三年级上册道德与法治家庭的记忆部编版-

1、三年级上册道德与法治家庭的记忆部编版-(3)三年级上册道德与法治家庭的记忆部编版-(3)家庭的记忆12家庭的记忆12三年级上册道德与法治家庭的记忆部编版-(3)三年级上册道德与法治家庭的记忆部编版-(3)三年级上册道德与法治家庭的记忆部编版-(3) 每个人都有父母和其他亲人。 不同的亲人有不同的称呼，使用恰当的称呼是一种礼貌。 每个人都有父母和其他亲人。 不同的亲人有不同的伯父 伯母我伯父 伯母我家庭树中的发现：1.爸爸和妈妈是（ ）关系，图中还有哪些人是这种关系？2.妈妈和外婆是（ ）关系，图中还有哪些人是这种关系？我还发现 我有发现夫妻母女点击括号处，看答案家庭树中的发现： 我有发现夫妻母

2、女点击括号处，看答活动二：家庭称呼抢答赛活动二：家庭称呼抢答赛 我有发现 我们来抢答我是爷爷奶奶的（ ）我是姨妈的（ ）爸爸的兄弟的孩子是我的（ ）爸爸的姐妹的孩子是我的（ ） 妈妈的兄弟的孩子是我的（ ）爸爸的爸爸，我称呼他（ ）妈妈的妈妈，我称呼她（ ）妈妈的兄弟，我称呼他（ ）爸爸的姐妹，我称呼她（ ）爸爸的弟弟，我称呼他（ ）爸爸的哥哥，我称呼他（ ）爷爷姥姥/外婆舅舅姑姑叔叔伯伯孙子/孙女外甥/外甥女堂兄弟/堂姐妹表兄弟/表姐妹表兄弟/表姐妹点击括号处，看答案游戏规则： 用胡萝卜蹲的形方式一问一答，重复前面的问题并说出答案。先小组内体验，然后选出最佳选手参加全班赛。 我有发现 我们来

3、抢答我是爷爷奶奶的（ 拍手歌：同是一家人，称呼可别错，准确喊出来，拉近你与我。拍手歌：同是一家人，核心家庭伯父 伯母我核心家庭伯父 伯母我活动一：我的家庭树 社会生活的变化，往往带动家庭规模的变化。目前，大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人们称之为“核心家庭”知识窗活动一：我的家庭树 社会 随着社会的发展，以往那种和爸爸妈妈、爷爷奶奶等三代人生活在一起的大家庭已经越来越少了，“四代同堂”的家庭则更为少见。知识窗 随着社会的发展，以往那种和爸爸妈妈、爷爷奶奶等三代人活动三：“家史”小调查 活动三：“家史”小调查 三年级上册道德与法治家庭的记忆部编版-(3)小组内交流家庭成长记录表。讨论要求

4、：（1）在过去的几十年里，你家发生了哪些大事？交流后归类。（2）事件背后，你感受到了什么样的家庭美德？（3）你是如何知道这件事情的？想一想，还可以怎样获得。小组内交流家庭成长记录表。讨论要求： 我有发现 每个家庭都有自己的故事，让我们做一个“家史”小调查。我的家庭大事记时间发生的大事我的感受(家庭美德) 我有发现 每个家庭都有自己的故事，让我们 我有发现 时代不同，人们的童年生活也会不一样，我们和父母比比童年吧。我和父母比童年事件父母我小时候喜欢读的书小时候常玩的游戏小时候会做的家务小时候常去的地方 我的感受 我有发现 时代不同，人们的童年生活也会不三年级上册道德与法治家庭的记忆部编版-(3)三年级上册道德与法治家庭的记忆部编版-(3)三年级上册道德与法治家庭的记忆部编版-(3)三年级上册道德与法治家庭的记忆部编版-(3)三年级上册道德与法治家庭的记忆部编版-(3)三年级上册道德与法治家庭的记忆部编版-(3)三年级上册