2022年关于幼儿园安全教案模板范文

1、第 第 页2022年关于幼儿园安全教案模板范文 2022年关于幼儿园安全教案模板范文 活动目标： 1、鼓舞幼儿探究学习，使幼儿认清安全标识，教育幼儿不要玩火、电等危急物品，遵守交通规章。 2、引导幼儿发觉尝试，让幼儿知道应当根据安全标识的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培育自我爱护意识和技能。 3、通过幼儿自己动手制作安全标识，进展幼儿的想象力和制造力及动手制作的技能。 活动预备： 1、多媒体课件：交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标识。 2、事先让幼儿收集有关的安全标识。 3、每幼儿一套安全标识七种：留意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触

2、电、禁止触摸。 4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。 活动过程： 一、找安全标识： 1、激发幼儿的.学习爱好： 老师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通安全小故事鼓舞幼儿探究依据什么标识过公路? 2、提出问题，请幼儿思索： 为什么要有这些安全标识，这些安全标识有什么用? 除了公路上的安全标识，你还见过什么安全标识，在什么地方见过的，它们表示什么意思? 请幼儿继续观看多媒体演示，查找有关的安全标识。 二、议安全标识： 1、幼儿尝试从布袋中找出安全标识，并介绍这些标识是什么意思? 2、争论安全标识的用途：我们生活中为什么有这么多安全标识?它们对我们有什么用途?小伙伴想一想，假如没有这些安全标识行不行

3、?为什么? 3、议一议没有安全标识的危害： (1)想一想、说一说，假如没有这些安全标识的危害。 (2)总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，肯定要按安全标识上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。假如不这样，会涌现许多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。 4、游戏：看谁找的准老师说出一种安全标识名称，请幼儿快速找出相应的安全标识卡片。 三、设计安全标识： 1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标识。请小伙伴尝试动手设计和制作，让安全标识告知我们在什么地方做什么事情，应当怎样做。 2、请小伙伴介绍自己设计、制作的安全标识的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。 2022年

4、关于幼儿园安全教案模板范文 地震来了，我不怕教案 设计思路： 地震群灾之首！1976728唐山大地震、2022512汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的状况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小诀窍、如何爱护自己等基本的防护措施从现在开始就要学习一些，掌控一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的爱护自己，更好的掌控逃命技巧。在大灾大难面前不惊惶！ 活动目标： 1、让幼儿了解一些地震的基本知识。 2、教育幼儿发生地震时不紧张，到安全的地方躲避，知道须要的逃命技巧。 3、培育幼儿相互关怀的情感，加强幼儿的安全意识。 4、初步培

5、育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、地震现场影像资料、小蟾童防震减灾科普动画片、地震生存手册漫画版图片6张。 2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。 活动过程： 一、 谈话引入，引起幼儿的留意。 师：“小伙伴们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很凄惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严峻。” 二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采纳惊心动魄的地震情景引入课题。 三、围绕录像与幼儿开展争论： 1、刚才你看到了什么?告知幼儿这个就是地震。 2、师小结： 地震时，地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝。马路扭弯了，汽车被砸扁了，

6、房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。 四、播放课件地震生存手册漫画版，教育幼儿在发生地震时，不紧张，实时隐藏。 师：“小伙伴，地震虽然很厉害，但是小伙伴不能紧张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假如在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。” 引导幼儿逐一观测课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。 1. 摇摆时马上关火，失火时马上灭火。 2. 不要紧张地向户外跑。 3. 将门打开，确保出口。 4. 户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。 5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。 6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。 7. 务必留意山崩、断崖落石或海啸。 8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。 9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。 五、让幼儿观看地震专题动画小蟾童，通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。 六、地震演练。 七、活动延伸： 学习儿歌震前动物有预兆，利用简约、清晰的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。 活动反思： 孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉特别新颖、有趣，每一个幼儿都表现得很激烈。他们对发生地震时应当如何应变，毫无阅历可言，