山东省蓬莱第二中学2022年物理高一第一学期期末统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列关于质点的说法，正确的是（）A.分析乒乓球的自旋时，乒乓球可看着质点B.研究地球的绕太阳公转时，可把地球当作质点C.研究运动员的跨栏动作时可把运动员看成质点D.研究投出的篮球运动路径

2、时，篮球不能看成质点2、汽车在某段时间内做匀变速运动的位移x与时间t的关系式为x=20t-2t2，x与t的单位是m和s，则该汽车（）A.运动的加速度是-2m/s2B.第1s内的位移是18mC.前2s内的平均速度是18m/sD.前6s内的位移是48m3、如图所示，带有一白点的黑色圆盘，绕过其中心且垂直于盘面的轴沿顺时针方向匀速转动，转速为20r/s。在暗室中用每秒闪光21次的频闪光源照射圆盘，观察到白点每秒沿A.逆时针旋转21圈B.顺时针旋转21圈C.逆时针旋转1圈D.顺时针旋转1圈4、在 2018 年 8 月雅加达亚运会上，中国选手谢思场在男子 3 米板跳水决赛中夺冠，实现中国队在该项目中的

3、12 连冠则谢思场A.在起跳加速上升过程中对跳板的压力大于跳板对他的支持力B.在起跳加速上升过程中对跳板的压力大于他的重力C.在离开跳板后的上升过程中处于超重状态D.在入水前的下降过程中处于超重状态5、两辆汽车沿平直公路做同向运动，从某时刻开始计时，分别测量两辆车速度大小，并记录在下表中。从表中数据可知，在到的这段时间内（）时间01234汽车甲18.016.515.013.512.0汽车乙9.09.510.010.511.0A.汽车甲相对计时起点的位移随时间减小B.汽车乙的位移大于汽车甲的位移C.汽车甲的速度变化量比汽车乙的大D.汽车甲的加速度比汽车乙的小6、质量为m的物体，沿倾角为，质量为M

4、的斜面匀速下滑，如图所示，若物体与斜面间的动摩擦因数为1，斜面与水平地面间的动摩擦因数为2，物体下滑过程中，斜面仍静止在地面上，下述正确的是（ ）A.地面对斜面的支持力小于（m+M）gB.地面对斜面的支持力大于（m+M）gC.斜面不受地面的摩擦力作用D.斜面受到地面的摩擦力的方向一定平行地面向左7、关于电梯地板上的物体，其受力分析正确的是A.电梯加速向上运动时，物体所受支持力大于重力B.电梯减速向上运动时，物体所受支持力大于重力C电梯加速向下运动时，物体所受支持力小于重力D电梯减速向下运动时，物体所受支持力小于重力8、在光滑水平面上有一个质量为m=1kg的小球，小球的一端与水平轻弹簧连接，另一

5、端与不可伸长的轻绳相连，轻绳与竖直方向成45角，如图所示小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，(取g=10m/s2)，则( )A.此时弹簧的弹力大小为B.剪断细绳的瞬间，小球加速度的大小为C.剪断细绳的瞬间，小球加速度的大小为D.剪断细绳的瞬间，小球受到的合力方向水平向左9、某同学站在电梯地板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的vt图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内的速度变化情况（向上为正方向）。根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是()A.05 s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态B.510 s内，观光电梯匀速上升，该同学既不超

6、重也不失重C.1020 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态D.2025 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态10、某一物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是A.重力可分解为沿斜面向下的分力和对斜面的压力B.重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力C.物体对斜面压力与斜面对物体的支持力是平衡力D.重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力11、下列说法中正确的是()A.物体保持静止状态，它所受合外力一定为零B.物体所受合外力为零时，它一定处于静止状态C.作用力和反作用力可以相互平衡D.作用力和反作用力的产生无先后之分12、在电梯的地板上放置一个压力传感

7、器，在传感器上放一个重量为20N的物块，如图甲所示，计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系，如图乙，根据图象分析得出的结论中正确的是（）A.从时刻t1到t2，物块处于失重状态B.从时刻t3到t4，物块处于失重状态C.电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层D.电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）物理学有很多的科学研究方法，请将下列研究的对象与所采用的方法进行正确配对，填在相应的横线上(填序号A、B、C或D)研究对象：（1）伽利略理想实验：（2）探

8、究加速度与力的关系：（3）研究共点力的合成。部分硏究方法：A比值定义法；B科学的类比推理法；C控制变量法：D等效替代法。问题：（1）对应_；（2）对应_；（3）对应_。14、（10分）(1)在下列给出的器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上（填序号）打点计时器 天平 低压交流电源 低压直流电源 细线和纸带 钩码和小车 秒表 一端有滑轮的长木板 刻度尺选出的器材是_.(1)为了计算加速度，最合理的方法是（ ）A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度B.根据实验数据画出v-t图，量出其倾角，由公式atan求出加速度C.根据实验数据画出v-t图，由图线上相距较远

9、的两点所对应的速度、时间，用公式a=v/t算出加速度D.依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，倾角为的光滑斜面AB与粗糙水平面BC平滑连接，一个可视为质点的小滑块m从斜面顶端A点无初速度释放，经过B点进入BC平面（经过B点前后速度大小不变）最终停于D点。设小滑块与BC面的滑动摩擦因数为，斜面高为L。求：（1）小滑块从A滑到B所用时间t；（2）水平距离BD长为多少？16、（12分）2019年9月，中国女排连克强手，取得十一连胜的骄人成绩，成功卫冕世界杯冠军。排球场地的数据如图（a）所示，在某

10、次比赛中，一球员在发球区从离地高3.5m且靠近底线的位置将排球水平向前击出，排球的速度方向与水平方向夹角的正切值tan与排球运动时间t的关系如图（b）所示，排球可看成质点，忽略空气阻力，重力加速度g取10m/s2。(1)求排球击出后0.2s内速度变化量的大小和方向；(2)求排球初速度的大小；(3)通过计算判断：如果对方球员没有碰到排球，此次发球是否能够直接得分。17、（12分）避险车道是避免恶性交通事故的重要设施，由制动坡床和防撞设施等组成，如图所示。一辆质量为m=10t的货车行驶到一个下坡路段时，因刹车失灵以v0=36km/h的初速度沿下坡加速运动，在加速前进了x=1km后，驾驶员发现路边有

11、制动坡床，并将车驶入制动坡床，在坡床上行驶L=40m后停住（货车未与防撞设施碰撞）。若货车在该长下坡每行驶1km高度下降120m，受到的阻力是车重的10%；制动坡床与水平面的夹角为（sin 0.1）。取重力加速度g=10 m/s2。求：(1)货车在长下坡上运动时的加速度大小a；(2)货车刚驶入制动坡床时的速度大小v1；(3)货车在制动坡床上运动时受到的阻力大小f。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可【详解】A研究乒乓球旋转

12、时，乒乓球的形状和大小不能忽略，不能看成质点，故A错误；B研究地球的公转时，地球的大小相对于地球和太阳的距离来说是很小的，可以忽略，故B正确；C研究运动员的跨栏动作时，运动员的形状和大小不能忽略，故该运动员不能被看成质点，C错误；D研究投出的篮球运动路径时，篮球的形状和大小可以忽略，可以看成质点，D错误故选B【点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略2、B【解析】A根据得汽车的初速度为：v0=20m/s，加速度a=-4m/s2，则加速度的大小为4m/s2，选项A错误；B第1s内的位移是选项B正确；C

13、前2s内的平均速度是选项C错误；D物体停止运动的时间则前6s内的位移等于5s内的位移选项D错误；故选B.3、C【解析】带有一白点的黑色圆盘，可绕过其中心，垂直于盘面的轴匀速转动，每秒沿顺时针方向旋转30圈，即在暗室中用每秒闪光21次的频闪光源照射圆盘，即则所以观察到白点逆时针旋转，则所以观察到白点每秒逆时针旋转1圈。故选C。4、B【解析】作用力与反作用力大小相等、方向相反；力是改变物体运动状态的原因，物体向上加速时，合外力一定向上，物体处于超重状态；物体向上减速时，合外力一定向下，物体处于失重状态【详解】A、谢思场对跳板的压力和跳板对他的支持力属于作用力和反作用力，大小相等，A错误；B、在起跳

14、加速上升过程中，加速度竖直向上，合力竖直向上，则跳板对谢思场的支持力大于其重力，所以他对跳板的压力也大于重力，B正确；CD、离开跳板减速上升和加速下降的过程，均为失重状态，CD均错误故选B【点睛】本题结合体育运动，重点考查学生对超、失重现象的理解和判断，因此平时的对概念的深度理解非常有必要5、C【解析】A根据表中数据可知汽车甲的速度方向沿正方向，但由于物体的初位置未知，相对于计时起点的位移变化无法判断，故A错误；B根据表中数据可知甲的平均速度大于乙的平均速度，故在相同时间内汽车甲的位移大于汽车乙的位移，故B错误；C根据表中数据可知甲的速度变化量负号表示方向与速度方向相反；乙的速度变化量故汽车甲

15、的速度变化量比汽车乙的大，故C正确；D甲的加速度负号表示方向与速度方向相反；乙的加速度故可知汽车甲的加速度比汽车乙的大，故D错误。故选C。6、C【解析】考查平衡状态的受力分析。【详解】AB物体匀速下滑，对物体受力分析，受竖直向下的重力mg，垂直斜面的支持力FN1以及沿斜面向上的摩擦力f1，三力平衡，则斜面对物体的支持力与斜面对物体的摩擦力的合力F与重力mg等大反向，即竖直向上，由牛顿第三定律可知，物体对斜面的力竖直向下，与F等大，对斜面体受力分析，有竖直向下的重力Mg，物体对斜面竖直向下的力以及地面对斜面体竖直向上的支持力FN2，由平衡条件可知：解得：AB错误；CD对斜面体受力分析可知，斜面体

16、水平方向不受力，所以地面对斜面体无摩擦力，C正确，D错误。故选C。7、AC【解析】若物体加速向上运动，加速度向上；则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力大于重力，故A正确；若减速向上运动，则加速度向下，则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力小于重力，故B错误；电梯加速向下时，加速度向下，则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力小于重力，故C正确；电梯减速向下运动时，加速度向上，则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力大于重力，故D错误所以AC正确，BD错误8、CD【解析】水平面对小球的弹力为零，小球在绳没有断时受到绳的拉力T、重力mg和弹簧的弹力F作用而处于平衡状态，如图所示：由平衡条件得：竖直方向：Tc

17、os=mg; 水平方向：Tsin=F，解得：F=mgtan=10N，则A错误；剪断轻绳后瞬间小球在竖直方向仍平衡，水平面支持力与重力平衡：N=mg，合力方向水平向左，由牛顿第二定律得：F=ma，解得：a=10m/s2，方向向左所以B错误、CD正确；故选CD【点睛】本题是瞬时问题，先分析剪断轻绳前小球的受力情况，再分析剪断轻绳瞬间的受力情况，再根据牛顿第二定律求解瞬间的加速度9、BD【解析】A在05s内，从速度-时间图象可知，此时的加速度为正，说明电梯的加速度向上，此时人处于超重状态，故A错误；B510s内，该同学做匀速运动，故其对电梯地板的压力等于他所受的重力，故B正确；C在1020s内，电梯

18、向上做匀减速运动，加速度向下，处于失重状态，故C错误；D在2025s内，电梯向下做匀加速运动，加速度向下，故处于失重状态度，故D正确；故选BD。10、BD【解析】A.重力可分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力，不能说成压力。故A错误。BD.物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力，根据平衡条件可知重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力，重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力,故BD正确。C.物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力与反作用力，不是平衡力。故C错误。故选BD。11、AD【解析】据物体的平衡态与合外力的关系分析判断，注意静止或匀速直线运动的合外

19、力都为零作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失【详解】A、B、物体保持静止，处于平衡态，它所受合外力一定为零；当它所受合外力一定为零时，物体处于静止或匀速直线运动，故A正确，B错误；C、作用力和反作用力作用在不同的物体上，作用效果不能抵消，不能合成，故C错误；D、作用力和反作用力同时产生，同时变化，同时消失，故D正确；故选AD.【点睛】明确物体的运动状态与合外力的关系；理解牛顿第三定律与平衡力的区别作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果12、BC

20、【解析】A从时该t1到t2，物体受到的压力大于重力时，物体处于超重状态，加速度向上，故A错误；B从时刻t3到t4，物体受到的压力小于重力，物块处于失重状态，加速度向下，故B正确；C如果电梯开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层，那么应该从图象可以得到，压力先等于重力、再大于重力、然后等于重力、小于重力、最后等于重力，故C正确；D如果电梯开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层，那么应该是压力先等于重力、再小于重力、然后等于重力、大于重力、最后等于重力，故D错误；故选BC。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 (1).B (2).C (3).D【解析】正确理解比值定义法、理想化方法、控制变量法、科学的类比推理法、极限法、等效替代法等各种方法的物理愿意以及应用即可正确解答。【详解】1伽利略理想实验，是通过推论和将斜面实验进行外推得出的，故选B。2在探究加速度与力、质量三者关系的实验中，应用了控制变量法，故选C。3研究共点力的合成的实验中，要求两次拉橡皮筋到同一点，因此采用的是“等效替代法”，故选D。【点睛】物理方法、物理