2022年人教版一年级数学下册教学计划+进度表

1、人教版一年级数学下册教学计划一、学生基本情况分析学生经过上一学期的数学学习后，学生的知识和技能方面基本上已经达到学习的目标， 对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是对一些需要动手操作、合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过上学期的学习，我发现学生的自觉性较差，上课有小部分部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，进一步规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等。二、教学内容这一册教材包括下面一些内容：认识平面图形，20以内数的认识，认识人民币，100（口算），找规律，总复习。这册教材的重点教学内容是：1002010020100，100100样，除了认数和计算外，教材安排了常见

2、平面几何图形的直观认识，认识人民币、分类与整理以及找规律等。有了这些内容的学习，不仅使得学生的数学学习丰富多彩，形成了比较合理的数学知识结构，而且有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。三、教学目标： 1100100100100100事物，并会进行简单的估计和交流。20100与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算的知识解决一些简单的实际问题。感受数学在日常生活中的作用。形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的数学问题。1=101=10正方形、三角形边的特征，初步感知所学图形之间的关系。会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。体会学

3、习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。养成认真作业、书写整洁的良好习惯。步感受数学思想方法。四、具体教学措施1、结合具体情境，运用小棒、图片等教（学）具进行直观教学，并充分利用电教媒体。2、主动与每个学生交谈，了解每个学生的情况。教学中，关注学生参与学习活动的热情，多鼓励学生良好的行为，培养学生学习数学的热情。3、培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法等内在的学习品质。4、鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流。5、根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。6、课堂上关注学困生的学习情况，

4、以鼓励、激励为主，重视课堂上辅导督促工作。第二周3.11第二周3.11试卷讲评3.122.193.13练习二3.142.28周次日期教学内容备注第一周3.41.1 认识平面图形3.51.2 平面图形的拼组3.61.3 七巧板3.7练习一3.8第一单元测试3.15第三周3.183.193.203.213.15第三周3.183.193.203.213.22第四周3.253.263.273.283.29第五周4.14.24.34.4第六周4.84.94.104.114.12第七周4.154.164.174.184.19第八周4.224.234.244.255、4、3、练习四解决问题（1）解决问题练习

5、五练习六试卷分析试卷分析分类与整理（1）分类与整理练习七第三单元测试试卷分析数数 数的组成练习八数的顺序比较大小练习九练习十练习十一4.26第九周4.274.26第九周4.274.285.25.3第十周5.65.75.85.95.10第十一周5.135.145.155.165.17第十二周5.205.215.225.235.24第十三周5.275.285.295.305.31第十四周6.36.4试卷分析认识人民币（1）认识人民币练习十二简单的计算（1）简单的计算练习十三第五单元测试试卷分析练习十四两位数加一位数、整十数（加）两位数加一位数、整十数（加）练习十五两位数减一位数、整十数（减）两位数减一位数、整十数（减）练习十六练习十七用连加解决问题练习十八整理和复习6.56.6第十五周6.56.6第十五周6.106.116.126.136.14第十六周6.176.186.196.206.21第十七周6.246.256.266.276.28第十八周7.17.27.37.47.5试卷分