浙教版八年级科学上册课件《地球上的水》(第1课时)_第1页
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1、第1章 水和水的溶液第1节 地球上的水（第1课时）浙江教育出版社 八年级 | 上册 地球是一个巨大的水球，水的总量约达14亿立方千米。海洋水的表面积占地球表面积的71，约占地球总水量的96.53%。引入新课地球上的水都分布在哪里呢？海洋土壤河流湖泊冰川沼泽生物体空气海洋水陆地水生物水大气水地 球 上 的 水按咸度分类 按积聚情况分类大气水海洋水陆地水生物水咸水 淡水按状态分类固态水液态水气态水地球上水的不同分类你能用生活中观察到的现象说明在我们周围的空气中含有水吗?空气中的水遇冷变成液态和固态就可以看到了。 冬天房间玻璃窗上水雾和冰花。 从冰箱里拿出一杯冰茶，一会儿杯外壁出现水珠。 清晨，植物

2、叶子表面有露水。思考：各类水体所占的比例如何？海洋水 96.53% 陆地淡水 2.53% 湖泊咸水和地下咸水 0.94% 冰川水 68.69% 湖泊淡水 0.26% 地下淡水 30.06% 河流水 0.006% 土壤水 0.05% 大气水 0.04% 生物水 0.003% 永冻土底冰 0.86% 地球上的水100%资料：90年代以来，世界淡水资源日渐短缺，至1994年3月，大约有10亿人得不到充足的洁净饮用水供应。在全世界范围内，每天有6000到3.5万名儿童因缺乏饮用水或因缺水造成的后果而死亡。讨论：地球表面分布了那么多水，为什么还会出现水危机现象？全球淡水相当匮乏，那么海洋水和陆地淡水能否

3、相互转化呢？如果能转化，过程怎样？地球上虽然有丰富的水，但96.53%是不能饮用的海水，淡水资源仅占全球总储水量的2.53%，而绝大部分淡水是目前无法利用的冰川和深层地下水。当今人们比较容易利用的淡水是河流水、湖泊淡水及浅层地下水，其储量约仅占全球淡水总储量的0.007%。因此在日常生活中，我们应该节约用水！地球上有丰富的水，为什么我们还提倡节水？出现水危机的可能原因 ：地球上虽然有丰富的水，但96.53%是不能饮用的海水，淡水资源仅占全球总储水量的2.53% ，而绝大部分淡水是目前无法利用的冰川和深层地下水。当今人们比较容易利用的淡水是河流水、湖泊淡水及浅层地下水，其储量约仅占全球淡水总储量

4、的0.007%。4、人口的剧增1、淡水资源有限2、水污染严重3、 分布不均匀热带沙漠中的仙人掌为何长成这样：有肥大的茎、小的叶刺(叶子退化)，根系发达？生物对环境的适应水与生命的关系讨论骆驼几天不喝水为何仍能在沙漠中行进？生物对环境的适应是不是骆驼的生命活动中不需要水? 生活在沙漠地区的骆驼，与其他的生物一样需要水。它为了能适应沙漠地区的生活, 可以通过关闭汗腺来做到在较长时间内保持体内的水分，并且通过嗅觉系统可以在数千米之外“闻到”水源。 长期生存在不同水分条件下的生命体为 适应当地水分供给特点，往往会形成特 定的行为特点和生理结构特点。说明水与生命总结1.水是生物生存所需的最基本的物质之一。

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