二年级数学下册课件711000以内数的认识(41)人教版-2

1、二年级数学下册课件-7二年级数学下册课件-7猜猜体育馆大约能坐多少人。5000人。我知道，能坐一万人。8000人。比100多得多。猜猜体育馆大5000人。我知道，能坐一万人。8000人。比1一个一个地数，10 个一是( )。 10一十一十地数，10 个十是( )。100怎么数更大的数?一个一个地数，10 个一是( )。 10一十一十地数，1一百一百地数，10个一百是一千。关于数数，你们有什么新发现？一百一百地数，关于数数，你们有有多少个圆点？10个10就是100，比100多。有多少个圆点？10个10就是100，比100多。 把每100个圆点圈在一起，可以圈几个？还剩多少个？合起来是多少个圆点呢

2、？235个圆点我先圈出100圈2个100，还剩35个。 把每100个圆点圈在一起，可以圈几个？还剩多少个？合你能用小棒表示235吗？每10根捆成一捆，就是1个十。10每10捆捆成一大捆，就是10个十，即一百。1001010100想一想：235是由几个百，几个10，几个1组成的？235是由2个百3个十5个一组成。你能用小棒表示235吗？每10根捆成一捆，就是1个十。10每235是由几个百、几个十 和几个一组成的?能用计数器表示这个数吗？百位上拨两个珠子235是由2个百，3个十，5个一组成的。十位上拨三个珠子个位上拨五个珠子个位十位百位千位235是由几个百、几个十能用计数器表示这个数吗？百位上拨两

3、个一百二十六写作: 1 2 6读作: 3 0 4三百零四5 8 0五百八十 写三位数的时候：先写百位，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，如果这个数位一个都没有要写0占位。看计数器你能读写下面的数吗？一百二十六写作: 1 2 6读作: 3 0 4三百零1、（基础题）填一填。 （1）一个一个地数，10个一是（ ）； 一十一十地数，10个十是（ ）； 一百一百地数，10个一百是（ ）。 （2）324是由（ ）个百，（ ） 个十和（ ）个一组成的。十一百一千324基础知识1、（基础题）填一填。 （1）一个一个地数，10个一是（ （3）6个百，4个十和3个一组成的数是 （

4、 ）。 （4）420读作（ ）； 708读作（ ）。 （5）和400相邻的两个数是（ ）和 （ ） （6）一百一百地数，写出600后面的四个数。 600，（ ），（ ），（ ）， （ ）。 643四百二十七百零八3994017008009001000基础知识 （3）6个百，4个十和3个一组成的数是643四百二十七百零2、（基础题）数一数。（1）从三百九十五起，数到四百零四。 三百九十五，三百九十六，三百九十七，三百九十八，三百九十九，四百，四百零一，四百零二，四百零三，四百零四。基础知识2、（基础题）数一数。（1）从三百九十五起，数到四百零四。 （2）从九百八十九起，数到一千。 九百八十九，九

5、百九十，九百九十一，九百九十二，九百九十三，九百九十四，九百九十五，九百九十六，九百九十七，九百九十八，九百九十九，一千。基础知识（2）从九百八十九起，数到一千。 九百八十九，九百九十（3）从一百零一起，数到一百二十。 一百零一，一百零二，一百零三，一百零四，一百零五，一百零六，一百零七，一百零八，一百零九，一百一十，一百一十一，一百一十二，一百一十三，一百一十四，一百一十五，一百一十六，一百一十七，一百一十八，一百一十九，一百二十。基础知识（3）从一百零一起，数到一百二十。 一百零一，一百零二基本技能3、（重点题）读一读，写一写。写作：读作：781七百八十一（1）写作：读作：基本技能3、（重点题）读一读，写一写。写作：读作：781七百基本技能写作：读作：308三百零八（2）基本技能写作：读作：308三百零八（2）4、（操作题）读一读，画一画。读作：三百二十六基本技能4、（操作题）读一读，画一画。读作：三百二十六基本技能读作：六百七十基本技能读作：六百七十基本技能5、（重点题）算盘上的数多少？写一写，读一读。651写作：读作：六百五十一综合能力5、（重点题）算盘上的数多少？写一写，读一读。651写作：读509写作：读作：五百零九综合能力509写作：读作：五百零九综合能力6、（易错题）估一估，猜一猜。可能结了多少个？（在对