中学音乐工作计划

1、第 第 页中学音乐工作计划中学音乐工作计划 篇1一、指导思想：本学期，我校音乐教研组将依据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的讨论。以提高全组老师群体专业化水平为目标，努力在创新教学，创新学习、创新工作方面取得新突破！以此来不断促进每位老师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量。二、工作目标：1、仔细落实教研组工作计划，切实根据学校要求按时进行教研活动，音乐老师仔细备课，上好每一节音乐课。2、立足课堂，加强本教研组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程讨论。3、上心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，

2、不断提高和完善自身专业化素养，为我校音乐教育教学工作服务。4、继续坚持理论联系实际和学以致用的原那么，确立终生学习、全程学习的思想观念。5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，掌控新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。多积累、多学习、多沟通、共同进步。三、工作重点1、音乐老师在上好每堂课的同时，多发觉人才、培育人才。2、仔细筹备本学期的各项活动。从初一新生中选拔人才充盈到各个爱好小组。各个爱好小组老师各负其责，组织好同学周二、周四活动，为校庆等活动做好充分预备。3、进行组内听评课活动，参与全市优质课的评比和听课活动。4、实现教研组网站宣扬、学习、沟通和网上教研的新方法。盼望通过全组老师的

3、精诚协作、共同努力，新学期音乐组的工作上一个新的台阶。中学音乐工作计划 篇2在学校各级领导的指导下，全力协作省高中教学水平评估和省国家级示范高中评估的工作要求，结合音乐学科工作特点，搞好教学工作，详细计划如下：一、现状分析。本学科现在老师7名，本学期负责承受全校音乐鉴赏课和高一、高二、高三音乐班的全部专业课教学。教学任务繁重。二、质量目标。1、高一班级的音乐鉴赏课根据新课标的详细要求严格执行，以审美教育为核心，培育同学健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的技能，树立正确的审美观念。开阔同学视野，启迪聪慧，促进同学身心全面健康观。2、专业课在上述要求下，还要加入升学目的，争取在去年的基础上再一

4、次提高重点本科升学率。三、管理目标：1、调动好音乐老师的工作热忱，抓好音乐老师敬业、精业、爱岗、爱生的思想工作，形成一个团结向上的音乐集体。2、以备课组为抓手，教研活动重在“研”使本组形成自已的教学特色。3、力争成为先进科组。四、措施：1、坚持每周一次科组会，沟通教学心得。2、按学校要求完成好各项任务。3、加强教学常规管理。五、各项工作的安排。一教学工作。1、高一班级音乐鉴赏课任课老师。*、*、*、*。每周2节2、高一班级音乐班专业课任课老师。*：声乐、乐理，每周10节。*：声乐、视唱练耳，每周10节。*：钢琴，每周2节。*：舞蹈，每周3节。3、高二班级音乐班专业课任课老师。*：声乐，每周12

5、节。*：视唱练耳，每周10节。*：钢琴，每周4节。*：舞蹈，每周4节。*：乐理，每周2节。4、高三班级音乐班专业课安排。*：声乐、视唱练耳，每周12节。*：钢琴、乐理，每周6节。*：舞蹈，每周7节。5、课外活动。1合唱团，负责人：*、*。2舞蹈团，负责人：*。六、本学期详细工作。一教学工作。二省教学水平评估工作。三国家级示范高中评估工作。四区教研室的说课竞赛。五区老师合唱团的排练和演出工作。中学音乐工作计划 篇3一、指导思想。以基础课程改革纲要、关于改进和加强教学讨论工作的指导看法为指导，仔细贯彻课程标准，贯彻落实区教育局和学校的工作计划，充分发挥中教部和各科教研员的讨论、服务、专业引领的作用

6、，一心一意为基层学校服务，为基层老师服务。以课题为牵动，开展有效教学讨论，促进校本教研的深入有效开展，努力提高教研员自身素养，不断提高教研活动、老师培训的质量和实效性，为提高我区老师整体素养和教育教学质量做出贡献。二、本学期主要工作及措施。本学期主要以“以评价，促教学”为中心开展工作。带领区内老师学习领悟课程标准精神。引导老师转变教学方式，促进同学生动活泼主动的学习，提高课堂教学效率。通过下校调研培育典型教研组及有潜质的部分中青年老师，实时总结阅历，全区共享，圆满完成本学期主要工作。一研训老师自我提升。1、加强理论和业务学习，利用一切时间阅读学科前沿的教育教学理论方面的书籍，提升理论修养。2、

7、加强对学科教学知识及教学方法的讨论，充分发挥教研员引领和指导作用。3、潜心讨论老师队伍建设及老师培育方面的相关问题，为老师和基层学校提供最好的服务。二学科教学工作及措施。1、迎接省艺术示范区教学督导检查评比。在日常工作中着重教学常规管理，对全区老师进行迎检的培训和指导，要求各校教研组制定合理培训和实施计划，保证在检查活动中取得好成果，并以此为契机，促进区音乐学科教学常规教学管理水平的提高。2、对骨干老师下手狠一点：通过问卷了解老师在教学中的薄弱环节，将这一章节的教学内容定为骨干老师的精品展示课的课题，经过展示研讨沟通，达到促进骨干的不断进展、年轻老师的不断成长和区域教学水平的提高。3、对青年老

8、师下手早一点：通过提问题有目的观摩骨干的精品课、自己视频课反思、师徒教学公开课等活动促其快速成长，并带动教研组的整体进步。要求年轻老师制定个人的成长计划，师傅和教研员随时跟踪，开展针有对性的援助和指导。4、继续深化案例分析型教研活动的讨论。巩固和推广上学期取得的讨论成果，本学期要加强对西岗、71中、等几所学校教研组工作的指导和培训，力争培育出更多的优秀教研组。同时，关注其他薄弱教研组的成长，为不同层次教研组的成长搭建沟通的平台。5、继续讨论区域学科讨论课题，以点校、研修室为依托，提升部分老师的讨论意识及讨论技能，促优秀老师向专家型老师成长转变。形成自己的教育教学风格。6、组织全区音乐老师的京剧

9、培训，保证京剧区本教材的顺当实施。开展中学音乐老师的舞蹈编舞技能培训，并通过考核促进培训的实效。7、依据市局的统一安排，做好大连市中学校生艺术节的相关活动安排工作和区教育局的合唱节的筹备工作。三、研修室活动安排：1、了解调研、问题梳理，确立本学期研修室的主题。2、针对研修主题进行讨论，制定有针对性的讨论实施计划：如依托西岗区小班化高效教学评价标准，如何检验骨干老师的“精品展示课”、如何评价青年老师的达标课、如何通过评价促进师徒的教学技能的提高。四、每月主要工作安排：一3月份：1、了解检查各校开学前预备状况，做好上学期工作总结和新学期工作计划。2、参与市教研培训并落实其精神，进行迎检的培训指导工作。3、通过研修室活动收集整理教室教学的教学需求，制定实施计划。4、舞蹈培训。5、达标课。二4月份。1、实施迎检计划，在调研活动中依据文件精神检查常规工作。2、骨干老师的“精品展示课”。3、督促检查各校三队乐器的运用状况。4、舞蹈培训。三5月份。1、仔细组织五四青年节