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1、（中职）普通车床加工技术（第2版）35、螺纹的基础知识电子教案（中职）普通车床加工技术（第2版）35、螺纹的基础知识电子教案（中职）普通车床加工技术（第2版）35、螺纹的基础知识电子教案章节课题项目七：车削螺纹 螺纹基础知识课型新授课课时2教具学具电教设施视频、课件教学目标知识教学点了解螺纹的分类及术语能力培养点培养学生分析问题解决问题的能力德育渗透点培养爱科学爱劳动的优良品质教学重点难点重点掌握螺纹的分类及术语难点 掌握螺纹的分类及术语学法引导讨论法、讲授法、提问法教学内容更新、补充、删节无参考资料车工工艺与技能训练、车工生产实习等课后体会教 与 学 互 动 设 计教 师 活 动 内 容学生

2、活动内容设计意图一、组织教学点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课二、复习提问并作记录1、滚花刀有哪三种类型？三、分析同学们的答题四、讲授新课（一）、螺旋线的形成（视频演示）（二）、螺纹的分类（视频演示）螺纹按用途可分为联接螺纹和传动螺纹；按牙型可分为三角形、矩形、圆形、梯形和锯齿形；按螺旋线方向可分为右旋和左旋；按螺旋线线数可分为单线和多线螺纹；按母体形状可分为圆柱螺纹和圆锥螺纹等。五、讨论题：1、请同学分析各螺纹的特点？六、提问并作记录七、讲授新课（三）、螺纹术语 1螺纹 2螺纹牙型、牙型角和牙型高度 3螺纹直径：外螺纹大径(d)外螺纹小径(d1)内螺纹大径(D)内螺纹小径(D1) 中径(d2、

3、D2) 回答问题：单轮、双轮和六轮观看视频分组讨论回忆上节课知识了解螺旋线的形成过程与螺纹的分类培养团队合作意识学会滚花的方法教 与 学 互 动 设 计教 师 活 动 内 容学生活动内容设计意图4螺距(P)5螺纹升角()讨论题：请同学指明螺纹实物上的各要素？（四）、螺纹代号三角螺纹代号：普通三角螺纹分为粗牙普通螺纹和细牙普通螺纹2种。普通粗牙螺纹用字母“M”及“公称直径”表示，如M8、M16等。普通细牙螺纹用字母“M”及“公称直径螺距”表示，如M101、M201.5等。(五)、三角螺纹的尺寸计算普通三角螺纹牙形如图7-5、尺寸计算公式如下：大径:d=D(大径与公称直径相同)。中径:=d0.6495P。牙型高度:=0.5413P 小径:=d1.0825P活动设计：计算M36螺纹各尺寸。（六）、查普通螺纹基本尺寸表活动设计：查找M20的螺距为多少？五、布置作业（1）课外作业 （2）预习作业： 三角形螺纹车刀分组讨论按照公式计算尺寸数字按照技术要求查找M20螺距预习下节课内容培养团队合

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