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文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、如图所示,物体重100N,放在水平面上,物体右端与一轻弹簧连接,物体与地面的最大静摩擦力为15N,用一水平向左的30N的力作用于物体时,物体仍保持静止则物体所受弹簧的弹力大小可能为( )A.5NB.10NC.20ND.100N2、假设人造地
2、球卫星做匀速圆周运动,当它的轨道半径增大到原来的2倍时()A.根据,卫星受到的向心力增为原来的2倍B.根据,卫星受到的向心力减为原来的C.根据,卫星受到的向心力减为原来的D.根据,卫星受到的向心力保持不变3、如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向上共受三个力,向右的F1,向左的F2和摩擦力,处于静止状态其中F1=10N,F2=2N若撤去力F1则木块受到的合外力为A.10N向左B.6N向右C.2N向左D.04、如图所示,传送带保持1 m/s的速度顺时针转动现将一质量m=0.5 kg的物体轻轻地放在传送带的a点上,设物体与传送带间的动摩擦因数=0.1,a、b间的距离L=2.5 m,则物体从a点
3、运动到b点所经历的时间为 (g取10 m/s2)()A. sB.(-1)sC.3 sD.2.5 s5、以v0水平抛出一物体,如图,不计空气阻力,它又落到斜面上时,所用的时间为A.B.C.D.6、竖直矿井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面某一竖井的深度约为96m升降机运行的最大速度为8m/s,加速度大小不超过1m/s2,假定升降机到井口的速度为零,则将矿石从井底提升到井口的最()A.16sB.20sC.24sD.26s7、如图所示,甲、乙两同学根据所学自由落体运动的知识测量“反应时间”,刚开始乙持刻度尺,使刻度尺的0刻度线正好位于甲的手边,当甲看到乙释放刻度尺时,立即作出抓握的动作,结果
4、甲握在刻度为20cm的位置,取 ,以下说法正确的是A.甲的反应时间为0.1sB.甲的反应时间为0.2sC.尺子被握住前的瞬间,速度为1m/sD.尺子被握住前的瞬间,速度为2m/s8、如图所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上.一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处自由下落,接触弹簧后继续向下运动.小球从开始下落到小球第一次运动到最低点的过程中,下列关于小球的速度v、加速度a随时间t变化的图象中符合实际情况的是()A.B.C.D.9、铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的,已知内外轨道对水平面倾角内(如图)弯道处的圆弧半径为,质量为的火车转弯时的速度满足时,火车对铁轨没有侧向挤压,则
5、()A.此时铁轨对火车的支持力等于B.此时铁轨对火车的支持力大于C.若火车的速度过大,则内轨对内侧车轮轮缘有挤压D.若火车的速度过大,则外轨对外侧车轮轮缘有挤压10、作用在同一个物体的两个共点力,一个大小为3N,另一个大小为6N,它们的合力大小可能为:A.2NB.5NC.9ND.12N11、如图所示,原来静止的人缓慢向后(图中的右边)移动一步,人与重物重新保持静止后,下述说法中正确的是()A.地面对人的摩擦力减小B.地面对人的摩擦力增大C.人对地面的压力增大D.人对地面的压力减小12、关于曲线运动,下列说法中正确的是( ).A.曲线运动一定是变速运动B.变速运动一定是曲线运动C.曲线运动可能是
6、匀变速运动D.变加速运动一定是曲线运动二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)哈三中学生为探究加速度与合外力的关系,甲、乙、丙三个实验小组分别采用图1、图2、图3所示的实验装置,小车总质量用M表示(图1中M为小车和与小车固定连接的小滑轮的质量和,图2中M为小车与传感器的质量和),钩码总质量用m表示重力加速度g已知,试回答下列问题:(1)甲、乙、丙三组实验中,必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组是_(填 “甲”、“乙”、“丙”).(2)甲、乙、丙三组实验中必须满足“Mm”的实验小组是_(填“甲”、“乙”、“丙”).(3)实验时各组同学的操作均正确,甲、乙、丙三组同学作出
7、的aF图线如图4所示(甲组同学所用F为弹簧测力计示数,乙组同学所用F为传感器读数),则甲组实验对应的图线是_,乙组实验对应的图线是_,丙组实验对应的图线是_(填“A”、“B”、“C”).(4)实验时丙组同学操作正确,该组同学在保持小车质量不变的情况下,通过调整改变小车所受合力,多次实验,由实验数据作出的a-F图线如图5所示,则小车质量为_kg14、(10分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图所示的实验装置(1)本实验采用的实验方法是_A控制变量法 B理想实验法C等效替代法 D实验推理法(2)把长木板的一端垫高的目的是_(3)电磁打点计时器是一种使用低压_(填“交”或“直”)流电源
8、的计时仪器,其打点频率为_Hz。周期_秒三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图甲所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为=37的固定粗糙斜面上。用平行于斜面向上的推力F1=10N作用于物体上,使其能沿斜面匀速上滑,g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8.(1)求物体与斜面之间动摩擦因数;(2)如图乙所示,若改用平行于斜面向下的推力推力F2=5N作用于物体上,问物体能否平衡,若不能,求其加速度a的值。16、(12分)质量为的小球从离地面足够高的地方由静止释放,运动过程中受到空气阻力与运动方向相反,大小与速度成正比,即为未知比例系数)运动时间后
9、,小球以速度做匀速直线运动已知重力加速度为求:(1)比例系数的表达式;(2)当小球的速度为时,小球的加速度的大小;(3)有同学认为:在时间内小球下降的高度,你认为他的观点正确吗?如果正确,请说明理由;如果不正确,写出你的观点,并说明你的理由17、(12分)小船在宽为d的河中横渡,河水流速是,船在静水中的航速是2v,要使船的航程最短,求船头的指向和渡河的时间t。参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】由题意知弹簧的弹力是向右的,当弹簧处于压缩,摩擦力向左,由平衡条件知解得最大弹力当弹簧处于伸长,摩擦力向右,由平衡条件知弹力最小值
10、是可知弹力的大小范围为,故C正确,A、B、D错误。故选C。2、C【解析】当轨道半径变化时,万有引力变化,卫星的角速度随着变化,所以不能根据公式F=m2r得卫星受的向心力增为原来的2倍,故A错误;同理,当轨道半径变化时,万有引力变化,卫星的线速度随着变化,故B错误;根据万有引力的表达式,卫星受的向心力减为原来的故C正确;人造地球卫星的轨道半径增大到原来2倍时,重力加速度也随着变化,故D错误;故选C考点:万有引力定律的应用【名师点睛】人造卫星做圆周运动,万有引力提供向心力,卫星的线速度、角速度、周期都与半径有关,讨论这些物理量时要找准公式,正确使用控制变量法3、D【解析】对木块进行受力分析,由力的
11、合成可得出静摩擦力的大小;撤去拉力后,根据另一拉力与摩擦力的关系判断物体是否静止,则可求出木块受到的合力【详解】木块开始在水平方向受三个力而平衡,则有:f=F1-F2=10-2=8N; 物体处于静止状态,则说明物体受到最大静摩擦力大于8N;撤去F1后,外力为2N,故物体仍能处于平衡,故合力一定是零;故选D.【点睛】解答本题应准确理解静摩擦力的定义,并能根据受力分析得出力之间的关系4、C【解析】物块开始做匀加速直线运动,ag1 m/s2,速度达到皮带的速度时发生的位移xm0.5 mL,故物体接着做匀速直线运动,第1段时间t11 s,第2段时间t2s2 s,t总t1t23 s5、B【解析】小球做的
12、是平抛运动,研究平抛运动的方法是把平抛运动分解到水平方向和竖直方向去研究,根据竖直分位移与水平分位移之比等于,列式分析;【详解】设起点和落点之间的距离为,则由平抛运动的规律得:水平方向上:竖直方向上:由以上两个方程可以解得:,故选项B正确,ACD错误【点睛】本题是对平抛运动规律的考查,平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动,和竖直方向上的自由落体运动来求解6、B【解析】升降机先做加速运动,后做匀速运动,最后做减速运动,根据速度位移公式和速度时间公式求得总时间【详解】升降机先做加速运动,后做匀速运动,最后做减速运动,在加速阶段,所需时间为:,通过的位移为:,在减速阶段与加速阶段相同,在匀速
13、阶段所需时间为:,总时间为:t=2t1+t220s,故B正确,ACD错误【点睛】本题主要考查了匀变速直线运动,熟练运用速度位移公式和速度时间公式,明确加速和减速过程的对称性即可求解7、BD【解析】AB.尺子做自由落体运动,下落0.2m高度所用的时间为 ,所以甲的反应时间为,故A错误;B正确;CD.根据速度公式 可解得尺子被握住前的瞬间,速度为,故C错误;D正确;故选BD8、AD【解析】在小球下落的开始阶段,小球做自由落体运动,加速度为g;接触弹簧后,开始时重力大于弹力,加速度方向向下,随着小球的不断下降,弹力逐渐变大,故小球做加速度减小的加速运动,某时刻加速度可减小到零,此时速度最大;小球继续
14、下落时,弹力大于重力,加速度方向变为向上,且加速度逐渐变大,直到速度减小到零,到达最低点,由对称知识可知,到达最低点的加速度大于g,故AD正确,BC错误。故选AD。9、AD【解析】AB由题知,当火车转弯时的速度满足时,火车对铁轨没有侧向挤压,对火车受力分析,如图所示:此时铁轨对火车的支持力,A正确,B错误;CD若速度大于时,则重力和支持力提供的合力小于所需向心力,所以外轨对外侧车轮轮缘有挤压,C错误;D正确。故选AD。10、BC【解析】两个力的合力范围为|F1-F2|F合F1+F2,则这两个力的合力范围为3NF合9NA.2N,与结论不相符,选项A错误;B.5N,与结论相符,选项B正确;C.9N
15、,与结论相符,选项C正确;D.12N,与结论不相符,选项D错误.11、BC【解析】对人受力分析,重力G、绳子的拉力T、支持力N与地面给的静摩擦力f,四力处于平衡状态。如图所示:当绳子与竖直方向夹角变大时,则对绳子的拉力T进行力的分解得:由题意可知,绳子的拉力大小T等于物体的重力,所以随着夹角变大,增大,所以静摩擦力f增大,即地面对人的摩擦力增大;减小,所以支持力增大,故人对地面的压力增大,故AD错误,BC正确。故选BC。12、AC【解析】A.曲线运动的速度的方向一定变化,则一定是变速运动,选项A正确;B.变速运动不一定是曲线运动,例如自由落体运动,选项B错误;C.曲线运动可能是匀变速运动,例如
16、平抛运动,选项C正确;D.变加速运动不一定是曲线运动,也可能是直线运动,选项D错误二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、 .甲乙丙 .丙 .A .B .C .2;【解析】(1)本实验探究当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力的关系,三个实验小组都需要平衡摩擦力;(2)只有用重物的重力代替绳子的拉力,才需要满足;(3)若用重物的重力代替绳子的拉力,要满足,随着m的增大,不满足时,图象出现弯曲,还有两组根据绳子拉力相等时,加速度的大小来判断;(4)小车受到的合力等于重物的重力,根据图示图象求出小车的质量;【详解】(1)本实验探究当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力的
17、关系,绳的拉力即为物体的合力,所以三个实验小组都需要平衡摩擦力,即甲乙丙都需要平衡摩擦力;(2)甲图小车受到的合外力则是测力计的2倍,乙图中小车受到的合外力是力传感器的示数,丙图通过钩码的总质量对应的重力代替绳子的拉力合外力,因此三组实验中只有丙需要满足小车的总质量M远大于所挂钩码的总质量m的条件;(3)根据装置可知,甲图中小车受到的拉力大于弹簧测力计的示数,乙图中受到的拉力等于力传感器的示数,当F相等时,甲组的加速度大,所以甲组对应A,乙组对应B,丙组用重物的重力代替绳子的拉力,要满足Mm,随着m的增大,不满足Mm时,图象出现弯曲,所以丙组对应的是C;(4)丙组平衡摩擦力后,小车加速下滑时由
18、牛顿第二定律得:,则,由图5所示的a-F图线可知图象斜率:,则小车的质量:【点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,同时要熟练应用所学基本规律解决实验问题14、 .A .平衡摩擦力 .交流电 .50Hz .0.02秒【解析】(1)1 探究加速度与力、质量的关系”实验中要保持其中一个量不变,探究加速度与另外一个量的关系,故用到了控制变量法,故选A;(2)2 把长木板的一端垫高的目的是为了平衡摩擦力,使小车受到的合力为绳的拉力;(3)345电磁打点计时器使用低压交流电源,交流电的频率为50Hz,故其打点频率也为50Hz,周期为。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)0.5;(2)7m/s2【解析】(1)将力沿斜面和垂直于斜面正交分解:,解得:,(2)将力沿斜面和垂直于斜面正交分解,解得:a=7m/s2,加速度
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