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文档简介
1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、快乐填一填。1一个长方形的长是10厘米,宽比长短4厘米,它的周长是(_)厘米。2把一个圆平均分成6份,每份是它的(_)分之(_),写作(_),取了其中的5份,用分数(_)表示。3甲、乙两人加工同样多的零件,甲用小时完成,乙用小时完成,(_)做得快些。(填“甲”或“乙”)4在( )里填上“”、“”或“”。 6798(_)4200 28523(_)2855 3千克+1000克(_)4千克 6小时(_)481分钟5今年2019年有_个月,2月份有_天,第三季度的天数有_天6三年级一班有女生18人,男生人数是女生的2倍,男生有(_)人。7数学小组有男生8人
2、,女生7人,男生占总人数的(_),女生占总人数的(_),后来转走1名男生,这时男生占现有总人数的(_)。8下面是5个国家棉花的生长期情况统计表国家中国贝宁埃及土耳其尼日利亚生长期(天)180120210150240_的棉花生长期最长,_的棉花生长期最短,两个国家的棉花生长期相差_天9重庆电视台天天630开播于2004年4月20日,每天的开播时间是晚上6时30分,用24时记时法表示为(_),该节目时长为90分钟,结束于(_)(用24时记时法表示)。10在括号里填上“” 、“”或“”。5分米(_)4米 201+594(_)793 1(_) 123(_)132 (_) 1分钟25秒(_)85秒112
3、805的积是(_)位数,积的末尾有(_)个0。二、公正小法官。12一支牙刷 5.6 元,一个杯子比一支牙刷贵 2.9 元,那么一个杯子和一支牙刷一共 14.1 元(_)135.9和5.90大小相等,计数单位不同(_)14分针从12走到5,所经过的区域占整个钟面的。(_)15期末考试后,在6月31日那天,妈妈就要带我去峨眉山旅游了!_1679+0,790与790的计算结果相同_172010年的2月有28天,是闰年。 (_)18一个蛋糕分成10份,吃掉了其中的7份,还剩下它的。(_)三、精挑细选。19下列图形中,( )是轴对称图形。ABC20下列现象中,是平移的是( )。A司机开车时,方向盘的运动
4、B翻开课本C推拉抽屉21下图中阴影部分能用表示的是( )。ABC22把一根绳子对折三次后,每段是全长的( )。ABC23两位数加两位数,一个加数的十位上是4,另一个加数的十位上是2,它们的和的十位上是()。A6或7B7或8C824甲、乙两人加工同样多的零件,甲用小时,乙用小时,( )。A甲快一些B乙快一些C一样快25把一个数的小数点先向右移动两位,再缩小到原来的是8.45,这个数是()A0.845B8.45C84.5四、我是神算手。26直接写出下面各题的得数。5008 483 355 512 655 016 604 846 90320 81(728)27列竖式计算。521389 6032764
5、658 7909五、动手实践。28请在方格纸空白部分画一个和图A周长相等的长方形,并用阴影涂出长方形的。29先画一个长5厘米、宽3厘米的长方形,再画一个与长方形周长相等的正方形并计算周长(每个方格的边长表示1厘米) 长方形周长=( )厘米正方形周长=( ) 厘米30画一画在第二行画,的个数是的4倍第一行:口第二行:_六、生活问题我能解决。31一个服装厂加工一批服装,已经加工了4天,每天加工560套,还有385套没加工,这批服装共有多少套?32同学们参加植树劳动,两天共植树1500棵第一天植了,第二天植了多少棵?33小明在一条50米长的跑道上跑了3个来回,他一共跑了多少米?34学校艺术节举行开幕
6、式,男生有216名参加表演女生有234名参加表演这些同学每18名站一行,要站多少行?35实验小学绘画组有男同学16人,有女同学9人,合唱队的人数是绘画组的4倍,合唱队有多少人?参考答案一、快乐填一填。1、32【分析】根据题意可知,长方形的长是10厘米,宽比长短4厘米,先求出长方形的宽,再根据长方形的周长(长宽)2即可解答。【详解】1046(厘米)(106)216232(厘米)【点睛】本题掌握长方形的周长计算公式是解题关键。2、六 一 【分析】把一个量平均分成几份,每份是它的几分之一,写作,有这样的几份,就是把分子写成几即可。【详解】把一个圆平均分成6份,每份是它的(六)分之(一),写作(),取
7、了其中的5份,用分数()表示。【点睛】分数是建立在平均分成相同等份的基础上,所以写分数这里注意平均分。3、乙【分析】同样多的零件,用时短的那个人速度快。则比较甲和乙完成这些零件的时间,谁的时间最短,谁就做得快些。【详解】则乙做得快些。【点睛】同分子分数比较大小时,分母大的分数小。4、 = 【详解】略5、12 28 1 【详解】201945043,所以2019年是平年,2月28天;31+31+301(天)答:今年2019年有 12个月,2月份有 28天,第三季度的天数有 1天;故答案为:12,28,16、36【分析】女生人数乘2就是男生人数。【详解】18236(人)三年级一班有女生18人,男生人
8、数是女生的2倍,男生有(36)人。【点睛】根据整数乘法的意义,求一个数的几倍是多少,用这个数乘上几即可解答。7、 【分析】(1)根据题意可知,用男生人数加上女生人数,求出数学小组总人数为8715人。将数学小组人数平均分成15份,其中一份占它的,是1人。据此分别求出男生和女生占总人数的几分之几。(2)转走1名男生后,现在数学小组共15114人,男生有817人。将现在数学小组的人数平均分成14份,其中一份占它的,是1人。据此分别求出男生占现有总人数的几分之几。【详解】8715(人)则男生占总人数的,女生占总人数的。15114(人),817(人)则这时男生占现有总人数的。【点睛】本题考查分数的意义:
9、一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。8、尼日利亚 贝宁 120 【详解】略9、18时30分 20时 【分析】把普通计时法转化成24记时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可;根据开始时刻经过时间结束时刻,用天天630每天的开播时间加上播放时间,求出该节目的结束时间用24时记时法表示是多少即可。【详解】晚上6时30分,用24时记时法表示为18时30分;90分钟1小时30分钟18时30分1小时30分钟20时即结束于20时。【点睛】本题是考查普通计时法与24计时法的互化,属于基础知识,要记住。10、 【详解】略11
10、、四 两 【详解】略二、公正小法官。12、【详解】略13、【详解】根据小数的基本性质可知,5.95.90,小数的位数不同计数单位就不同:5.9的计数单位是0.1,5.90的计数单位是0.01,据此分析判断故答案为【点评】14、【详解】略15、【详解】因为6月是小月共30天,6月31日没有这一天,原题说法错误;故答案为:16、【详解】79+079790797900计算结果不同,所以题干的说法是错误的故答案为:17、【详解】略18、【分析】把一个蛋糕分成10份,而不是“平均分成10份”,根据分数的意义可知,必须得是“平均分”,据此解答。【详解】根据分析可得,“一个蛋糕分成10份,吃掉了其中的7份,
11、还剩下它的”;所以原题说法错误。【点睛】此题主要考查对分数的认识:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数。三、精挑细选。19、C【详解】略20、C【分析】根据物体平移和旋转的特征,平移是将一个图形从一个位置变换到另一个位置,旋转是一个图形绕着一个定点旋转一定的角度,由此解答即可。【详解】A司机开车时,方向盘的运动是旋转现象;B翻开课本是旋转现象;C推拉抽屉是平移现象;故答案为:C【点睛】本题是考查平移的意义,平移不改变图形的形状和大小,只是位置发生变化。21、C【详解】根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。故答案为:C。22、C【分析】把一
12、根绳子对折三次,就是把这根绳子平均分成8段。分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知,其中一段占整段绳子的。【详解】把一根绳子对折三次后,每段是全长的。故答案为:C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。23、A【分析】根据两位数加两位数的加法的计算法则可知,两位数加两位数时,两个加数个位上的数相加可能满十,也可能不满十,当两个加数个位上的数相加可能满十时,要向十位进1,进的1要同十位上的数相加,据此解答即可。【详解】两位数加两位数,一个加数的十位上是4,另一个加数的十位上是2,个位数相加不
13、满十时,和的十位是:426,个位数相加满十时,和的十位是:4217所以两位数加两位数,一个加数的十位上是4,另一个加数的十位上是2,它们和的十位上是6或7。故答案为:A【点睛】两位数加两位数加法的计算法则:相同数位对齐;从个位加起;个位相加满十,向十位进1;要熟练掌握。24、A【分析】比较甲和乙两人加工同样零件用时的大小,同分子分数比较大小,分母越大分数越小,时间上数越小越快。【详解】甲:小时;乙:小时;分子相同,分母43,故;甲的用时小于乙的用时,故甲快一些。故选:A【点睛】本题主要考查同分子分数比较大小及时间长短与速度快慢的关系:工作总量相同,用时越短速度越快。25、C【分析】根据小数点位
14、置移动引起数的大小变化规律可知:把一个数的小数点先向右移动两位,再将得到的数缩小到它的,即再向左移动三位是8.45,相当于把这个数向左移动一位是8.45,求原数,只要把8.45的小数点向右移动一位即可【详解】8.45(1000100)8.451084.5答:原来这个数是84.5;故选:C四、我是神算手。26、4000,16,7,6013,0,15,14,50,9【详解】略27、910;3273720;7110【分析】根据整数加减法和整数乘法的计算方法列竖式计算即可,注意数位要对齐。【详解】521389910 603276327 46583720 79097110 五、动手实践。28、见详解【分析】根据正方形的周长边长4,长方形的周长(长宽)2,正方形的周长长方形的周长,假设小正方形的边长是1厘米,图A的周长是16厘米,那么长方形的长是6厘米,宽是2厘米;将长方形平均分成2份,涂色部分占其中的1份;据此解答。【详解】【点睛】本题考查正方形与长方形的周长计算公式,关键掌握求一个数的几分之一。29、(5+3)2;16 44;16【详解】长方形周长=(长+宽)2,正方形周长=边长4,先画出这个长方形,然后用周长除以4求出正方形的边长,再画出这个正方形即可30、【详解】略六、生活问题我能解决。31、262
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