湖南省浏阳市2022-2023学年物理高一上期末统考试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、带式传送机是在一定的线路上连续输送物料的搬运机械，又称连续输送机如图所示，一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行现将一个木炭包无初速度地放

2、在传送带上，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹下列说法正确的是： （ ）A.黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B.木炭包的质量越大，径迹的长度越短C.木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短D.传送带运动的速度越大，径迹的长度越短2、如图所示，用水平力F把物体A、B紧压在竖直墙上静止不动，下列叙述中正确的是()A.力F越大，墙与物体间的最大静摩擦力越大，但墙与物体间的静摩擦力不变B.墙对B的静摩擦力向上，A对B的静摩擦力也向上C.A、B之间的最大静摩擦力不随F的变化而变化D.A、B之间的静摩擦力的大小为mAg，B与墙之间的静摩擦力的大小为mBg3、如图所示，一小球自A点由静止自由下落，到

3、B点时与弹簧接触，到C点时弹簧被压缩到最短若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由ABC的过程中，且取地面为零势面，则（ ）A.小球从AB的过程中机械能守恒；小球从BC的过程中只有重力和弹力做功，所以机械能也守恒B.小球在B点时动能最大C.小球减少的机械能，等于弹簧弹性势能的增量D.小球到达C点时动能为零，重力势能为零，弹簧的弹性势能最大4、如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直，一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零，那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较（）A.质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，时间越短B.质点沿着轨道AB下滑，时间最短C.轨道与AB夹角越

4、小（AB除外），质点沿其下滑的时间越短D.无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同5、关于加速度a的方向，下列说法中正确的是A.由a可知，加速度a的方向与速度增量v的方向可能相反B.加速度a的方向与初速度v0的方向相同C.如果物体的加速度a的方向与初速度v0的方向相同，则物体做加速运动D.只要加速度a0，物体就做加速运动6、如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m小滑块，在水平力F的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点设小滑块所受支持力为N，则下列判断正确的是（）AF缓慢增大B.F缓慢减小C.N不变D.N缓慢减小7、如图，倾角的光滑斜面上甲，乙两个物块用轻弹簧连接，用平行

5、斜面向上的拉力F拉甲物块，使甲、乙两物块一起沿斜面向上做匀速运动，两物块的质量均为m，重力加速度为g，下列说法正确的是A.拉力的大小为mgB.弹簧弹力大小为mgC.撤去拉力F瞬间，两物体的加速度大小相等D.撤去拉力F瞬间，乙的加速度为零，甲的加速度大小为g8、如图所示，质量均为m的物块A、B用轻弹簧相连放置于倾角为的光滑固定斜面上，物块B与垂直于斜面的挡板C接触，物块A系一轻质细绳，细绳绕过斜面顶端的定滑轮系一重物D，细绳与轻弹簧均与斜面平行，平衡时物块B恰好不离开挡板。已知弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g，某一瞬间剪断细绳，则下列说法正确的是（）A.重物D的重力为B.剪断细绳后，物块A下滑

6、过程中加速度一直增大C.剪断细绳瞬间，物块A的加速度大小为D.物块A下滑过程中速度最大时，弹簧的缩短量9、小明坐在正在行驶中的火车上，发现桌面上碗中的水面发生倾斜，如图所示，由此可以判断出火车正在如何运动（）A.向左加速B.向左减速C.向右加速D.向右减速10、如图甲所示，木板OA可绕轴O点在竖直平面内转动，某研究小组利用此装置探究物块在方向始终平行于斜面且指向A端、大小为F=8N的力作用下的加速度与斜面倾角的关系。已知物块的质量m=1kg，木板长L=2m，通过实验，得到如图乙所示的加速度与斜面倾角的关系图线，A点坐标（1，0），B点坐标（2，0）。若物块与木板间的动摩擦因数=0.2，假定物块

7、与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力，(g10 m/s2)，则以下说法正确的是( )A.图乙中图线与纵轴交点的纵坐标a0=6m/s2B.图乙中图线与轴交点的横坐标为1时，物体受到的摩擦力沿斜面向下，且物体静止C.图乙中图线与轴交点横坐标为2时，物体受到的摩擦力沿斜面向下，且物体静止D.若=37，物体在力F作用下，从木板底端O点开始运动，当作用时间是3s时，物体不能冲出木板11、如图所示，斜面体静止于水平地面上，光滑的A球分别与斜面体和竖直墙面接触，且处于静止状态，已知球A和斜面体的质量均为m，斜面的倾角为，重力加速度为g则A.A球对斜面的压力大小为mgB.斜面对A球的支持力大小为C.地面对

8、斜面体的支持力大小为2mgD.地面对斜面体的摩擦力的大小12、如图，水平地面上有标号为“1”“2”“3”“4”的四个相同物块，在推力F的作用下，四个物块一起在水平面上做匀加速直线运动，则（）A.如果水平面光滑，物块“2”对物块“3”的作用力为B.如果水平面光滑，物块“1对物块“2”的作用力为C.如果水平面粗糙，物块“2对物块“3”的作用力为D.如果水平面粗糙，在不知道动摩擦因数的情况下，无法计算物块物块“2”对物块“3”的作用力二填空题(每小题6分，共18分)13、跳绳是一种健身运动，设某运动员的质量是50 kg，他1 min跳绳180次.假定在每次跳跃中，脚与地面的接触时间占跳跃一次所需时间

9、的2/5，则该运动员跳绳时克服重力做功的平均功率是_W.（g=10 m/s2)14、图甲为“探究加速度与物体所受合外力、物体质量的关系”的实验装置示意图，砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M。 (1)如图乙所示为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，打点计时器所用交流电的频率为50Hz，纸带上O、A、B、C、D、E为六个相邻的计数点（两相邻计数点间还有4个点迹没有画出），通过测量和计算可知，x1、x2、x3、x4、x5分别为4.50cm、5.28cm、6.07cm、6.85cm、7.63cm。则打点计时器打下相邻计数点的时间间隔为_s，根据上述数据，可知小车拖动纸带运动的加速度的测

10、量值为_m/s2（计算结果保留3位有效数字）。(2)实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小，在探究外力不变的情况下加速度与质量之间的关系时，用到了小车的加速度a与小车和砝码总质量的倒数关系的图象。以下关于该实验的说法中正确的是_。（选填选项前的字母）A需要用天平测量小车和砝码的总质量MB实验需要保证的条件是小车和砝码的总质量远大于砂和砂桶的总质量C实验前需要将固定打点计时器一侧的木板垫高一些，其目的是为了增大小车下滑的加速度D实验时如果没有将固定打点计时器一侧的木板垫高一些，将会导致a-图象不是一条直线(3)某组同学用上述实验器材在探究质量不变的情况下，加速度与外力之间的关系时，

11、将所获得的6组数据对应地绘制在图所示的a-F图中，请你根据图中点迹，绘制一条可以反映加速度和拉力关系的图线_。(4)根据第(3)问中你所绘制的图线，可反映出该组同学在实验操作中的不妥之处是_。15、某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动最大速度，实验步骤：用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作；将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示，在端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作；改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤； 实验数据如下表所示：如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物连接，保持滑块静止，测

12、量重物离地面的高度h；滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的点（未与滑轮碰撞），测量间的距离s；完成下列作图和填空：（1）根据表中数据在给定坐标纸上作出图线_；（2）由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数=_（保留2位有效数字）；（3）滑块最大速度的大小v=_（用h、s、和重力加速度g表示）。三计算题(22分)16、（12分）一物体做自由落体运动，落地时速度是30m/s（g取10m/s2）。求：（1）物体下落到地面所需的时间； （2）物体开始下落时的高度。17、（10分）汽车刹车进站，刹车前的速度为5m/s，刹车过程获得的加速度大小为0.4.求：(1)汽车刹车开始后20秒内滑行的距离；(2)汽

13、车停止运动前2s内滑行的距离.参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】刚放上木炭包时，木炭包的速度慢，传送带的速度快，木炭包向后滑动，所以黑色的径迹将出现在木炭包的右侧，所以A错误木炭包在传送带上运动靠的是与传送带之间的摩擦力，摩擦力作为它的合力产生加速度，所以由牛顿第二定律知，mg=ma，所以a=g，当达到共同速度时，不再有相对滑动，由v2=2ax 得，木炭包位移，设相对滑动的时间为t，由v=at，得，此时传送带的位移为，所以滑

14、动的位移是，由此可以知道，黑色的径迹与木炭包的质量无关，所以B错误，木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短，所以C正确传送带运动的速度越大，径迹的长度越长，所以D错误故选C【点睛】求黑色的轨迹的长度，就是求木炭包和传送带的相对滑动的位移，由牛顿第二定律和匀变速直线运动的规律很容易求得它们相对滑动的位移，在看相对滑动的位移的大小与哪些因素有关即可2、A【解析】A整体，处于平衡状态，由平衡条件得：弹力N=F，摩擦力：f=G；当力F越大，墙与物体间的最大静摩擦力越大，但墙与物体间的静摩擦力不变，故A正确；B根据静摩擦力方向与相对运动趋势方向相反，则墙对B的静摩擦力向上，B对A的静摩擦力也向上

15、，那么A对B的静摩擦力向下，故B错误；C最大静摩擦力与正压力成正比，水平力F增大，物体间的压力增大，最大静摩擦力变大，故C错误；D隔离研究A时，则A、B之间的静摩擦力的大小为MAg，而整体A与B时，则B与墙之间的静摩擦力的大小为MBg+MAg，故D错误3、C【解析】根据机械能守恒的条件判断机械能是否守恒小球从B点接触弹簧，弹力逐渐增大，开始小于重力，到BC间某位置等于重力，后大于重力，因此，小球从B到C先做加速运动，后做减速运动，到C点速度减为零，弹簧压缩到最短A.从A到B的过程中，小球仅受重力，只有重力做功，所以小球的机械能守恒小球从BC的过程中弹力对小球做功，所以小球的机械能不守恒故A错误

16、B.小球从B点接触弹簧，弹力逐渐增大，开始小于重力，到BC间某位置等于重力，后大于重力，所以小球先加速后减速，则在BC间某位置速度最大，动能最大故B错误C.对于小球和弹簧组成的系统，只有重力和弹力做功，小球和弹簧组成的系统机械能守恒，则小球减小的机械能等于弹簧的弹性势能的增加量故C正确D.小球到达C点速度为零，弹簧的弹性势能最大，以地面为参考系，重力势能不为零故D错误故选C4、D【解析】设半径为R，斜面与竖直方向夹角为，则物体运动的位移为，物体运动的加速度，根据，则，与角无关，而知道弦长和倾角也能算出半径，所以D正确，ABC错误【点睛】解决本题的关键根据牛顿第二定律求出加速度，然后根据运动学公

17、式求出运动的时间，看时间与角的关系5、C【解析】明确加速度的定义，知道加速度的大小等于速度的变化率，与速度的大小和速度变化量的大小无关【详解】根据加速度定义式a，可知加速度a的方向与速度增量v的方向相同，与速度的方向不一定相同，可能相同，可能相反，故AB错误；当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当a0，但a的方向与速度方向不一定相同，所以物体不一定做加速运动，故C错误，D错误所以C正确，ABD错误6、A【解析】对物体进行受力分析：物体受重力mg、支持力FN、水平力F已知小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点，我们可以看成小滑块每一个状态都是平衡状态根据平衡条件，应用力的合成得出：，由于

18、小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点，所以减小，tan减小，sin减小根据以上表达式可以发现F增大，FN增大故选A.【点睛】物体的动态平衡依然为高考命题热点，解决物体的平衡问题，一是要认清物体平衡状态的特征和受力环境是分析平衡问题的关键；二是要学会利用力学平衡的结论（比如：合成法、正交分解法、效果分解法、三角形法、假设法等）来解答；三是要养成迅速处理矢量计算和辨析图形几何关系的能力7、AD【解析】A.斜面光滑，将甲乙两物块视为一个整体，做受力分析可得在沿斜面方向上平衡：故A正确；B.对乙物体受力分析，沿斜面方向上平衡可得弹簧弹力：故B错误；C.撤去拉力F瞬间，弹簧长度不变弹力不变。对甲物体受

19、力分析，沿斜面方向上不平衡有： 解得：D.对乙物体受力分析，沿斜面方向上有： 甲乙两物体加速度大小不同。故C错误；D正确。故选。8、CD【解析】A平衡时物块恰不离开挡板，则满足故A错误；BCD平衡时物块恰不离开挡板，此时弹簧的拉伸量：剪断细绳瞬间，弹簧的弹力不变，此时对A根据牛顿第二定律得：解得：此后弹簧的弹力减小，物体A受到的合外力减小，加速度减小，直至为零，此时弹簧处于压缩状态，A的速度最大，弹簧的压缩量为此后，A继续沿斜面向下运动，加速度方向沿斜面向上，做加速度越来越小的减速运动；故CD正确，B错误；故选CD。9、BC【解析】根据题意，本题考查惯性的规律，一切物体总有保持原来运动状态的性

20、质，叫惯性当两个物体间产生相对运动时，上部的水由于惯性会保持原来的运动状态，就会倾斜，本题可以根据选项判断能否发生题干中的现象【详解】水和碗在随车匀速行驶的过程中，水面水平水面突然向左倾斜，根据惯性的规律可知，碗可能向左减速，由于水存在惯性，还想保持原来的运动状态，立刻向左倾斜；也可能是碗随车向右加速，水中的碗由于惯性，还想保持原来的运动状态，立刻向左倾斜故AD错误，BC正确故本题BC【点睛】对惯性现象的理解，关键是明确所涉及到的物体运动状态发生怎样的改变或将发生什么样的改变，同时根据物体受到的力进行判断10、ABD【解析】A当木板水平放置时，物块的加速度为a0，此时滑动摩擦力解得故A正确；B

21、C当摩擦力沿斜面向下且加速度为零时木板倾角为1，当摩擦力沿斜面向上且加速度为零时木板倾角为2，这时物块处于静止状态，故B正确，C错误；D力F作用时的加速度撤去力F后的加速度大小设物块不冲出木板顶端，力F最长作用时间为t，则撤去力F时的速度，位移，撤去力F后运动的距离，由题意有即解得故D正确，故选ABD。11、CD【解析】先以小球为研究对象，分析受力情况，作出力图，由平衡条件得到斜面对球的支持力与的关系式；再对球和斜面整体研究，根据平衡条件，分析地面对斜面的支持力和静摩擦力【详解】以球为研究对象，它受到重力mg，斜面对它的支持力，墙壁对它的弹力F的作用而处于平衡状态，如右图所示根据平衡条件有：；

22、，解得：，故AB错误；以整体为研究对象，受到重力，地面支持力N，墙壁的弹力F和地面的静摩擦力f的作用而处于平衡状态如左图所示根据平衡条件有：，故地面受到的压力大小为：，水平方向：，故CD正确故选CD【点睛】正确选择研究对象，对其受力分析，运用平衡条件列出平衡等式解题要注意多个物体在一起时，研究对象的选取12、AC【解析】A如果水平面光滑，四物块加速度大小为对3、4整体有故A正确；B如果水平面光滑，四物块的加速度大小为对2、3、4整体有故B错误；CD如果水平面粗糙，四物块的加速度大小为对3、4整体有解得故C正确，D错误。故选AC。二填空题(每小题6分，共18分)13、75【解析】由跳跃时间可算出腾空时间，下落时间为腾空时间的一半，进而由自由落体规律得到腾空高度和起跳速度由腾空高度可算出克服重力的功，进而得到平均功率跳一次的时间是，人跳离地面向上做竖直上抛，到最高