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文档简介
1、小学数学一年级课件(人教版)人教版数学一年级(上) 20以内的进位加法第4课时 5、4、3、2加几81. 学会用“凑十法”和交换加数的方法计算5、4、3、2加几。2. 在厘清思路、熟练思考的过程中,培养学生的推理能力及思维的灵活性。3. 培养学生良好的书写习惯和认真负责的学习态度。学习目标【重点】 熟练掌握5、4、3、2加几的计算方法。 【难点】 体会交换加数的方法在计算小数加大数时的优越性。算一算。9 + 6 =15课堂导入6 + 5 =118 + 5 =137+ 4 =119 + 7 =168 + 8 =16将得数相等的算式连一连。8 + 47 + 76 + 67 + 59 + 36 +
2、8新知探究45 + 7 = 5 + 8 =4 + 8 = 3 + 9 =这四个算式有什么特点?都是小数加大数。45 + 7 = 5 + 8 =4 + 8 = 3 + 9 =怎样想能很快说出得数?方法一“拆大数、凑小数”52125+7=1053135+8=10凑十法方法一“拆大数、凑小数”62124+8=1072123+9=10凑十法方法一“拆小数、凑大数”5+7=10凑十法23125+8=103213方法一“拆小数、凑大数”4+8=10凑十法4+8=22123+9=102112交换加数的位置和不变5 + 7 =5 + 8 =4 + 8 = 3 + 9 =7 + 5 =5 712128 + 5
3、=5 813138 + 4 =4 812129 + 3 =3 91212方法二5 + 7 =5 + 8 =4 + 8 = 3 + 9 =1213121254 53方法一:凑十法。方法二:交换加数的位置和不变。课堂练习1.做一做教材第95页“做一做”= 5+611= 4+711教材第95页“做一做”2. 做一做我发现:算出一个算式的得数,就能得出另一个算式的得数。9 + 5 =5 + 9 =9 + 4 =4 + 9 =8 + 3 =3 + 8 =1414131311119 + 2 =2 + 9 =1111教材第95页“做一做”3. 做一做=+=67895+=7894=+=893111213141112131112仔细观察每组算式,你有什么发现?教材第95页“做一做”4. 看图列式计算。?只=(只)1156+?个=(个)1138+7+69+65. 把得数是15、13、12的算式写在相应方框里。 4+94+88+75+75+86+6151213小班4个5个大班8个7个一共( )个( )个6. 算一算两种玩具各有多少。1212课堂小结通过这节课的学习,你学会了什么?我学会了5、4、3、2加几的计算方法:可以拆大数,凑小数,也可以拆小数,凑大数
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