三年级下册数学毫米和千米：整理与复习-冀教版-

1、三年级下册数学毫米和千米：整理与复习-冀教版-(3)三年级下册数学毫米和千米：整理与复习-冀教版-(3)教学目标知识与技能：掌握相邻长度单位之间的进率。过程与方法：主动地参与有关的操作和探索活动，对长度单位与生活的联系有一定的感受。情感态度价值观：能用长度单位的区别解决简单的实际问题。教学目标知识与技能：1、我们学过的长度单位从到小是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、你能说出相邻两个长度单位之间的进率吗？1、我们学过的长度单位从到小是（ ）、（ ）、（ 1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米=100厘米1千米=1000米1厘米=10毫米（1）分别画出长度是1毫米、1厘米、1分

2、米的线段。（2）生活中，哪些物体的长度大约是1毫米、1厘米、1分米，请举例说明。探究（1）分别画出长度是1毫米、1厘米、1分米的线段。（2）生活在（ ）里填上适当的长度单位第一关大树高5（ ）铅笔长14（ ）小丽高14（ ）玻璃的厚度是4（ ）厘米米毫米 分米在（ ）里填上适当的长度单位第一关大树高5（ 填上合适的长度单位。1）操场长为100（ ）。2）一条裤子长80（ ）。 3）一块橡皮厚5（ ） 4）骑自行车一小时行15（ ） 5）10张纸厚约1（ ）6）旗杆高约6（ ）7）教室长70（ ） 8）课桌高80（ ） 9）一本新华字典厚30（ ）10）一枚钮扣厚约2（ ） 11）数学书厚约7（

3、 ） 12）电线杆高约7（ ） 13）我大拇指宽约9（ ） 填上合适的长度单位。判断下列的说法是否正确，正确的打“ ”，错误的打“ ”并改正。（1）一条裤子长9分米（ ）改： （2）一张床长5分米（ ）改： （3）小明高14分米（ ）改： （4）小明高134分米。（ ）改： （5）一支毛笔长2分米也就是20厘米（ ）改：（6）一座楼房高15km。（ ）改： 判断下列的说法是否正确，正确的打“ ”，错误的打“ 圆珠笔长14分米。床铺长2厘米。大树高25米。饭桌宽100毫米。括号里填的单位对吗？(对 的打“”，错的打“”。)课本长2分米。( )( )( )( )( )圆珠笔长14分米。床铺长2厘米

4、。大树高25米。饭桌宽100毫4分米=（ ）厘米 7厘米=（ ）毫米50分米=（ ）米 20毫米=（ ）厘米 3米=（ ）分米 5千米=（ ）米3000米=（ ）千米 500厘米=（ ）米6米=（ ）厘米 8米=（ ）分米第二关4分米=（ ）厘米 7厘米=（ ）5分米=（ ）厘米=（ ）毫米 30毫米=（ ）分米 12m=( )cm400毫米=（ ）厘米=（ ）分米 2米=（ ）厘米 8千米=（ ）米 9000米+8000米=（ ）米=( )千米6000米=（ ）千米 7千米1000米=（ ）米5分米=（ ）厘米=（ ）毫米 计算：1米-7分米=（ ）分米 5千米-（ ）米=1000米54毫米+16毫米=( )毫米=( )厘米8千米=（ ）米+（ ）米5000米+6000米=（ ）千米第三关计算：第三关把3m长的绳子，每6dm截成一段，可以截成几段？需要截几次？把3m长的绳子，每6dm截成一段，可以截成几段？需要截几次？这节课你有什么新的收