写作-学写传记

1、 【目标导航】1.查找历史人物资料，掌握一般的史料收集方法。2.模仿创作人物传记的兴趣。3.传记的一般写法，学会给人物写传记。【课时安排】2 课时。【课时分配】建议第一课时进行作文指导与写作，第二课时进行批改、评讲、修改。了解作文文题，熟悉作文要求，搜集相关素材，为习作做准备。1.篇自我介绍，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。200 字左右。2.家人写一篇小传。不少于 500 字。3.交流，为他写一篇小传。不少于 500 字。【新课导入】传记呢？让我们一起来学习本次写作课吧。【写作要求】实用优质的教育 word 文档1.传记要求必须是真实的，保证叙述的真实可信。2.传记要具体表现出人

2、物的言行。3.语言生动有趣，不要只是枯燥的生平简介或履历表。【技法点拨】自己的生平，一类是记述他人的生平。写作人物小传,是为了让读者能够了解人物的生活经历、性格特点和思想状况。那么，怎样才能写好人物小传呢？1.了解体裁特点 1000字左右。一篇历史人物小传，大体包括三部分：一是简介历史人物，包括生卒年代、籍贯、身世等等。二是叙述历史人物的主要活动，这是小传主体。三是简要评述历史人物的地位或影响。2.确定写作对象的选定范围一定要规范，可以确定一些专题，为动笔写作做铺垫。比如，以历史抗战历史人物等等。3.广泛收集资料收集资料的方法有很多，如图书馆、书店、互联网、走访当地老人等等。到的收集方法。4.

3、遵守写作原则（1）真实性。值得写的小传，往往有一定社会影响，小传内容带有史料性质，有可能被别人引用，一旦失实，便会以讹传讹，造成不良后果，所以一定要力求内容的真实性。（2）稳定性。对一些现任职务、正在撰写或研究的问题一般不写入“传”,来表现人物主要的思想性格特征,不能像履历表式的简单罗列，可以适当穿插一点抒情和议论。实用优质的教育 word 文档（3）有分寸感。写小传，尤其在报刊发表的小传篇幅虽短小，影响却很大，(4)语言要简洁、扎实、小巧，但又需饱含真情，尽可能生动活泼一些，切【范文引路】我的爷爷爷爷出生于建国前夕，他的人生经历正好见证了祖国近七十年的巨大变化。爷爷的童年人们响应党的号召，热

4、情投入到祖国建设中。但遭受百年欺凌的祖国千疮百孔，贫困异常，填饱肚皮都不是件容易的事，更不用说其他的享受了。因为贫穷，爷上楼下、电灯电话”的美梦度过了他酸涩的童年时光。爷爷的青年出，日子就像人们的衣服，灰溜溜的。穷则思变，为了养育几个孩子，爷爷偷偷地做点小生意贴补家用，所以，那咸咸的萝卜条里偶尔会有点油星。家庭联产承包责任制。由于爷爷勤快，头脑灵活，很快我们家就脱贫致富。爷爷影呢！日子虽然越来越好，但“楼上楼下、电灯电话”仍还是镜中月梦中花。供养自己的学业，这是爷爷觉得自己这辈子做得最值得骄傲的事情。爷爷的老年实用优质的教育 word 文档也实现了他的“楼上楼下，电灯电话”的梦想。现在，沐浴在

5、建设社会主义新农诸如象棋、乐器、书法等有益的社区活动，生活过得有滋有味。难怪爷爷整天乐得合不拢嘴啊。我的后记写完上面的文字，一股强烈的自豪感在我心中升腾。追忆往昔，灿烂辉煌；展望未来，我相信，我们的祖国一定前程似锦！个性特征，形象丰满真实；突出人物重点活动，详略安排得当。着笔写童年的然改观家庭的往事。读罢文章，对“爷爷”的印象尤为全面深刻；语言诙谐幽默，观赏性强。作者巧妙、娴熟地引用俗语、小说语言并恰当地予以开拓改装，效果很好，耳目一新，值得品味。1.当堂作文。2.推荐作文评讲。（12）教师点评。1.布置作业：同桌间互换作文修改。2.将推荐的佳作打印出来贴在班级作文园地展览，供大家分享。实用优质的教育 word 文档解怎么写传记，传记有哪些要求。课上学生们的积极性都