广东省广州市番禺区番禺中学2022-2023学年物理高一第一学期期末质量检测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列说法中正确的是（）A.质点、光滑表面都是理想化模型B.主张“力是维持物体运动的原因”观点的物理学家是伽俐略C.牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律都可以通过实验来验证D.千克、米、牛顿都是国际单位制中的基本单位2、关于惯性，以下说法正确的是A.推动静止的物体比推动正在运动的物体费力，静止的物体惯性大B.在月球上物体的惯性只是它在地球上的C.质量相同的物体，速度较大的惯性一定大D.质量是物体惯性的量度，惯性与速度及物体的受力情况无关3、以10m/s的速度从地面竖直向上抛出一个物体

3、，忽略空气阻力，g取10m/s2，则物体经过0.6秒后离地面的高度是（ ）A.3.2mB.3.6mC.4.2mD.4.8m4、下列各物体惯性最大的是A.飞翔的滑雪运动员B.漂浮的气球C.飞奔的猎豹D.静止的动车5、如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是（）A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力C.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力D.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力6、一本书放在水平桌面上，桌面对书有支持力N，书对桌面有压力F，则下列说法中正确的是（）A.压力F实际上是

4、由于桌面发生微小的弹性形变而对桌面产生的向下的弹力B.压力F实际上是由于书发生微小的弹性形变而对桌面产生的向下的弹力C.支持力N实际上就是书受到的重力D.压力F和支持力N是一对平衡力7、2021年5月15日，我国火星探测器“天问一号”成功着陆火星，“天问一号”在着陆前经历了几个减速阶段，其中打开反冲发动机时“天问一号”处于减速阶段，情景如图所示。关于“天问一号”在该阶段的说法，正确的是（）A.研究下降时的姿态，不可以将它视为质点B.在减速下降的过程中，它的惯性增大C.喷出“燃气”减速下降阶段，它处于超重状态D.反冲发动机对“燃气”的作用力可能小于“燃气”对反冲发动机的作用力8、关于速度、速度变

5、化量和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A.速度变化量越大，加速度就一定越大B.加速度的方向与速度变化量的方向相同C.加速度增大，速度一定增大D.速度与加速度方向相同，即使加速度的大小在减小，速度也会增大9、一位同学乘坐直升电梯从一楼上到六楼的过程中，其vt图像如图所示。已知该同学的质量m60kg，g9.8m/s2.下列说法正确的是（）A.29s时间内该同学处于平衡状态B.前2s内该同学处于超重状态C.前2s内该同学对电梯底部的压力大小为540ND.10s内电梯的位移大小为17m10、如图，一飞行器从地面由静止起飞时，发动机提供的动力方向与水平方向夹角，使飞行器恰与水平方向成角的直线斜向右上

6、方匀加速飞行，飞行器所受空气阻力不计，下列说法正确的是A.动力大小等于B.动力大小等于C.加速度大小为gD.加速度大小为11、在下面的物理量和单位中密度牛米/秒加速度长度质量千克时间（）A.属于国际单位制中的基本量是B.属于国际单位制中的基本量是C.属于国际单位的是D.属于国际单位的是12、如图一质量为m物体放在水平面上，受到与水平方向成37的拉力F作用，物体始终保持静止状态，则下面的说法正确的有：（）A.地面受到的压力大小为mgB.物体受到的静摩擦力大小为FC.当拉力变大时物体所受的静摩擦力变大D.当拉力变小时，地面受到的压力变大二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如

7、图甲所示，轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的长度为GE。在图乙中，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，小圆环受到拉力F1、F2、F3三力的共同作用，静止于O点，橡皮条伸长的长度为EO。撤去F1、F2，改用一个力F单独拉住小圆环，仍使它静止于O点，如图丙所示。则F1与F2的合力是_；F1、F2与_合力为0。（选填“F”或“F3”）14、（10分）某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”。图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2。(g取9.8m/s2) (

8、1)下列说法正确的是_A.实验时先放开小车,再接通打点计时器的电源B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力C.本实验中为使所挂砝码（及小盘）的重力近似等于绳子拉力，应满足m2远小于m1的条件D.在用图像探究小车加速度与受力的关系时,应作-m1图像(2)实验中,得到一条打点的纸带,如图乙所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则小车加速度的计算式是a=_。 (3)某同学平衡好摩擦阻力后,在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,测出小车相应加速度,并作出小车加速度a与砝码重力F的图像如图丙所示。若牛顿第二定律成立,则小车的质量为_kg(结果保

9、留三位有效数字) (4)实际上,在砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增大,将趋近于某一极限值,此极限值为_ m/s2。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查如图所示为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持的恒定速率运行一质量为的行李无初速度地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动设行李与传送带间的动摩擦因数，A.B间的距离，g取，求：（1）行李从A处传送到B处所需时间；（2）如果提高传送带的运行速率，行李就

10、能被较快地传送到B处，求传送行李的最短时间和传送带对应的最小运行速率16、（12分）“探究力的平行四边形定则”的实验，如图甲先将橡皮条的一端固定在水平木板上A点，另一端系上带有线套的两根细线实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细线用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细线拉橡皮条实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（ ）A将橡皮条拉伸相同长度即可B将橡皮条沿相同方向拉伸即可C将橡皮条沿相同方向拉到相同长度D将橡皮条和线的结点拉到相同位置图乙中的F与F两力中，方向一定沿着AO方向的力是_， F1、F2合力的理论值是_完成该实验的下列措施中说法正确的是（ ）A两

11、细线必须等长，这样方便操作，测量结果会更准确B两细线要长些，标记同一细线方向的两点要适当远些C拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细线应贴近木板且与木板面平行DF1和F2的夹角越大越好，以便观察，误差会更小17、（12分）质量为1kg的物体，静止在水平地面；物体与地面的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等对物体施加一水平拉力F，求：（1）当拉力F=3N时，地面对物体的摩擦力是多少？（2）当拉力F=8N时，地面对物体的摩擦力是多少？参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】A质点、光滑表面都是理想化模型，选项A正确；B主张

12、“力是维持物体运动的原因”观点的物理学家是亚里士多德，伽利略主张“力是改变物体运动状态的原因”，选项B错误；C牛顿第二定律和牛顿第三定律都可以通过实验来验证，但是牛顿第一定律不能通过实验来验证，选项C错误；D千克、米都是国际单位制中的基本单位，牛顿是导出单位，选项D错误；故选A。2、D【解析】A惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关，选项A错误；B惯性的大小只与物体的质量有关，与所在位置的重力加速度无关，选项B错误； C质量相同的物体，惯性一定相同，与物体的速度无关，选项C错误；D质量是物体惯性的量度，惯性与速度及物体的受力情况无关，选项D正确；故选D.3、C【解析】取向上为正方向

13、，则竖直上抛运动为初速度为，加速度为的匀减速直线运动，由运动学公式可得：ABD错误，C正确。故选C。4、D【解析】质量是惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大，所以静止的动车质量最大，惯性最大，D正确，ABC错误。故选D。5、D【解析】一对平衡力与“作用力与反作用力“的共同的特点：二力都是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上一对平衡力与“作用力与反作用力“的区别：作用力与反作用力描述的是两个物体间相互作用的规律，二力平衡描述的是一个物体在二力作用下处在平衡状态【详解】小球受重力，绳的拉力，处于平衡状态，故小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力小球对细绳的拉力和细绳对小球的拉力，大小相等

14、，相互作用在彼此上，故是作用力和反作用力，故D正确，ABC错误故选D【点睛】本题涉及三力，重力、细线对小球的拉力和小球对细线的拉力，其中重力和细线对小球的拉力是平衡力（因为小球处于平衡状态），细线对小球的拉力和小球对细线的拉力是相互作用力；平衡力和相互作用力是很容易混淆的，要注意其最明显的区别在于是否同体6、B【解析】AB书对桌面的压力实际上是由于书发生微小形变，想恢复原来的形状对桌面产生向下的弹力，故A错误，B正确；C桌面对书支持力实际上是由于桌面发生微小形变，想恢复原来的形状对书产生向上的弹力，并不是书的重力，故C错误；D压力F和支持力N是分别作用在桌面和书上的，是一对相互作用力，故D错误

15、。故选B。7、AC【解析】A研究下降时的姿态，不能忽略其形状和体积，所以不能将它视为质点。A正确；B根据惯性定律可知，质量是衡量惯性的唯一标准，所以在减速下降的过程中，它的惯性不变。B错误；C喷出“燃气”减速下降阶段，其加速度竖直向上处于超重状态。C正确；D根据牛顿第三定律，可知反冲发动机对“燃气”的作用力等于“燃气”对反冲发动机的作用力。D错误。故选AC。8、BD【解析】A速度变化量大，即v大，由加速度公式，时间不确定，则加速度不一定大，故A错误；B根据加速度的定义可知，加速度的方向与速度变化量的方向相同，故B正确；C物体加速度变大，但如果加速度和速度方向相反，则速度在减小，故C错误；D速度

16、与加速度方向相同，即使加速度的大小在减小，速度也会增大，故D正确。故选BD9、ABD【解析】A由图像可知，29s时间内该同学做匀速直线运动，加速度为零，由牛顿第二定律，可得合力F为零，所以该在此时间段处于平衡状态，A正确；B该同学乘坐直升电梯从一楼上到六楼，规定向上为正方向，前2s物体的加速度为正，即加速度向上，此为超重状态，B正确；C前2s加速度向上，大小为，令FN为电梯对人支持力，对人分析，由牛顿第二定律，有FN-mg=ma代入数值计算的FN=648N由牛顿第三定理，可知前2s内该同学对电梯底部的压力大小为648N，C错误；D速度时间图像所围成的面积表示位移，则10s内电梯的位移D正确。故

17、选ABD。10、BC【解析】由题意知飞行器所受力如下图所示，飞行器重力，发动机提供的动力F，飞行器所受空气阻力不计，飞行器所受合力，就是重力和发动机动力这两力的合力，设沿飞机飞行方向为x轴正方向，垂直x轴向上为y轴正方向，对飞机受力分析。y轴方向上合力为零，有：沿飞机飞行方向，动力F及重力mg的合力产生加速度，垂直飞机飞行方向上合力为零，有：故A错误，B正确。沿飞机飞行方向合力不为零，有：解得： 故C正确， D错误。故选BC。11、AD【解析】长度、质量和时间是国际单位制中的基本量，属于国际单位制单位的有牛顿、米秒、千克，故AD正确，BC错误。故选AD。12、CD【解析】本题主要考查受力分析，

18、对物体受力分析并进行正交分解，根据平衡条件列出方程并讨论即可【详解】对物体受力分析可知，水平方向有：，竖直方向有：，则地面对物体的支持力大小为，由牛顿第三定律可知，地面受到的压力大小为，故AB错误；当拉力增大时，摩擦力也增大，故C正确；当拉力变小时，减小，则增大，故D正确二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .F .F3【解析】1F1与F2共同作用的效果与F单独作用的效果相同，则F1与F2的合力是F；2小圆环受到拉力F1、F2、F3三力的共同作用，静止于O点，则F1、F2、F3三力的合力为0.14、 .C . .2.04 .9.8【解析】(1)1A实验时应先接通电源后释放小车，

19、故A错误；B平衡摩擦力，假设木板倾角为，则有： m约掉了，故不需要重新平衡摩擦力，故B错误；C让小车的质量m1远远大于小盘和重物的质量m2，因为：际上绳子的拉力故应该是，即实验中应满足小盘和重物的质量远小于小车的质量，故C正确；DF=ma，所以：所以在用图象探究小车的加速度与质量的关系时，通常作图像，故D错误。故选C。(2)2由逐差法可得加速度大小为(3)3对a-F图来说，图像的斜率表示小车质量的倒数，故小车质量为： (4)4小车的加速度最大等于自由落体的加速度，故极限值为9.8m/s2。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、 (1)2.5s ；(2)2m/s ；【解析】（1）对行李,刚放上传送带时分析受力如图根据牛顿第二定律，得：代入数值，得:设行李做匀加速运动的时间为t1，行李加速运动的末速度为则代入数值，得匀速运动的时间为t2，则：运动的总时间为:（2）行李从A处匀加速运动到B处时，传送时间最短，则：代入数值，得:传送带对应的最小运行速率代入数值，得16、 .CD .F .F .BC【解析】该实验采用了“等效替代”的原理，即合力与分力的关系是等效的，要求两次拉橡皮筋时的形变量和方向是等效的，注意所有要求都要便于操作，有利于减小误差进行，所有操作步骤的设