专业指导课心得体会5篇

1、第 第 页专业指导课心得体会5篇 专业指导课心得体会篇1 今日，我参与了信息技术与学科整合培训，对“整合”有了一些新的体会。 首先，我想信息技术与学科的整合虽然才起步，虽然有一些人对此有这样那样的偏见，但任何新生事物都是这样过来的。我们既然已身处信息时代，身处网络时代，讨论信息技术与学科教学的整合应当是很自然的事。假如极而言之，我想可能我们的生活都在与信息技术整合呢！何况我们的教育，何况教育中的学科教学！ 其次，今日听了贾老师的的课，理解了整合是有层次的。这样一想，想到我们虽然身处乡镇，网络条件也并不非常好，但也就敢谈信息技术与学科整合这样一个一般人认为非常新潮的问题了。我们讨论的整合属于刚起

2、步的，属于最低层的，所以我想，“整合是一个过程”“整合是有层次的”这样一个观念对我们许多老师来说是特别有用的，至少让我们信心加强了不少。 第三，我想整合除了是一些技术与方法问题之外，应当先是一个理念问题。有些事我们没有转变，有些问题我们无法解决，但我们不能因此而停滞不前。技术问题、条件问题，我们可能没法一下子解决，但理念问题可能是我们可以先解决的问题。我们现在的教学强调了事实，忽视了问题。而信息技术与学科整合一个很重要的方面，就是强调解决问题，而不是去演示事实。 专业指导课心得体会篇2 信息技术学科有别于其它学科，它进展快速、日新月异。作为计算机老师，自身应不断学习，不断进步，老师将同学带领到

3、哪一个知识层次，取决于老师的自身素养。因此，信息技术老师要不断提高自己的专业素养，应具有先进的信息技术的教学理念、娴熟的信息技术教学技能以及信息技术的教学讨论技能。 一、应具有先进的信息技术教学理念。 信息技术知识、技能、信息设备等具有更新速度快的特点，信息技术老师假设思想保守、教学形式单一，不与时俱进，不跟踪信息技术进展趋势，就很难将信息技术课上得生动活泼，更谈不上去吸引同学，因此信息技术老师肯定要具有先进的教学理念。这就要求信息技术老师要不断更新自己的知识体系，时时关注计算机的进展动态，通过阅读计算机杂志、报纸、自学、进修、进行网络沟通等方式来拿握新的计算机知识，在专业方面不断给自己“充电

4、”。 二、应具有娴熟的信息技术教学技能。 为了使同学产生并保持学习爱好，老师应熟记信息技术教学内容，使教学达到预定的目的。这就要求老师除了具备教学理论知识外，还应当在此基础之上具备娴熟超群的导入、讲授、提问、组织教学、掌握教学及媒体应用等教学技能。作为信息技术的教学活动的组织者和实施者的老师，要依据同学的身心进展规律和认知结构，对教学内容、教学方式和媒体应用等进行细心安排，尽可能为同学提供良好的学习环境。 三、应具有信息技术的教学讨论技能。 在信息技术课堂教学过程中，信息技术老师应不断地予以同学指导，依据同学的反馈信息进一步调整教学内容、教学方法和教学进度，从而改进教学效果，使信息技术课堂教学

5、达到最优化。这就要求信息技术老师具有教学设计技能，针对教学进度进行评价，不断反思，改进教学，不断总结阅历，与其他老师沟通心得体会，以达到“纳百川而成大海”之功效。 信息技术教育是一片宽阔的天地，需要我们不断地去探究，通过老师的辛勤耕耘和同学的不懈努力，使同学真正愿学、能学、学好。 专业指导课心得体会篇3 都说时间荏苒，如滔滔长江水一去不复返。高校的生活即将过去了一年，只觉得是一转身的瞬间罢了。有时候回忆起来有些事都很恍惚，对上学期的课程，脑海里也存放着许很多多的照片。还记得上学期的郑云翔老师教的文学观赏，*老师教我们怎样观赏、赏析文学、诗歌，课堂上气氛是相当的活跃，*老师的教学方式也让我们在轻

6、松、快乐的氛围下吸取了知识，让我们各小组相互协作，相互团结制作出各有千秋、极具特色、独一无二的海报，课堂上让同学们朗诵自己优秀的文学作品彼此共享。那时候的课间时间真的真的很欢乐，同时欢乐的时间总是飞速，不知不觉上学期的时间在这样欢乐却在匆忙的度过了。 这个学期一样有*老师授教的课程秘书有用文书写作，心里一贯都认为教学方式应当与上学期的一样，一样的轻松、敏捷、欢快。可发觉盼望越高发觉绝望就越大，与上学期的教学方法简直就是背道而驰。从第一节课程就感觉了那种枯燥感和课本内容的死板，全部都是公文的内容，都是一成不变的，并且公文的要求又是严格，不能出差错。即使*老师以他自己最大的技能和最棒的口才向我们讲

7、解课本的内容，在课堂里也有让我们分组合作写公文，比如写协议书、课堂上沟通、做海报等。但在心里好像已经习惯、认定了之前那种敏捷、富有朝气、活力的课间氛围，所以有时在这课堂上总是无精打采，有段时间甚至到了那种一上课就有种想睡觉的冲动，有时候特别想掌握自己，可脑袋瓜老是不受掌握，一不当心恍恍忽忽地就睡着了，一心想着反正老师讲的内容反正课本都一应俱全的，自己回宿舍看就可以了。在课堂上总是一无关紧要的立场。可在那次的活动中，让我知道了自己这种想法是多么的无知与愚蠢，白白糜费了之前那么多的珍贵的时间与资源。 就是在由文秘两个班进行的“秘书技能职业大赛”选手在竞赛过程中让我明白：选手在面对题目，能作出精确的

8、回答时，前提是需要对各种公文类型和公文之中的环节、特别之处需要特别的熟识、确定，对秘书工作的环节也要了假设指掌。这些不能每次都靠运气猜想的。就如有些基础知识不扎实的选手会比别的优秀选手落下了差距。 竞赛的结束让我自我反省和深思：选手在竞赛中输给别人一道题目，与别人落下一段距离。可以在后面的题目中追补回来。没什么大不了，竞赛输了最多就是输了个奖项。但这与以后工作中犯错误的性质、面对的结果是否一样？不一样，是完全的不一样，竞赛中你输一道题可以在下道题目的得分中追补回来，但在工作中就迥乎不同了，你的错误可能会让自己被老板炒鱿鱼、丢了工作，在竞争中输了优势、输了别人或老板对你的信心、信任，甚至在同行的

9、眼里心中被淘汰，自己也会对自己没信心甚至对自己有了质疑，不止在别人眼里是个失败者或许自己都觉得是。或许你的一次半次，别人可以谅解，假如是长期的，只有一个结果就是卷铺盖走人了。在工作的路上留下了一段断痕，也在以后别人认可你的路上留下了阻碍自己的一道屏风。 俗话说：“浪子回头金不换”，现在的我想想，虽然我不是那种不折不扣的浪子，没有到那种真正的浪子境界，但我也明白“百川东到海，何时复西归”、“少壮不努力，老大徒哀伤”。不想自己在后来的日子才要体会到“千金难买早知道”的味道，不想自己真的到了那种不思悔改的境界和到毕业找工作那种惨淡收场的后果。从那以后的我真正以实际的行动来弥补自己之前的过失。上课要比

10、以前仔细了，也拿出了自己最正确的状态，最强的热忱，最大的积极性来学习、对待这门课程，虽然这门课程就要结束，接近尾声了。但我相信我的努力能把以前的过失补回来，我把课本中的每种公文用一本本子进行自我的归类，把它们的写作方法与结构进行了具体的书写，方便了以后的复习和翻看。而且究竟自己亲自写了一遍再去看、复习，印象总会深刻很多，有空的时候也会看些公文的例文，加深印象。看例文的时候也会把文中那种抽象化变得比较实际，不会浮夸与想象中。有了一种自己看到、做到的感觉，并且很充盈，对公文的内容不再觉得很杂乱，自己做了归类、笔记，觉得条理清楚多了。当然也得感谢郑云翔老师讲课的付出和老师办那次活动才让我这么明白这个

11、道理和公文对以后工作的重要性，不敢再以玩耍公文了。感谢老师课堂上的付出和良苦上心。 专业指导课心得体会篇4 作为老师好想听见家长们谈论孩子在幼儿园学会了啥子知识，学会了啥子歌曲。但是，我时常听见有的家长反映说，孩子在幼儿园学的啥子，孩子从来不说，一问三不知只有等到开放日的时候才发现，本身的孩子竟然学会了那么多的东西。为了让家长们能够对孩子在园学到的资料有所了解，我们利用家园栏跟家长们做了公然，可孩子回家后主动告知家长的还是未几。 为了提高孩子的上心主动性，何不尝试新的方法，让孩子回家产“小老师”。于是，我时常让孩子在课堂上、活动中当“小老师”，带领全班孩子读童谣、背古诗，做各种表演等。孩子们的

12、上心性很高，但能主动参加的总是一小部分。于是，我又利用每一天下战书离园前的一段时间帮幼儿简约的复习当天所学的资料，之后布置作业回家给爸爸、妈妈、爷爷、祖母们当“小老师”，把每一天在幼儿园里学到的知识、本事教给本身的家人，并对他们说，老师要向家长们做查询拜见，比一比谁当的“小老师”最好。 唉!这个方法还真灵。第二天早上果真有好多家长美滋滋的告知我，昨日晚上，孩子在家给我们当小老师，教我们学唱歌、背古诗了等等。我听了家长们的反映，心里很快乐，这能够说是立杆见影了吧! 孩子都有表现本身的情欲，性格是在本身的家中，他应对的是本身的亲人，心里没有任何负担，会表现的更好，甚或“阐扬超常”。这不仅仅满意了孩

13、子的表现情欲，也提高了他们对学习的爱好，加强了他们的自傲心，更有利于我们的教学。是以，让孩子当一下“小老师”这也是我们老师工作中的一种可行的策略。 专业指导课心得体会篇5 曾经的我仅仅是以为幼儿园老师的工作就是陪伴小伙伴玩耍，在加上平常看到的小伙伴都是那般的可爱，让我甚是喜欢。但是如今才真正的感受到一份工作的不简单，曾经以为的一切都是骗人的。幼儿园老师的工作这是太多了，除了在学校里面陪伴孩子们的时间，回家还需要提升自己的技能，还需要为小伙伴们的生活制定计划，还有忧愁自己的课堂时间，反正就感觉自己的全部时间都用于自己的工作上了。那些曾经觉得乖巧可爱的小伙伴，简直更是恶魔，每天的事情都好多，更是会

14、一贯纠缠于我，有时我甚至会产生厌烦的心。 但纵使是这样，我还是非常的喜爱这份工作，就算我已经是无比的不耐烦，心情很糟，但只要他们一声萌萌的“老师”，我就会败下阵来，我当时全部的不快乐都会散去，或许这就是小孩子的魔力吧。这份工作给我带来的美满感与难受都是相当多的，我也明白这是我刚刚开始工作之时就应当要承受的，更是我需要更加努力的地方。 从开始工作到现在，我已经是在不断地融进幼儿园这个大家庭，我开始感受到自己在这份工作中的重要性，更是在各个同事以及领导那儿学习到了许多的阅历，现在虽然我还是没有在这份岗位上做得较好，但是我的成长都是非常明显的，更是摆放在眼前的。我能够感受到我在应对小伙伴们方面更有方法了，并且自己已经胜利的转换了思想，开始多多为每一位孩子考虑。 近期的工作，我都有尽力在想方法做好，究竟我是非专业出身，在面对小伙伴上也只有一颗爱他们