兴趣演讲活动计划方案

1、第 页兴趣演讲活动计划方案一、指导思想：人在现实生活中离不开交往。交往主要借助的媒介是语言。在语言媒介中，口头语言口头上交际运用的语言，又远比书面语言运用的频率高、涉及的范围广；既方便，又敏捷。因而越来越为人们所重视。但是，并非任何人都能很好地掌控它。能够很好的掌控运用口头语言，是一种才能，也就是我们所说的口才。口才不能先天而生，也不能轻易获得，它有自己的规律结构、进展规律。只有充分认识它、掌控它，才能很好地运用于社会日常交往。因此，为了使我们同学通过学习训练能更好的进展应用的作用，熬炼每个人的技能，本学期我们开设了“演讲与口才”这个爱好小组。二、活动目标：1、加强同学对演讲知识的实际应用技能

2、，为同学提供多种活动经受；2、为同学提供一个展示自我，同时相互切磋、相互学习的舞台；3、增加同学的上台经受，提高同学的演讲水平，交际技能。4、指导同学掌控演讲方法，提高同学口语表达技能，全面提升同学的人文素养。三、活动内容：1、布置本学期的活动主题及人员，内容安排。2、讲解“演讲与口才”的概念及系列要求。3、朗诵训练古诗词观摩名家朗诵。4、进行歌颂母亲的讲话。5、借清明节的契机，搜集预备稿件进行逐个讲演，也进行爱国主义教育。6、故事荟萃。7、朗诵训练现代诗。8、读经典读本9、看“百家讲坛”的视频片断，沟通收获。10、故事接龙。11、绕口令竞赛。12、朗诵训练现代文。13、谈抱负。14、命题演讲

3、训练。15、父亲节的讲话。16、即兴演讲训练。17、辩论会。18、活动总结考核。四、教学、训练方式1、每周早晨利用一个早晨的时间来安排背诵，朗诵等活动。2、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。3、读有哲理、启发性的书刊；也可依据个人的爱好精读几本有深度的书。4、试着自己写作演讲稿，织小型演讲、辩论赛，评论等。5、通过讲话、交谈等许多小事情增加个人的修养、内涵。6、即兴写作与演讲。7、对演讲时所考前须知进行针对性的训练。如手势、面部表情及情感色调等。五、保障措施：在学校工作的统筹安排下，根据计划实施自己的教学活动。篇二：演讲朗诵小组活动计划一、指导思想为了促进同学的全面进展，本着“让今日欢乐，

4、为明天进展”的.教育理念，根据学校教务处工作计划要求，也为了熬炼并提高同学口语交际技能，本学期我们成立播音主持爱好小组。 二、活动目标1、为同学提供一个呈现自我、相互切磋、相互学习的舞台。 2、指导同学掌控演讲方法，提高同学口语表达技能。 3、增加同学的上台经受，提高同学的口语交际技能。 三、组织形式：总负责： 帮助指导老师：小组长： 四、活动时间每周二下午大课间 五、活动地点七四班教室 六、训练重点本学期我们爱好小组，将对同学的演讲朗诵技巧方面加强培训。 一、停顿不管是说话或朗读很自然都要换气，就是话与话之间的停立刻间。此停顿不只是生理上的需要，也可用来表情达意，使听话的人更能体味说话者所要

5、表达的心情。 二、语速什么是语速？语速是指朗读时在必定的时间里，容纳必定数量的词语。世间一切事物的运动状况和一切人在不怜悯境下的思想心情总是有千差万别的。朗读各种文章时，要精确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想心情，就必需采纳与之相适应的不同的朗读速度。 七、训练方式1、每周二安排演讲，朗诵等活动。2、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。3、读有哲理、启发性的书刊；也可依据个人的爱好精读几本有深度的书。4、试着自己写作演讲稿，组织小型演讲、辩论赛，评论等。 5、通过讲话、交谈等许多小事情增加个人的修养、内涵。 6、即兴写作与演讲。7、对演讲时所考前须知进行针对性的训练。如手势、面部表

6、情及情感色调等。 八、活动要求1、准时参与每次爱好小组活动，不迟到不早退，有事先请假，无故旷课3节以上者将开除本爱好小组。2、听从指导老师安排，遵守活动纪律。 3、按时仔细完成指导老师布置的任务。4、爱惜公物，下课后打扫卫生，断电、关好门窗，方可离开训练室。5、学期结束时，做好爱好小组的总结工作，组织竞赛进行评价，并评比出爱好小组的优秀学员，予以嘉奖。篇三：演讲爱好小组活动计划一、指导思想：人在现实生活中离不开交往。交往主要借助的媒介是语言，在语言媒介中，口头语言口头上交际运用的语言，又远比书面语言运用的频率高、涉及的范围广；既方便，又敏捷。因而越来越为人们所重视。但是，并非任何人都能很好地掌

7、控它。能够很好的掌控运用口头语言，是一种才能，也就是我们所说的口才。口才不能先天而生，也不能轻易获得，它有自己的规律结构、进展规律。只有充分认识它、掌控它，才能很好地运用于社会日常交往。因此，为了使我们同学通过学习训练能更好的进展应用的作用，熬炼每个人的技能，本学期我们开设演讲这个爱好小组。二、教学目标：1、了解演讲与朗诵的类型与基本要素。2、学会观赏演讲稿，感受演讲稿特有的魅力。3、学会运用肢体语言，使演讲朗诵更加生动。4、在训练过程中让同学逐步提高演讲和朗诵的技能，掌控演讲与朗诵的技巧。三、教学重点难点：1、掌控演讲与朗诵的技巧。2、将演和讲有机的结合起来，形成自己的演讲风格。四、活动要求

8、：1、上课采用指导老师轮换制度。2、老师上课有计划、有安排、有教案，并对上课状况做好记录和反思。3、上课实施点名制度，同学不能无故缺席、旷课，有事需要提前向指导老师请假。4、上课时同学要仔细听讲，积极参加，听从指导老师的安排，并按时完成布置的作业。篇四：演讲爱好小组活动计划一、 指导思想：以邓小平“教育三个面对”精神为指导，围绕学校工作思路，进一步深入开展素养教育，推动学校的整体水平。根据学校教务处工作计划要求，也为了熬炼并提高同学口语交际技能，本学期我们成立演讲爱好小组。本爱好小组提倡爱好小组活动在老师辅导下，以同学自主活动为主。从社会生活的实际需要和同学身心健康进展的规律出发。通过敏捷多样

9、、生动活泼的演讲活动，促进同学语言进展和想象力，培育同学健康的性格，促进同学素养的全面提高。二、组织方式1、报名：全体同学自愿报名产生。2、爱好小组工作由*老师负责，同学自主合作。三、活动目标1、为同学提供一个呈现自我、相互切磋、相互学习的舞台。2、指导同学掌控演讲方法，提高同学口语表达技能。3、学会观赏演讲稿，感受演讲稿特有的魅力。四、教学重点难点：1、掌控演讲技巧2、将演和讲有机的结合起来，形成自己的演讲风格。五、活动时间：每周二，周四课外活动16：50-17：20六、活动地点：学校多媒体教室七、教学、训练方式1、每周利用两个傍晚的时间来安排背诵，朗诵等活动。2、看报纸、刊物，了解实事及当

10、前潮流思想。3、读有哲理、启发性的书刊；也可依据个人的爱好精读几本有深度的书。4、试着自己写作演讲稿，组织小型演讲、辩论赛，评论等。5、通过讲话、交谈等许多小事情增加个人的修养、内涵。6、即兴写作与演讲。7、对演讲时所考前须知进行针对性的训练。如手势、面部表情及情感色调等。八、活动要求1、准时参与每次爱好小组活动，不迟到不早退，有事先请假。2、听从指导老师安排，遵守活动纪律。3、按时仔细完成指导老师布置的任务。4、爱惜公物，下课后打扫卫生，断电、关好门窗，方可离开训练室。5、学期结束时，做好爱好小组的总结工作，组织竞赛进行评价，并评比出爱好小组的优秀学员，予以嘉奖。篇五：演讲爱好小组活动计划一

11、、指导思想：以高新区文教局教育精神为指导，围绕学校工作思路，进一步深入开展素养教育，推动学校的整体水平。本爱好小组提倡爱好小组活动在老师辅导下， 以同学自主活动为主。从社会生活的实际需要和同学身心健康进展的规律出发。通过敏捷多样、生动活泼的演讲活动，促进同学语言进展和想象力，培育同学健康的性格，促进同学素养的全面提高。 二、教学目标：1、了解演讲的类型与基本要素。2、学会观赏演讲稿，感受演讲稿特有的魅力。 3、学会运用肢体语言，使演讲更加生动。3、在训练过程中让同学逐步提高演讲的技能，掌控演讲的技巧 三、教学重点难点： 1、掌控演讲技巧2、将演和讲有机的结合起来，形成自己的演讲风格。 四、指导老师： 李群娥、庄秋霞 五、活动对象及人数：36班级每班由班主任推举24名同学 六、活动时间：周五下午