的肺炎的主要病症为发热、干咳、乏力，主要是发热和呼吸道病症，如咽痛、咳嗽等。在严重的处境下，感染会导致肺炎，展现呼吸困难、呼吸急促等表现，更严重时引发急性呼吸道综合症，肾衰竭甚至死亡。 三、新型冠状病毒的传播途径有哪些? 主要传播方式是：经飞沫传播、接触传播(包括手污染导致的自我传播)以及可能的气溶胶传播。 四、如何防护 1、上下学尽量不坐公交车。 2、假设务必乘坐公共交通工具确定要佩戴好口罩，尽量与他人保持一米远的距离。 3、尽量不乘电梯，假设楼层太高，务必带好口罩，不直接用手触摸电梯按钮。 4、人人

7、关注教室，居室是否经常开窗，通风。 5、下课不在校园拉扯打闹，各项活动都尽量与他人保持至少一米距离。 6、随时保持手卫生。裁减接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不确定手是否清洁时，制止用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。 7、指点家人家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。 8、指点家人不要接触、添置和食用野生动物(即野味);尽量制止前往售卖活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场。 9、指点家人家里要备置体温计、医用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品、等物资。 10、加强养

8、分，磨练身体，规律作息，提高自身免疫力是制止被感染的最重要手段。 五、戴口罩的细致方法 外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用外科口罩或N95口罩。戴口罩是阻断传播的有效手段。应选择医用外科口罩，佩戴时，要将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴面。分领会口罩的内外、上下。浅色面为内，理应贴着嘴鼻，深色面朝外，金属条(鼻夹)一端是口罩的上方。要定期更换、不成戴反，更不能两面佩戴。 六、终止语 疫情虽然可怕，但是我们做好个人的防护工作，磨练好身体，相信我们确定会战胜病毒。努力学习，长大后成为各行各业的精英，在祖国需要我们的时候，能够做出更大的付出。 小学开学第一课疫

9、情防控主题班会教案篇三 一、班会背景 当我们正怀着期望的心情迎来春节的时候，一场突如真来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的考验。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战役中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。在这场没有硝烟的战役中，英雄用生命守护生命。作为一 名学生，我们理应学习英雄的精神，努力学习学识，不断巩固才干，成为国家的有用之才! 二、班会主题 科学防疫珍爱生命 三、活动目的 1、科学熟悉病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护 2、引导学生正确熟悉这场战疫，激发学生的爱国热心，树立学生猛烈的民族骄傲感和

10、自信仰，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书。 3、了解抗疫英雄的先进事迹，感受他们的高大形象优秀品质，激发学习英雄好模范的热心。 4、知道在校园里，我们该如何做好新冠病毒防护，养护好自己，维护好集体。 四、活动打定 春节空城照片、致敬逆行者背影视频、武汉24小时视频、同学们停学不停课期间的各种作业和赞美疫情工的作品、开学后如何做好防范的ppt。 五、实施过程 (一)情境导入，与众不同的20*年。 同学们!一场突如其来的新冠病毒让20*年本应喜庆喧嚷的春节变得慌张，本该昌盛的街道变得静谧，它影响着我们每一个人的生活，商场关闭、工厂停工、学校延期开学，总之这是一个令人担忧的春节，这又是一个令人感

11、动的春节。 视频播放白衣天使冒着生命危害抗战在一线的视频，志愿者们为疫区捐款捐物的视频，建筑工人们、军人们没日没夜的建立火神山医院的视频。 请你们说说看了视频你有什么感受?你感动了吗? 老师总结：位卑勿敢忘忧国虽然目前我们各自隔离在家，但在停课不停学的同时我们也时刻关注着新闻，疫情的进展牵动着我们每一个人的心。每一位不幸的感染者都让我们揪心，每一位冲在前面的医护人员都让我们敬仰，每一位还坚守在岗位上的人都让我们崇敬，每一位伸出援手无私奉献的爱心人士都让我们敬爱，每一个支援物资和声援中国的企业和友邦都让我们感恩。 在面对疫情的过程中，我们深深的感受到了祖国制度的优越、政策的有效实时、为了人民的生

12、命安好做出的重大牺牲;我们也再一次的看到了中国速度、全国一盘棋、国人自律。我们再一次被祖国的强大所震撼。宏伟的祖国是我们坚实的后盾，我为我是中国人二感到高傲。 (二)致敬英雄绽放生命 1、导入：请同学们斟酌，在此次疫情中，我们看到了好多白衣天使在为国人筑起一道道生命防护线，他们就是把大片面中国人养护得很好的少数中国人，为什么他们具备这样的才能?作为小学生的该如何为祖国、为人民付出自己的气力? 教师引导学生用学识给自己的人生打底，用扎实的根基学识让自己的生命更加厚重。 (三)科学防疫，养护自己 导入：面对不一样的20*年，我们每个人都肩负着荣誉的责任与使命，战疫讲科学，少年当努力!为了保证大家的

13、健康和学习环境，我们首先要做到 科学熟悉新型冠状病毒，做好我们的应对。 1、什么是冠状病毒? 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下查看类似王冠而得名。目前为止察觉，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。除本次察觉的新型冠状病毒(世界卫生组织已将其命名为2022。nCoV，即2022新型冠状病毒)外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，-般仅引起类似普遍感冒的微弱呼吸道病症;另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。 2、本次感染的患者临床表现有哪些? 提问：对于判断是否感染新型冠状病毒的病症，你知道

14、有哪些?(学生举手发言，老师总结) 老师：一般病症：发热、乏力、干咳、逐步展现呼吸困难。片面患者起病病症微弱，无发热。严重者：急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克，难以校正的代谢性酸中毒出凝血功能障碍，多数患者为中轻症。预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。介绍：什么是新型冠状病毒? 3、假设展现早期临床表现，是否意味着自己被感染了?什么处境下需要就如展现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但假设展现发热(腋下体温37.3C)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染病症，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道病症的患者，或展现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构举行排查、诊治。 4、教师讲解如何正确戴口罩，如何处理废旧口罩。 (四)校园防疫我做到 1、间隔1米进校门。 2、校园全程戴口罩。 3、课下尽量少活动、少交流、与同学保持安好距离。 4、遇到问题早汇报。 (五)、打造更好的自己，你就是战疫中的英雄。 教师小结：在全民抗疫中，疫无反顾奔赴战场的一线医护人员，不惜以牺牲生命为代价与病毒抗争，救死扶伤是他们的责任担当，也是他们生命价值的最高表达。 国家的进展离不开一批又一批的创办者和守护者，正