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文档简介
1、2023学年高考生物模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1其中任意一种酶的缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表:添加物 突变体突变体
2、a(酶A缺陷)突变体b(酶B缺陷)突变体c(酶C缺陷)化合物乙不生长不生长生 长化合物丙不生长生 长生 长由上可知:酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是A酶A、酶B、酶CB酶A、酶C、酶BC酶B、酶C、酶AD酶C、酶B、酶A2研究表明,当癌细胞对微环境中的信号作出反应时,它们就会进入高度可塑状态,在这种状态下,它们很容易转化为另一种类型的细胞。近日,研究人员利用上皮间质转化,诱导小鼠乳腺癌细胞转化为无害的脂肪细胞,并且该脂肪细胞不再恢复到乳腺癌细胞。下列相关叙述中,错误的是( )A乳腺癌细胞与脂肪细胞的基因表达情况不同B与脂肪细胞相比,乳腺癌细胞膜上的糖蛋白较少,易扩散转移C与乳腺癌细胞相
3、比,脂肪细胞的细胞核较大,细胞代谢旺盛D可用苏丹染液检测乳腺癌细胞是否成功转化成脂肪细胞3抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,患者因对钙、磷的吸收能力减弱而患病,下列有关该病的推测,合理的是A抗维生素D佝偻病患者中男性多于女性B女性患者与正常男性婚配所生儿子均患病C男性患者与正常女性婚配所生女儿均患病D一对患病夫妇由于基因重组可生下正常子女4生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。下列分析正确的是( )2,4-D浓度( mg/L)0510152025635无籽番茄平均重量(g/个)01525354547
4、5062A表中2,4-D浓度超过25mg/L,对果实发育起抑制作用B人工去雄后番茄花用一定浓度生长素类似物处理,将发育成无籽果实C浓度为35mg/L的2,4-D仍然可以诱导无籽番茄果实,因此2,4-D不具有两重性D将该实验获得的无籽番茄果肉细胞进行组织培养,获得的植株在自然状态下也能产生无籽番茄5下图是人体神经元细胞模式图,有关分析正确的是( )A中的物质释放到的方式是自由扩散B神经递质和其受体的化学本质都是蛋白质C若刺激A点,图B电表指针会发生两次反向的偏转D若抑制该细胞的呼吸作用,将不影响神经冲动的传导6下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述,错误的是( )A两者都有可能降低活化能B两者都可能转
5、运氨基酸C两者具有相同的空间结构D两者的合成都需要能量二、综合题:本大题共4小题7(9分)2019年6月17日,新华社发布屠呦呦团队放“大招”:“青蒿素抗药性”等硏究获新突破,屠呦呦团队近期提出应对“青蒿素抗药性”难题切实可行的治疗方案,并在“青蒿素治疗红斑狼疮等适应症”方面取得新进展。某课题组为得到青蒿素产量高的新品系,让青蒿素合成过程的某一关键酶基因fps在野生青蒿素中过量表达,其过程图如下:回答下列问题:(1)酶1和酶2分别是_和_。利用PCR技术扩增目的基因时,使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是加热至9095,目的是为了破坏DNA分子中的_键。(2)在构建重组质粒的过程中,需将
6、目的基因插入到质粒的_中,在目的基因前需要添加特定_。重组质粒上有四环素抗性基因,质粒转入农杆菌后,需要利用含有四环素的培养基对农杆菌进行初步筛选,原因是_。(3)据过程图分析,农杆菌的作用是_。判断该课题组的研究目的是否达到,必须检测转基因青蒿素植株中的_。8(10分)欲探究五种不同的抗生素(甲、乙、丙、丁、戊)对金黄色葡萄球菌的作用效果,某兴趣小组在均匀接种了金黄色葡萄球菌的固体培养基上,将2mg不同的抗生素加入培养基的不同位置,实验结果如图1所示,五种抗生素对成人的毒副作用如图2所示。回答下列问题。表示几种抗生素的添加点(1)如果给予2mg剂量,乙种抗生素对成人使用是最适宜的,理由是_。
7、(2)已知丁种抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌细胞壁的形成,由此推测该种抗生素对成人的毒副作用剂量小的可能原因之一是_。(3)为保证培养基上能均匀地生长出一层金黄色葡萄球菌,将菌液接种到固体培养基上使用采用_(填“涂布平板”或“平板划线”)法。接种操作前后需要对接种工具进行_灭菌。配置培养金黄色葡萄球菌的固体培养基中,除了水、碳源、氮源和无机盐等基本配方以外,培养基中通常还需加入_。金黄色葡萄球菌吸收无机盐后的作用是_(答出两点即可)。(4)如果在培养基上出现金黄色葡萄球菌以外的杂菌,原因可能是_。9(10分)植物细胞壁中存在大量不能被猪直接消化的多聚糖类物质,如纤维素、果胶等。科研人员通过基因
8、工程、胚胎工程等技术培育出转多聚糖酶基因(manA)猪,主要流程如下图(注:neo为新霉素抗性基因)。请分析回答下列问题:(1)运用 PCR 技术扩增 DNA 分子时,需经过变性复性_的重复过程,变性过程需要加热到 90-95,目的是_。(2)图中_,是基因工程操作程序中的核心步骤。多聚糖酶基因一定要插入到运载体的启动子和终止子之间,目的是_,图中过程常用的方法是_。(3)图中过程采用的是细胞工程中的_技术,在过程的早期胚胎培养时,通常需要定期更换培养液,目的是_。与普通猪相比,该转基因猪的优势是_。10(10分)某研究小组将甲、乙两株大小、形状和生理状况相同的幼苗放置在如图1所示的密闭装置中
9、培养,其中甲的培养液为完全培养液,乙的培养液为缺镁的完全培养液。给予两装置相同且适宜的恒定光照,在适宜的温度条件下培养,容器中CO2浓度的变化如图2所示。请回答下列问题:(1)高等植物缺镁会影响_的合成,曲线对应_植株所在的装置中的CO2浓度变化,判断的理由是_。(2)AB时间段,该植株叶肉细胞中的C3的含量_;C点限制光合速率的主要因素是_。11(15分)某农场生态系统主要包括甲戊5个生物种群(不含分解者),每个种群的生物都只占有一个营养级,且这5个种群共有4个营养级,其能量值如下表所示,请回答下列问题:种群甲乙丙丁戊能量(103kJm-2)4050023512(1)根据以上信息,绘出该农场
10、生态系统中由这5个种群生物构成的食物链(食物网)_。(2)该生态系统中,能量在第二和第三营养级之间的传递效率是_。若人类大量捕杀丙,则甲种群的数量变化趋势是_。(3)流经该农场生态系统的能量部分来自生产者固定的_,无机环境中的碳主要以_形式进入生物群落。该农场生态系统容易遭遇病虫害,原因是_。参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【答案解析】缺酶C添加化合物乙不影响生长,所以酶C的作用在催化化合物甲成化合物乙;酶B、酶C都在其后,添加化合物丙,只有缺少酶A的突变体不能生长,所以酶A的作用应该是催化丙成化合物丁,故顺序为酶C、酶
11、B、酶A. 故选D。2、C【答案解析】本题考查癌细胞特点、细胞分化、脂肪检测等相关知识。癌细胞与正常细胞不同,有无限增殖、可转化和易转移三大特点,能够无限增殖并破坏正常的细胞组织。【题目详解】A、乳腺癌细胞和脂肪细胞是两种不同类型的细胞,基因表达情况是不同的,A正确;B、乳腺癌细胞表面糖蛋白较少,细胞粘着性低,易扩散转移,B正确;C、乳腺癌细胞由于细胞不断进行复制,细胞核内的转录处于活跃状态,染色质都处于松散状态,故细胞核较大,细胞代谢旺盛,C错误;D、苏丹染液可以检测细胞中的脂肪含量与分布,可以用于区分乳腺癌细胞和脂肪细胞,D正确;故选C。3、C【答案解析】抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的
12、显性致病基因决定的一种遗传病,其特点是:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传;(3)男患者的母亲和女儿都患病,女性正常个体的父亲和儿子都正常。【题目详解】A、抗维生素D佝偻病患者中一般男性低于女性,A错误;B、如果女性患者是杂合子,则与正常男性婚配所生儿子有50%患病的概率,B错误;C、男性患者的致病基因一定传给女儿,故男性患者与正常女性婚配所生女儿均患病,C正确;D、一对患病夫妇,女性如果是杂合子的情况下可能生下正常儿子,女儿一定患病,D错误。故选C。4、B【答案解析】分析表格:生长素及其类似物(2,4-D)能促进果实的发育,用一定浓度的生长素涂抹未受粉的子房,可以获得无籽果实。表中数据显
13、示不同浓度2,4-D对番茄子房发育的影响,2,4-D浓度在025mg/L时,随着2,4-D浓度的升高,促进作用增强;2,4-D浓度超过25mg/L时,随着2,4-D浓度的升高,促进作用逐渐减弱。【题目详解】A、2,4-D浓度为0的一组作为对照组,与对照组相比,其他各组均能促进果实生长,所以2,4-D浓度超过25mg/L时,对果实发育仍是促进作用,只是促进作用减弱,A错误;B、2,4-D能促进果实的发育,用一定浓度的生长素涂抹未受粉的子房,可以获得无籽果实,B正确;C、浓度为35mg/L的2,4-D仍然可以诱导无籽番茄果实,但不能说明2,4-D不具有两重性,C错误;D、将该实验获得的无籽番茄果肉
14、细胞进行组织培养,获得的植株在自然状态下产生有籽番茄,D错误。故选B。【答案点睛】解答本题需明确:1. 2,4-D的两重性是指高浓度抑制、低浓度促进,而表格中与对照组相比,所有2,4-D浓度下都是促进作用。2.用2,4-D处理的植株遗传物质没变,因此经组织培养获得的植株在自然状态下产生的是有籽番茄。5、C【答案解析】根据题意和图示分析可知:图左侧为神经元细胞的胞体,分别为线粒体、高尔基体和内质网;图右侧为突触结构,分别为线粒体、高尔基体、突触小泡、突触间隙。【题目详解】A、突触小泡中的物质释放到突触间隙的方式是胞吐,A错误;B、神经递质受体的化学本质一定是蛋白质,但神经递质不一定是蛋白质,B错
15、误;C、若刺激A点,兴奋在神经纤维上以电信号的形式双向传导,兴奋会先后传过电流表的右侧和左侧,所以图B电表指针会发生两次反向的偏转,C正确;D、由于神经递质通过胞吐释放要利用细胞膜的流动性,需要消耗能量,同时动作电位恢复为静息电位时通过主动运输将钠离子排出细胞需要消耗能量,所以若抑制该细胞的呼吸作用,将影响神经兴奋的传导,D错误。故选C。6、C【答案解析】蛋白质和核酸是细胞内的两种生物大分子有机物,其中蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸有20种,主要由C、H、O、N元素组成;核酸分DNA和RNA,DNA分子的碱基有A、G、C、T四种,RNA分子的碱基有A、G、C、U四种,由C、H、O、N、P元素
16、组成;DNA的多样性决定了蛋白质的多样性。【题目详解】A、酶具有催化作用的原理是降低化学反应所需的活化能,大多数的酶是蛋白质,少部分是RNA,A正确; B、细胞膜上的载体蛋白可以转运氨基酸,翻译过程中tRNA转运氨基酸,B正确;C、蛋白质具有空间结构,RNA一般是单链,DNA一般是双螺旋结构,C错误; D、氨基酸脱水缩合形成蛋白质需要能量,核苷酸脱水聚合形成核酸需要能量,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、逆转录酶 限制性核酸内切酶 氢 T-DNA 启动子 在重组质粒导入到农杆菌的过程中,可能有部分农杆菌中导入的不是重组质粒,而是普通质粒 农杆菌可感染植物,将目的基因转移到受体细胞中
17、 青蒿素产量 【答案解析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术;检测目的基因是否转录出了mRN
18、A-分子杂交技术;检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】(1)据图示可知,酶1促进逆转录的过程,故为逆转录酶,酶2用于切割目的基因和质粒,故为限制性核酸内切酶;利用PCR技术扩增目的基因时,使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是加热至90-95,目的是破坏了DNA分子中的氢键。(2)构建重组Ti质粒的过程中,需将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA中;在目的基因前需要添加特定启动子;重组质粒上有四环素抗性基因,质粒转入农杆菌后,需要利用含有四环素的培养基对农杆菌进行初步筛选,原因是在重组质粒导入到农杆菌的过程中,可能有
19、部分农杆菌中导入的不是重组质粒,而是普通质粒。(3)将目的基因导入植物细胞中常用的方法是农杆菌转化法,由图可知,农杆菌的作用是感染植物,将目的基因转移到受体细胞中;判断该课题组的研究目的是否达到,必须检测转基因青蒿植株中的青蒿素产量,若产量增高,则说明达到了目的。【答案点睛】本题考查了基因工程在生产实践中的应用,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤等,掌握各步骤中的相关细节,能结合所学的知识准确解答。8、有较好的抗菌效果,且对成人产生毒副作用小 因人身体细胞无细胞壁,该种抗生素不对人体细胞起作用 涂布平板 灼烧 琼脂 维持细胞的生命活动;维持细胞的酸碱平衡;调节渗透压;细胞内复杂化合
20、物的重要组成成分 配置培养基时被杂菌污染或接种过程未达到无菌要求 【答案解析】在均匀接种了金黄色葡萄球菌的固体培养基上,将2mg不同的抗生素加入培养基的不同位置,通过抑菌圈的大小来确定杀菌能力,即抑菌圈越大杀菌力越强,图1中杀菌效果由强到弱依次为戊乙丙丁甲。图2的纵坐标表示成人中毒剂量,根据柱状图数据分析,中毒剂量越大,其副作用越小,因此五种抗生素对成人的毒副作用的大小依次为戊丙甲乙丁。【题目详解】(1)结合图1和图2分析可知,如果给予2mg剂量抗生素,乙种抗生素有较好的抗菌效果,且对成人产生毒副作用小,对成人使用是最适宜。(2)已知丁种抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌细胞壁的形成,由此推测该种
21、抗生素对成人的毒副作用剂量小的可能原因之一是,人身体细胞无细胞壁,该种抗生素不对人体细胞起作用。(3)为保证培养基上能均匀地生长出一层金黄色葡萄球菌,将菌液接种到固体培养基上应使用采用涂布平板法。接种操作前后需要对接种工具进行灼烧灭菌。配置培养金黄色葡萄球菌的固体培养基中,除了水、碳源、氮源和无机盐等基本配方以外,培养基中通常还需加入琼脂。金黄色葡萄球菌吸收无机盐用于维持细胞的生命活动、维持细胞的酸碱平衡、调节渗透压、细胞内复杂化合物的重要组成成分等。(4)如果在培养基上出现金黄色葡萄球菌以外的杂菌,原因可能是配置培养基时被杂菌污染或接种过程未达到无菌要求。【答案点睛】解题关键是对题意和题图的
22、解读:图1中将抗生素加入培养基,通过抑菌圈的大小来确定杀菌能力,即抑菌圈越大杀菌力越强。图2中成人中毒剂量越大,抗生素的副作用越小。9、延伸 使DNA双链受热解旋为单链 基因表达载体的构建 控制多聚糖酶基因基因(目的基因)的表达 显微注射法 核移植 清除代谢废物,补充营养物质 能分泌多聚糖酶,提高饲料的利用率 【答案解析】据图分析,图示为转基因猪的培育过程,其中表示基因表达载体的构建过程,表示将目的基因导入受体细胞;表示体细胞核移植技术,表示早期胚胎培养技术;表示胚胎移植技术。【题目详解】(1)利用PCR技术扩增目的基因需要经过变性复性延伸的重复过程,其中变性过程需要加热到 90-95,以使D
23、NA双链受热解旋为单链。(2)根据以上分析已知,图中表示基因表达载体的构建过程,为基因工程的核心步骤;多聚糖酶基因(目的基因)一定要插入到运载体的启动子和终止子之间,以控制多聚糖酶基因基因(目的基因)的表达;表示将目的基因导入受体细胞(动物细胞),常用显微注射法。(3)根据以上分析已知,表示体细胞核移植技术;表示早期胚胎培养技术,在该过程中需要定期更新培养液,以清除代谢废物,补充营养物质;与普通猪相比,该转基因猪的优势是能分泌多聚糖酶,提高饲料的利用率。【答案点睛】解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤和胚胎工程的相关知识点,能够根据图示内容判断各个数字代表的过程的名称,进而利用所学知识结合题
24、干要求分析答题。10、叶绿素 乙 缺镁会影响叶绿素的合成导致植物光合速率减慢;乙植株的培养液缺乏镁元素,乙植株吸收的二氧化碳较少,导致容器中的二氧化碳浓度较高 不断降低 二氧化碳浓度 【答案解析】分析题意和题图:图1所做实验中甲、乙两组的自变量为是否含镁,因变量为光合速率。由于镁是合成叶绿素的必需元素,缺镁的一组由于叶绿素含量低,光合速率将下降。图1中曲线代表净光合速率,其中曲线在AB段CO2减少速率大于曲线,说明曲线代表缺镁幼苗的光合速率变化,即乙组植株的光合速率变化情况。【题目详解】(1)高等植物缺镁会影响叶绿素的合成,缺镁会影响叶绿素的合成导致植物光合速率减慢;由于乙植株的培养液缺乏镁元素,光反应较弱,乙植
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