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文档简介

1、第 第 页青年老师个人发展部署工作计划一、基本状况于20*年7月踏上教育教学岗位，毕业于师范高校旅游与地理科学学院。至今还已经有七年的教学阅历，自工作以来一贯从事高中文科班地理教学。二、自我分析一个人优势具有剧烈的事业心和责任心，工作踏实。喜爱教育事业，喜爱同学，工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事亲睦相处，乐于助人；擅长接受别人的不同看法，虚心向他人学习；有肯定的教学阅历和理论知识；能够积极参与各类教研活动和老师继续教育学习。二个人存在问题教育教学手段和方法略显稚嫩，教学阅历不足。教育科研技能薄弱，课题讨论和论文写作技能有待进一步提高；专业素养和专业知识上有很多

2、不足，尤其缺乏对同学心理状态、特征的认识和讨论；教育科研方面，往往停留在感性阅历的层面。三、预期进展目标争取完成一个课题讨论，成为一名讨论型和进展型的老师；树立终身学习的观念；课堂教学形成肯定的独特风格。近年。论文争取在省级以上获奖或公开发表，力争成为一名骨干老师，力求评上教坛新秀。详细目标如下：一提升个人修养。二做一名业务上、教学上都过硬的老师。三做一名轻松欢乐的受同学欢迎的老师。四做一名“擅长反思。四、详细措施仔细备课，1首先努力完成日常教学工作。仔细上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，实时对自己的教学进行反思，总结阅历，积累阅历，擅长在日常教学工作中发觉问题，并努力解决问题，仔细讨论

3、学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。提高自己的学历水平和自身技能。勤于学习，2仔细参与各类培训学习。更新观念，仔细讨论学科特点，仔细学习数学课程标准，与时俱进。进行高质量的教研活动，3积极参与各种听、评课活动。争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有阅历的老师学习，提高自己的教学技能。撰写教育随笔和教学反思，4实时进行教学反思。加强课题讨论和论文写作；平常抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。对自己的课堂教学进行深入讨论；着重倾听同学的心声，5加强自身课堂调控技能和教学方法手段的敏捷运用。尝试走进同学的心灵。对同学的成果作出分析，6每个学期末对自己的教学进行总结。实时反思自己的不足，总结阅历。只要自己踏踏实实

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