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文档简介

1、三国鼎立同步试题山东省高密市文昌中学张贵初一、选择题1“乱世出枭雄”。东汉末年占据河南一带的曹操异军突起,他增强自身实力的手段是().隐居山林,修仙悟道.以战养战,扩充军队C和亲政策,发展民族关系.招募流亡农民垦荒,组织士兵屯田考查点:东汉末年,曹操实力增强的原因。解析:东汉末年,曹操异军突起在经济上的措施是重视发展农业,具体表现是招募流亡农民垦荒,组织兵士屯田,使北方的农业获得了恢复和发展。答案:亡2东汉末年,控制了汉献帝,凭借“挟天子以令诸侯”而取得有利地位的人物是()A刘备.诸葛亮曹操.孙权考查点:东汉末年,曹操在政治上取得优势的举措。解析:本题考查基础知识的识记、分辨能力。196年,曹

2、操迎汉献帝到许,“挟天子以令诸侯”,政治上取得优势地位。答案:3电视剧三国再创收视率新高。追忆三国历史,你知道曹操领导了以下哪一次以少胜多的战役吗?()A赤壁之战淝水之战BC巨鹿之战.官渡之战考查点:官渡之战的交战双方及特点。解析:本题考查基础知识的识记、辨析能力。四个选项中,与曹操有关的战役有官渡之战与赤壁之战,其中曹操以少胜多的战役是官渡之战。赤壁之战中,曹操战败。答案:4近来,曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。一代枭雄曹操,历经百战,却遭遇了赤壁之战的大败。其中的原因是()孙权、刘备结成同盟,共同抗击曹操孙、刘联军骁勇,曹操兵少羸弱孙、刘联军善于利用自然条件曹操军不习水战A.考查点:赤

3、壁之战曹操以多败少的原因。解析:本题考查基础知识的迁移、运用能力。曹操在赤壁之战中失败的原因包括多个方面:曹操骄傲轻敌,曹军不习水战;孙刘联合结盟,英勇作战等,但曹操兵少羸弱的说法错误,在实力对比上曹操占优势。答案:5“烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。”这首诗描述的是()A官渡之战.赤壁之战.淝水之战.澶州之战考查点:赤壁之战的交战双方。解析:本题属于材料式选择题,考查对历史史料的解读、分析能力。研读题干材料可以发现以下有效信息:“魏”“周郎”,周郎指的是周瑜,该材料描述的是赤壁之战。答案:6三国演义里的“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道,而它

4、们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是()A巨鹿之战.官渡之战赤壁之战.淝水之战考查点:赤壁之战的概况与影响。解析:本题考查基础知识的理解、运用能力。解答本题的途径有两个:一是通过“草船借箭”等成语判断出此战役是赤壁之战;二是由题干中该战役的影响“三国鼎立局面形成的关键战役”判断。答案:7公元年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操的“志向”是()统一全国废汉献帝消灭袁绍建立魏国统一全国废汉献帝考查点:官渡之战的影响及赤壁之战的背景。解析:本题考查基础知识的识记、运用能力。解答本题时充分利用“公元207年”这一时间,据所学知识可知:2

5、07年在官渡之战后,赤壁之战前,曹操的志向是南下统一全国。答案:8我国古代有一种器皿称之为“鼎”,一般“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面,被形象地称为“三国鼎立”。奠定三国鼎立局面的战役是()A长平之战.赤壁之战官渡之战.淝水之战考查点:赤壁之战的影响。解析:本题考查基础知识的识记能力。据所学知识可知,赤壁之战奠定三国鼎立局面形成的基础。本题最具迷惑的选项是项,官渡之战的影响是奠定曹操统一北方的基础。答案:9下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展趋势的一项是().局部统一,为大一统创造Y条件.战乱频繁,严重破坏了社会经济.政权割据,形成Y国家分裂局面.破坏了民族关系,不利于民族融

6、合考查点:三国鼎立局面的形成产生的影响。解析:本课考查基础知识的理解、辨析能力。三国鼎立局面形成的过程中各民族交往频繁,促进民族融合,故项错误。三项是正确的说法,但就历史发展趋势而频繁,促进民族融合,故项错误。三项是正确的说法,但就历史发展趋势而言,项是正确的。答案:10三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果,也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是()魏国一年一曹操一洛阳魏国一年一曹丕一洛阳蜀国一年一刘备一成都蜀国一年一诸葛亮一成都吴国一年一孙策一南京吴国一年一孙权一建业A.考查点:三国鼎立局面形成以及三国的建立概况。解析:本题考查基础知识的识记能力。三国建立的概况涉

7、及的要素是建立时间、建立者和都城,项正确。答案:11东汉末年群雄并起,最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是()ABABCD解析:公元年,三国鼎立局面形成,三国的位置是魏国在北方;蜀汉在四川地区;吴国在长江中下游,故项正确。答案:12三国志中说:诸葛亮在临死前,吩咐在他下葬时只需要挖洞一个,棺木能够放进去便足够,自己则穿着平常的服装即可,不需要其他陪葬物。这表明诸葛亮()赏罚分明,突出法制为国捐躯,忠心耿耿赏罚分明,突出法制为国捐躯,忠心耿耿生活腐化,挥霍一空为官清廉,严于律己生活腐化,挥霍一空为官清廉,严于律己考查点:历史人物诸葛亮的精神品质。解析:四个选项中项与题干

8、不符,、三项均是诸葛亮的精神品质,但与题干描述相符的是项。答案:13在举行说故事的比赛中,李明犯了一个历史知识方面的错误,请你把它找出来()、官渡之战后,曹操又消灭了一些军阀,基本上统一了北方、在赤壁之战中,周瑜利用火攻大败曹军C三国的统治者都注意发展生产,社会经济得到发展.作为三国鼎立时期的曹操在中国历史上的贡献比较大考查点:东汉末年及三国鼎立形成后的历史发展概况。解析:本题考查基础知识的识记、分辨能力。曹操在三国鼎立局面形成之前已去世,故他不是三国时期的人物,项错误。答案:14小明同学为某单元设计了如图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是()、中华文明的起源、国家的产生和社会变

9、革C政权分立与民族汇聚.繁荣与开放的社会考查点:三国两晋南北朝时期历史发展的基本特点。解析:由题干提供的信息可知,这一时期中国基本上处于分裂状态,只有西晋时期实现了短暂的统一。在国家分裂的同时,各民族战争与交往促进了民族融合。答案:二、材料题15阅读下列材料:材料一南阳武侯祠联:“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里变金木土革爻挂,水面偏能用火攻。”材料二功盖三分国,名成八阵图。请回答:(1)材料中提到的人物是谁?(2)材料一中“东和北拒”“水面偏能用火攻”分别指什么?(3)材料二中最能高度概括他的功劳的是哪一句?(4)请列举和他有关的三个成语。参考答案:(1)诸葛亮。(2)“东和北拒”是指确定联孙抗曹的战略;“水面偏能用火攻”是指赤壁之战,火烧曹军。(3)功盖三分国。(4)三顾茅庐;草船借箭;七擒孟获;鞠躬尽瘁,死而后已等。16阅读下列材料,回答问题。宋朝诗人俞应符的一首诗中有这样几句:“生前欺天绝汉统,死后欺人设疑冢。人生用智死即休,何有余机到丘垅。”毛泽东的浪淘沙北戴河也有这样几句:“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有余篇。”请回答:(1)两人在诗中都提到一个东汉时期的历史人物,前者批评他多疑,后者赞扬他的志向。这位历史人物是谁?(2)他的一生经历了两次具有重大意义的战役,这两次战役有什么共同的

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