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文档简介

1、Word - 4 -小班主题故事教案：春天到了【活动目的】1、观看春天的花与鸟，激活幼儿对动、植物的爱好。2、布置春天特征的环境，感触春天的美。3、体悟春天给人们带来的欢乐。活动一：花儿开了，鸟儿叫了1、学念儿歌春天说了些什么?2、带幼儿到户外观看：观看花朵、树叶、小鸟、小草等。3、学歌唱曲春天(附教材)(1)弹奏音乐，可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。(2)在音乐旋律下，拍手念儿歌。(3)学歌唱曲，注重咬字清晰、音准等。(4)在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。4、粘贴：春天来了，可作展出用。5、手工：柳条与花朵(绉纸)悬挂在教室中。活动二：小伴侣乐了1、故事小动物踏青。活动过程：

2、(1)引出踏青幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。语言引领：你们想干什么?到哪里去?怎么去?嬉戏活动：小动物上公共汽车。(2)踏青途中嬉戏点名，要求被喊到的小动物用叫声回答。设置情景：小猫、小狗想上车。幼儿交往：a、招呼小猫小狗;b、给小猫小狗让座。(3)解决问题教师饰演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去踏青，她要去看病。幼儿研究：a、熊婆婆上医院和小动物踏青哪件事情重要?为什么?b、怎么协助熊婆婆?角色交往：a、劝慰熊婆婆;b、送熊婆婆上医院。(4)引领讲评协助别人是件最欢乐的事，夸奖各位小伴侣。回家告知父母：踏青途中做了哪些好事?2、小伴侣踏青活动(1)组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜

3、蜂采蜜，小鸟歌唱，小伴侣玩嬉戏。(2)观察大班伴侣画我们的春天或观察春天的歌舞活动。附儿歌：春天说了些什么？春天说了些什么?花儿那么听话，都开了;春天说了些什么?小燕子那么听话，都飞回来了;春天说了些什么?小伴侣那么兴奋，都去踏青了。附歌曲：春天盛璐德词1=E 24 马革顺 曲3 5 2 3 | 1 5 | 6 1 6 1 | 5 -|春天 天气 真 好， 花儿 都开 了，蝴蝶 姑娘 飞来了， 蜜蜂 嗡翁 叫，6 7 1 6 | 5 1 3 5 | 3 2 | 1 -|杨柳 树枝 对着 我们 弯 弯 腰。小白 兔儿 一跳 一跳 又 一 跳。附故事：小动物踏青小动物幼儿园去踏青了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花一致露出笑脸，小鸟在树枝上唱

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