人教部编版七年级语文下册单元梳理-第六单元

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业第六单元梳理 21伟大的悲剧一、助学资料伟大的悲剧是奥地利作家斯蒂芬茨威格创作的一篇传记。该传记节选自1927年出版的历史特写集人类的群星闪耀时中一篇名为夺取南极的斗争的文章。这是为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家挪威人阿蒙森和英国人斯科特而作的。阿蒙森队和斯科特队都准备征服南极点，经过一番激烈的竞争，结果阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极南纬90度的科学实验站；斯科特队于1912年1月18日才到达科考目的地，比阿蒙森队晚了将近五个星期，归

2、途中不幸遇难。这是一篇抒情性强、文学味浓的传记，它体现了茨威格卓尔不凡的手笔和凝重的传记风格。其文学性与历史性的完美结合，真挚的情感与精美的语言，让读者的心灵为之激荡。尤其是文本用细节来展示人物的美好品质，体现了巨大的精神震撼与独特的审美感受。二、字词通关1重点字词拽zhui：拉。坚持不懈xi：坚决保持、维护，不松懈。战栗l：颤抖。闻所未闻：听到从来没有听到过的。形容事物非常稀罕。徒t劳：无益的耗费劳力。风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。夺眶kung而出：眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。精疲力竭ji：非常疲劳，一点力气也没有。闷mn闷不乐：因有不如意的事而心里不快活

3、。怏yng怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。毛骨悚sng然：形容十分恐惧的样子。扬扬得意：形容感到十分满意的样子。履l行：实践。踉踉跄跄：走路不稳的样子。姗shn姗来迟：形容来得很晚。忧心忡chng忡：忧愁的样子。吞噬sh：吞食。语无伦ln次：话讲得很乱，没有条理。羸li弱：瘦弱。羸，瘦。角逐：动词，文中指竞争。厄运：困苦的遭遇，不幸的命运。厄，灾难、困苦。遗孀：某人死后，他的妻子称为某人的遗孀。孀，指寡妇。冰凌：凌，(多指块状或锥状的)冰。海市蜃shn楼：原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥缈的事物。2易混淆字词多音字角eq blc(avs4a

4、lco1(jio直角,ju 角逐)秘eq blc(avs4alco1(m秘密,b秘鲁)号eq blc(avs4alco1(ho暗号,ho怒号) 扎eq blc(avs4alco1(zh扎实,z扎裤脚)3易混淆字词形近字eq blc(avs4alco1(密m：秘密,蜜m：蜂蜜) eq blc(avs4alco1(栗l：战栗,粟s：粟米)eq blc(avs4alco1(羸li：羸弱,赢yng：输赢) eq blc(avs4alco1(毋w：毋宁,母m：母亲)eq blc(avs4alco1(删shn：删除,姗shn：姗姗来迟,跚shn：蹒跚) eq blc(avs4alco1(泱yng：泱泱大国

5、,殃yng：殃及池鱼,怏yng：怏怏不乐)eq blc(avs4alco1(诓kung：诓骗,框kung：框架,眶kung：眼眶)4易混淆字词字义辨析必须必需这两个字的词性不同，用法也不同。“必须”是副词，一般放在动词、形容词前作修饰语，表示事理和情理上的必要，带有命令性的意味，是一定要的意思。“必需”是动词，可以单独使用，是一定需要的某样事物的意思。例句：(1)他们必须精打细算地使用这最为必需的用品燃料。(2)你必须孝敬父母！三、重难点透视1茨威格为什么不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中

6、毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人更长久的思考。2斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在课文的哪些地方？诚信，有令人敬佩的绅士风度。斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿“在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。如果将此事置于一个爱耍赖、不守信用的人面前，结果如何，可想而知。坚毅，执着，为事业而献身的英雄气概。在删节

7、部分，对斯科特的这一性格特点有充分的交代。强烈的集体主义精神。探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队友都做到了。无私的爱。斯科特在生命的最后一刻，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人，朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。3“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的

8、一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，他为斯科特这个失败者作传，本身就说明他不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点。4“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”国旗怎么会“耀武扬威”“扬扬得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？作者在这里用拟人的修辞手法，表达的是斯科特和他的伙伴们的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、扬扬得意。这正是“以我观物，故物皆著我之色彩”。5“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证

9、，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特为什么要接受这项为他人业绩做证的任务？他不接受不行吗？英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩做证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比高尚，赢得了人们的尊敬。22太空一日一、助学资料太空一日选自杨利伟的天地九重，讲述了作者对于进入太空的所经、所历、所见、所感，杨利伟不遗余力地作了迄今为止最为全面和详尽的描述。从这篇课文中，我们可以读到，他乘坐太空飞船时奇妙的身体感受，他在太空飞行14圈，经历了地球上14个昼夜，看见了怎样的太空奇景，他在太空中遇到了什么样的危险与痛苦，经

10、历了哪些惊心动魄的时刻。杨利伟，中国进入太空的第一人。中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他是中国培养的第一代航天员，在中共十七大上当选为中央候补委员。杨利伟在原空军部队安全飞行1 350小时之久。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的“神舟五号”飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予“列昂诺夫奖”。二、字词通关1重点字词炽ch热：形容温度高，极热；也形容某种感情、欲望高涨。轮廓ku：构成图形或物体的外缘的线条。严谨jn：严密谨慎，严密细致。稠chu密：多而密。

11、五脏六腑f：比喻事物的内部情况。千钧重负：比喻很沉重的负担。俯f瞰kn：指俯视，从高处往下看。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。无虞y：不用忧虑。虞，忧虑。耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。耐，禁得起。2易混淆字词多音字刹eq blc(avs4alco1(sh刹车,ch一刹那)剥eq blc(avs4alco1(bo剥皮,b剥削)3易混淆字词形近字eq blc(avs4alco1(舷xin：舷窗,弦xin：弓弦)eq blc(avs4alco1(瞰kn：俯瞰,憨hn：憨厚)三、重难点透视1杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度(

12、1)那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。用准确的数字记录自己感受不适的时间，体现了航天员严谨、科学的态度。(2)从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。体现了航天员实事求是的科学态度。(3)我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕。客观的描述，是科学态度的体现。(4)但是，我没有看到长城。表现了作者客观的科学态度。(5)在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。细致的观察，详尽的描述。(6)回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，

13、就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。实事求是的科学态度。2本文的描述除了科学、严谨之外，也蕴含着丰富的情感。请举例说明(1)就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。从语言描写中让人感受到指挥大厅中紧张的气氛以及对航天员杨利伟的关切之情。(2)我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。这句话饱含深情，表现了作者对祖国的爱，对亲人、战友的爱。(3)过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！这句

14、话写出了作者回到地面踏实而又激动的心情。23带上她的眼睛一、助学资料人类使用地航飞船深入地球内部进行探险，一艘地航飞船在航行中失事，下沉到地心，船上只剩下一名年轻的女领航员，她只能在封闭的地心度过余生，这是刘慈欣获奖小说带上她的眼睛里演绎的故事。刘慈欣，大陆新生代科幻小说的主要代表作家，中国科普作家协会会员，自上世纪九十年代开始发表科幻作品，曾于1999年至2006年连续八年获得中国科幻小说银河奖，发表中短篇科幻小说20余部，长篇科幻小说魔鬼积木超新星纪元球状闪电等4部。1999年至2004年，刘慈欣蝉联科幻世界杂志读者评奖的冠军；同时，他以流浪地球全频带阻塞干扰中国太阳地球大炮等连续获得中国

15、科幻小说银河奖。2004年，他以海水高山获东方少年科幻征文一等奖。2015年8月23日，凭借三体获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖，为亚洲首次获奖。他的作品因宏伟大气、想象绚丽而获得广泛赞誉。他想象力丰富，漫无边际，汪洋恣肆，渗透着一股对宇宙的敬畏，以及朴实直率而又尝尽沧桑的感觉。二、字词通关1重点字词迟钝：反应慢，不灵敏。闲暇：空闲的时间。凸现：清楚地显现。不期而至：事先没有约定而意外到来。心有灵犀x：指彼此心意相通。蔚蓝：像晴朗的天空的颜色。天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。2易混淆字词多音字漂eq blc(avs4alco1(pio漂浮,pio漂白,pio漂亮)

16、3易混淆字词形近字eq blc(avs4alco1(缀zhu：点缀,辍chu：辍学,掇du：拾掇,啜chu：啜泣)eq blc(avs4alco1(暇xi：闲暇,瑕xi：瑕疵,遐xi：遐思)4易混淆字词字义辨析艰难困难“艰难”是形容词，是指自己的生活过得不好，或自己所处的环境不好，需要自己努力克服，程度比“困难”更深。“困难”既可以做形容词，也可以做名词，是指自己生活中遇到了自己做不了的事情，没有办法去解决。例句：(1)这个决定对她似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了，我不由笑出声来。(2)失败是最好的老师，困难是最好的朋友。

17、三、重难点透视学法指导：找出文中最主要的写作手法，体会作者是如何表达的，有怎样的表达效果。1你认为文中最主要的写作手法是什么？作者是如何运用的？有怎样的表达效果？(1)伏笔。指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。它常常与照应配合使用，即所谓“前有伏笔，后有照应”。(2)请同学们找出课文中运用伏笔的地方，并找出文中照应的文字：伏笔：“一个好像刚毕业的小姑娘”照应：“飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生”伏笔：“热，热得像地狱。”照应：“飞船被裹在6 000多公里厚的物质中”“周围是温度高达5 000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟

18、内变成金刚石的液态铁镍”。伏笔：“呀，真美！能闻闻它吗？不，别拔下它！”照应：“生命算什么？仅仅能用脆弱来描述它吗？”2仿照带上她的眼睛的写法，写一篇科幻小说，要求做到想象合理，至少在一处运用伏笔，语言简明本文写的是人类深入地球内部进行探险，地航飞船在航行中失事，下沉到地心，船上只剩下一名年轻的女领航员，她只能在封闭的地心度过余生的故事。作者讲故事的技巧非常高明，他用简朴的语言，轻易地操控着读者的阅读体验。这种操控是有情节的：通过大量的伏笔与照应，使情节的发展既在意料之外又在意料之中。这种操控是有人物的：故事中的女生最初给人的感觉是娇小、楚楚可怜，让读者产生同情和怜惜的柔情；随着故事的发展，她

19、无理而任性，让读者觉得讨厌；而最终她的牺牲精神又让读者感佩。作者在塑造人物时，善于通过“我”与“她”的对比，突出人物的性格特征。写科幻小说仿照上面的写法，符合题意即可。24河中石兽一、助学资料河中石兽是清代文学家纪昀创作的一篇散文。此文讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，也告诉了人们认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。全文层次分明，围绕石兽的搜寻工作展开叙述，在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理，情节简单，语言简练，读来却耐人寻味。纪昀晚年，也即乾隆五十四年(1789)到嘉庆三年(1798)期间，开始搜集民间狐鬼神怪故事，包括不少关于考据的

20、文字，整理并写成了阅微草堂笔记，此文即是其中的一篇。二、字词通关(一)课文字词详解河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。临：靠近。河干(gn)：河岸。山门：佛寺的外门。圮(p)：倒塌。并：一起。焉：相当于“于之”，在那里。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。阅：经过，经历。余：多。岁：年。募金：募集资金。求：寻找。竟：终了，最后。以为：认为。下：动词，流到下游。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。棹(zho)：划(船)。曳(y)：拖。迹：踪迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，讲学家：讲学的人。设帐：设馆教书。尔辈：你们这些人。究：研究

21、、探求。物理：事物的道理、规律。是：这。岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。岂：怎么，哪里。为：被。暴涨：暴涨的大水。携：带。去：离开。石性坚重：石头的性质坚硬沉重。湮(yn)：埋没。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。颠：颠倒，错乱。服：信服。为：认为。确论：正确的言论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，河兵：巡河、护河的士兵。凡：表示范围，所有的。于：到。盖：表示议论的句首语气词。水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，反激之力：河水撞击石头返回的冲击力。啮(ni)：咬，这里是冲刷的意思。坎穴：坑洞

22、。激：冲。石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。倒掷：倾倒掉入。如是：像这样。已：停止。遂：于是。反：反而。溯流：逆流。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。固：本来。如：按照。果：果然。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？然则：既然这样，那么。但：只。其一：表面现象。其二：根本道理。据理：根据某个道理。臆(y)断：主观地判断。欤(y)：吗。(二)重点句子翻译1尔辈不能究物理。你们这些人不能探求事物的道理。2是非木杮，岂能为暴涨携之去？这不是木片，怎么能被暴涨的大水带走呢？3湮于沙上，渐沉渐深耳。(石兽)埋没在沙层上，越沉越深罢了。4沿河求之，不亦颠乎？顺着河流(即下游)寻找石兽，不也是颠倒错乱了吗？5众服为确论。大家很信服，认为是正确的言论。6必于石下迎水处啮沙为坎穴。一定在石头下面迎水的地方冲击(石前