第8课 欧洲的思想解放运动 高一历史 课件（中外历史纲要下）

1、第八课 欧洲的思想解放运动课程标准目标解读了解西方人文主义的发展。1、运用唯物史观，理解文艺复兴发生的原因。2、从历史解释角度，对文艺复兴、宗教改革、人文主义、理性、科学革命等做出解释。3、运用唯物史观，理解人文精神与科学观念的相互关系。一、冲破神学的权威文艺复兴思考：文艺复兴最先发生在意大利的原因。（一）文艺复兴的背景 善男信女不止一次地组织宗教游行或其他活动，虔诚地祈求天主，但一切努力都徒劳无功。总之，那年刚一交春，瘟疫严重的后果可怕而奇特地开始显露出来只有开怀吃喝，自找快活，尽量满足自己的欲望，纵情玩笑，才是对付疫病的灵丹妙方。他们说到做到，尽力付诸实现，日以继夜地从一家酒店转到另一家，

2、肆无忌惮地纵酒狂饮我们的城市陷入如此深重的苦难和困扰，以至令人敬畏的法律和天条的权威开始土崩瓦解。 摘编自意薄伽丘著，王永年译十日谈意大利的城市生活悠久的商业传统贵族与银行家与富商的合流教育的发达古罗马文化遗产明显的世俗倾向和个性意识，对古希腊罗马文化遗产具有特殊感情卡西莫美第奇（“最富有的商人”、“最精明的政治家”）博洛尼亚大学，欧洲最古老的大学，欧洲四大文化中心之首，被誉为欧洲大学之母。背景根本原因西欧商品经济发展，资本主义生产关系萌芽文化基础西欧文化自身的传承与发展，拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀人才优势意大利教育发达，聚集了一批有新思想的学者社会原因欧洲黑死病冲击了人们对教会的虔诚与信仰

3、实质以学习和恢复古典文化为号召，实质是创立符合新兴资产阶级需要的新文化内容精神核心人文主义一、冲破神学的权威文艺复兴思考：材料中“善男善女”指的是哪些人？他们对上帝的态度发生了怎样的变化？这样的变化对他们的思想价值观带来什么冲击？（二）文艺复兴的精神内核 善男信女不止一次地组织宗教游行或其他活动，虔诚地祈求天主，但一切努力都徒劳无功。总之，那年刚一交春，瘟疫严重的后果可怕而奇特地开始显露出来只有开怀吃喝，自找快活，尽量满足自己的欲望，纵情玩笑，才是对付疫病的灵丹妙方。他们说到做到，尽力付诸实现，日以继夜地从一家酒店转到另一家，肆无忌惮地纵酒狂饮我们的城市陷入如此深重的苦难和困扰，以至令人敬畏的

4、法律和天条的权威开始土崩瓦解。 摘编自意薄伽丘著，王永年译十日谈人文主义宗教神学人文主义神权主义禁欲主义蒙昧主义特权主义人的价值、尊严享受现世的幸福理性的科学自由平等反对反对反对反对人文主义人们只要想做，没有什么做不到。 利昂巴蒂斯塔阿尔贝蒂中世纪的圣母子画像拉斐尔的圣母子画像前者：呆板、僵硬，被神学权威束缚了。后者：温柔，充满人间亲情。体现了人文主义对艺术作品的影响。一、冲破神学的权威文艺复兴（三）文艺复兴的成就领域人物代表作品作品特点文学“三杰”但丁长诗神曲讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由彼特拉克抒情诗集歌集波伽丘短篇小说十日谈美术“三杰”达芬奇最后的晚餐、蒙娜丽莎突破中世纪呆板僵硬的风

5、格，描绘现世生活，展现人物的内心世界米开朗琪罗雕塑大卫拉斐尔绘画西斯廷圣母“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。” 恩格斯二、冲破教会的权威宗教改革（一）宗教改革的背景在16世纪时，自由、平等及自主的精神处在强有力的躁动中。那时教会已经冥顽不灵，并且陷于衰败之中，但还是维持着一副俨然不可侵犯的样子，它与当代的生活及人类的思想失去了接触。而更重要的是，教会“给封建制度蒙上了神赐的圣光。它按照封建等级制度的模样建立了自己的等级制要在每个国度内起来和世俗的封建制度作斗争，就必须首先摧毁它

6、的这一中心的神圣组织”。 于海西方社会思想史罪名杀人罪谋杀双亲或兄弟姐妹伪造文书赦免价8枚金币6枚金币7枚金币教皇本尼狄克十二世指定的公开赎罪表二、冲破教会的权威宗教改革（一）宗教改革的背景根据材料一，概括宗教改革的历史背景思想文化：文艺复兴，自由、平等思想的推动政治：推翻封建制度的需要；天主教会的衰落经济：欧洲资本主义经济的发展导火索：罗马教廷推销赎罪券二、冲破教会的权威宗教改革（二）宗教改革的概况序幕：1517年，马丁路德撰写九十五条论纲扩展：独立于罗马教廷的新教（瑞士的加尔文派和英国的国教）主张：（因信称义）信仰即可得救；上帝面前人人平等；主张建立民族教会和廉俭教会。三、近代科学的兴起为

7、什么这一划时代的发展（科学革命）会出现在西方呢？一个原因在于文艺复兴的人文主义成就。学者和艺术家不再通过穆斯林和经院哲学的变形眼镜来看古人而是直接求助于原始资料，亲自掘起雕像，阅读原文。斯塔夫里阿诺斯全球通史近代思想解放近代科学技术产生发展相互促进人文精神与科学观念相互交融文艺复兴宗教改革国家人物事件意义波兰天文学家哥白尼日心说否定天主教会宣扬的“地心说”，建立新的宇宙观英国科学家牛顿万有引力定律确立了较为完整的力学体系德国物理学家爱因斯坦相对论将牛顿经典力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到新高度意大利伽利略自由落体运动通过实验发现了自由落体定律等，为后来经典力学的创立和发展奠定基础科学

8、在与神学的艰难斗争中前进。近代科学的兴起，削弱了封建专制统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。科学促使法国启蒙运动洋溢着崇尚理性、确信社会进步的乐观主义精神这使启蒙思想家们深信：人只要从屈服于神转而面向自然、征服自然，就能从愚昧和迷信中解放出来，获得巨大力量，推动社会前进。科学的本质就是启蒙，启蒙必须依靠科学。科学能揭示“自然之光”，也能点燃“理性之光”，引导人们从黑暗走向光明。 -李凤鸣、姚介厚十八世纪法国启蒙运动三、冲破王权的专制启蒙运动“启蒙理性的最突出之处在于，它与知识增长和科学实验相一致，而这一发展步伐恰恰是现代理性主义与古代及中世纪理性主义的差异所在。”启蒙理性的突出之处是受到

9、了科学革命的影响。（一）实质：“理性”项目含义目的本质地位内容人的思考、判断保障人的自然权利资产阶级民主、科学启蒙运动的旗帜方法人的思考怎样思考（科学）思考什么（人的权利）三、冲破王权的专制启蒙运动思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排斥。 恩格斯以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。（一）实质：“理性”三、冲破王权的专制启蒙运动（二）人物主张思想家观点共性孟德斯鸠强调立法、行政、司法三权分立判断是非的标准是人的理性；因为科学和教育，社会将趋于完美；对未来社会提出基本的

10、政治思想（平等、自由、法制等）伏尔泰寄希望于开明君主进行改革，建立君主立宪制卢梭主张主权在民和直接民主亚当斯密认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争康德认为人应该理性思考，独立判断，主张民主、自由、平等三、冲破王权的专制启蒙运动（三）意义英国法制给予每个人以天赋的权利，差不多在所有的君主政府里，他们这些权利是被剥夺的。伏尔泰进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立做了理论准备和舆论宣传。直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。启蒙思想成为殖民地半殖民地人们争取独立斗争的精神武器。在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后，不禁长叹：“这两个人毁了法国”。这说明启蒙思想（ ）A.对法国大革命起到动员作用B.导致了法国政教分离C.促进人们思想彻底解放D.否定法国等级制度A思考欧洲思想解放运动对人文精神的诠释与发展事件对人文精神的诠释发展文艺复兴强调人的尊严和价值；肯定人的现世生活，要求个人自由和个性解放，是一种全新的个人主义伦理观；对教会与贵族的虚伪和腐败进行猛烈批判，从侧面揭露了禁欲主义对人性的扭曲宗教改革主张信仰得救，实际上否定了教皇