辽师版小学品德与社会三年级下册教案全册

1、文档编码 : CB4I3Y3G4N10 HU8A5F9O9A5 ZP2F3L6O4A2品德与社会学科教案 三年级 下册执教者： XX 学校 XXX 课题课时计划节数1 画画我们的学校教学目标教学重难小组分工合作画学校的景观图并进行过动二次备程教学教师活动学生活课我们的校内那么美,你最宠爱校内的那里展 示给大家真是个细心的孩子；这个小图标又叫什么 呢？方向标,也叫指向标,它的箭头所指的 方向始终是北面；计 教课时计划课题画画我们的学校 学画平面图节数2 教学目标教学重难小组分工合作画学校的景观图并进行过动二次备程教学教师活动学生活课学会了看平面图,下面我们来试着画一 画；先看老师怎么画；能；我给

2、大家画一所学校的平面图,这是我 曾经读过的学校；学校平面图我们学校 有教学楼、办公楼、操场、旗台,仍有咱们一起来想一想,学 校的绿化带（老师在图的下方写出名称,边 画边介绍）；办公楼我用蓝色表示；教 学楼用这样的颜色和形状表示；操场用 这样的形状表示；旗台用红色表示；绿 化带用这样的符号表示；这就是图例；北面是喷水池,东面是操场,南面是校门,它们在学校什么位置呢？我先画上方向 标；办公楼在学校的东面,我和同学们 经过这里时,从不高声喧哗；操场在学 校的北面,一到下课时间,这里可热闹 了；教学楼在学校的南面,每天早晨,这里总是书声琅琅；旗台在教学楼和操 场之间,操场和教学楼四周都有绿化西面是教学

3、楼、办公 楼；西南面仍有传达室；东北面是体育器材保管 室；带,可漂亮了；同学画平面图,教好了,老师画完了,你们能画画咱们的 学校吗？别急,真不错；下面请选择自己喜 欢的颜色和图形作图例,画出咱们学校 的平面图；开头吧；没有画完,没关系,回家接着画；画完 后,向爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小伙师巡察、点拨；最终教 师选出具有代表性的平 面图在全班呈现、点评,促使同学相互学 习；伴介绍介绍我们的学校；下课！计 学画平面图反3 课时计划课题我的老师节数1. 懂得自己的成长离不开老师的劳动；,体验融洽的师生关系；,熟识和懂得老师对自己成长的作用；教学目标教学重难懂得自己的成长离不开老师的劳动；熟识和懂得老

4、师对自己成长的作用；次备程学过教教师活动学生活动二课计教课题课时计划节数4 小记者行动教学目标教学重难教教师活学思学生过动二次备程计动活课课题课时计划5 集体荣誉靠大家 荣誉册 节数1. 明白集体的成功及荣誉必需依靠全部成员的共同努力；,激发宠爱集体 ,珍爱集体荣誉的情感；教学目标教学重难珍爱集体荣誉的情感学学生过动二次备程教教师活动活课想法、想方法 ,能为集体呐喊助威也是为集体出 ,计 反课时计划课题为集体争光 节数1. 明白集体的成功及荣誉必需依靠全部成员的共同努力；,激发宠爱集体 ,珍爱集体荣誉的情感；6 教学目标教学重难珍爱集体荣誉的情感学学生过动二次备程教教师活动活课得, 这样得来的

5、荣誉才光荣；听了大家的发言 ,板 思课题课 我是学校小主人 时计划节数7-8 教学目标教学重难点初步形成现代民想法识,做个小主人,参加治理,为班级学校建设出谋划策；能关怀课教学过程教师 活 动学生活动二次备计课时思划计课题做一个自尊自爱的人节数二次9-10 程教学目标提高同学辨论是非的才能,学会反省自己的行为；自主争辩、合作探究教学重难懂得做人要自尊、自爱,有耻辱感,能够疼惜自己的名誉；教学过教师活动学生活动备课计题课时思计划节数11-12 课让我们手拉手教学目标1 能够与同学公正相处,学会关怀、敬重同学,与同学建立起真正的友情；程教学重难2 自主争辩、合作探究与同学公正相处,学会关怀、敬重同

6、学,与同学建立起真正的友情；教学过教师活动学生活动二次备课计题课思计划节数13-15 课时为别人的努力喝彩教学目标1 学会观看别人的优点、能够为别的进步而兴奋；备程教学重难点不嫉妒同学,当别人取得成果时能够发自内心庆贺,并自我鼓励；教学过教师活动学生活动二次课计题课思计划节数18 课时爸爸妈妈辛苦了 2 、学习以恰当的方式表达对父母的感谢 , 学会一些劳动学问和技能 ,敬重和关怀 ,孝敬父母；,感受父母对自己的爱；,会关怀他人 ,愿意分担家务 ,有初步教学目标教学重难感受父母的辛苦及他们对自己的爱,并能以恰当的方式表达对父母的感谢次, 敬重和关怀 ,教学过程教师活动学生活动二备课计题思计划节数

7、16-17 课课时爸爸妈妈在工作岗位上教学目标1、感知父母在不同的工作岗位上辛勤地劳动；动二次备程教学重难体会父母的辛苦,关怀父母的工作和生活；教学过教师活动学生活课（一）导入在家庭生活中,我们的爸爸妈妈为 培育我们付出了很多,在工作岗位上,他们也用不同的形式介绍自己父 母的工作；谈自己的想在辛勤地工作,为祖国建设贡献着自己的力 法；量；今日让我们一起走进爸爸妈妈的工作岗 认真地倾听；发表自己的位,明白爸爸妈妈的工作情形,体会他们工作 感想；的辛苦；（二）沟通你们的爸爸妈妈是做什么工作的？请先在小组给大家介绍一下；通过介绍父母的 工作,你有什么想法？你们的父母为什么要从 事各种各样的工作？你们

8、的父母都辛勤地工作 在自己的工作岗位上,他们在中意人们的生活 需求,为社会做贡献的同时,也为自己的家庭 增加了收入,中意家人的生活需要,他们很辛 苦；无论我们的爸爸妈妈做什么工作,都在为 祖国做着贡献,为我们每个家庭做着贡献,我 们要为有这样的爸爸妈妈感到自豪和自豪；（三）倾听下面让我们以热闹的掌声欢迎叔叔 阿姨为我们介绍他们的工作情形；家长：介绍 他们的工作；刚才几位叔叔阿姨为我们介绍了他们的工作,听了他们的介绍,你有什么感想？叔叔阿姨们 的工作虽然很平凡,但是我们的生活却离不开 他们；让我们以热闹的掌声,向他们表示感 谢；（四）拓展看书书中学校生的爸爸妈妈是做什 么工作的？你仍知道哪些工作

9、岗位？呈现搜集到的有关各种工 作岗位的图片、播放采访录音、表达搜集的资料 等；大屏幕呈现各种工作岗 位,包括一些比较特殊的工作岗位；比如：修车的、修鞋的、清洁工人、建筑工人、卖 菜的等；朗诵自己写的文章；四、升华 你有什么收成？发表自己的看法；人们的生活离不开各行各业人们的辛勤劳动,工作岗位没有高低贵贱之分,都有是公正的,都有是人们生活所必需的,所以,我们要敬重 各行各业的劳动者；计课思计划时课题合理消费节数19 2. 学会合理消费 ,培养勤俭节省的品质；,明白家庭生活必要的开支情形；教学目标教学重难明白家庭一周的开支；,拜望父母挣钱的辛苦；生过动二次备程教学教师活动学活课一我家的钱从哪儿来1

10、. 大家吃的、穿的、用的,样样都得花钱,这些同学呈现调查表,汇报课前钱从哪里来 .2. 看起来 , 各自家庭的经济来源几句话就概括完了；不过,爸爸妈妈挣钱的过程可就没这么简洁了, 你能说说他们辛苦挣钱的小故事吗 . 是呀 ,每一分钱都是付出了汗水和心血换来的,特殊来之不易的,是爸爸妈妈辛勤的劳动,撑起了一个温和的家；这些钱是怎么花出去的呢. 明白的经济来源,老师简洁二、家庭开支小帐本归纳为 :工资收入、兼职收一 看一看 , 家庭开支表：观看各自的家庭开 支调查表 ,算算全家人一周的开支；入、股票投资 争辩 :你家一周的开支是多少 .其中你个人的开支是多少 .你从中想到了什么 . 二算一算 ,能

11、省多少钱同学们 ,从你们的统计表中 ,你发觉有没有一些不必要的花费 .请找一找 ,算一算去掉这些不必要的花费 ,一天能节省多少钱 .一周又可以节省多少钱 . 同学呈现课前调查的家庭 开支表 ,请几个同学汇报；三比一比 ,相同物品的价格同学动手算一算,然后老师20 请在小组内比较一下, 各自的家庭在一周购物指名说一说中有没有买同样的东西.价钱一样吗.你们从中能发觉什么 . 同学分组比较后全班沟通,合理消费的家庭,请家庭代表介绍体会；四 想一想 , 合理花费是否有高招对比他人的 小帐本 ,想想自己家的开支可以怎样调整 ,可以相互提出建议；三、制作一张下周家庭开支预算表评一评最会精打细算、1. 想一

12、想 ,下周你们家有哪些基本开支.预算会用多少钱 .为家庭制作一周开支预算表格,计划写下给爸爸妈妈的消费建议,比如一些物品到哪里买会省钱一些、哪些不必要的开支可以取消等等； 2. 布置同学回家将预算表交给爸爸、妈妈 设 看,全家人一起争辩、调整、执行；思课时课题合理购物节数教学目标1. 明白家庭经济来源,明白家庭生活必要的开支情形；动二次备程2. 学会合理购物 ,培养勤俭节省的品质；3. 学会购物技巧合理购物教学重难点学会购物技巧合理购物教学过教师活动学生活课计课思计划时课题这周我当家节数21-22 教学目标教学重难在讲故事、竞赛等活动中明白怎样才能“ 当家” ,如何“ 当好家” ；二在谈话和表

13、演活学过程教教师活动学生活动次备课计题课思计划节数23-24 课时社区生活1、明白社区中正在开展的各项活动；教学目标2、积极参加社区中的各项活动,让同学在活动中学会做人,学会合作；3、明白抱负者活动的积极意义,鼓励同学加入抱负者的行列,成为公益事业的热心人；教学重难积极参加社区中的各项活动,加入抱负者的行列,成为小小抱负者；在活动程教学过教师活动学生活动二次备课计题思划节数25 课课时计社区的事情大家做 小小抱负者1、明白抱负者活动的积极意义,鼓励同学加入抱负者的行列,成为公益事业的热心教学目标人；2、通过教学活动,让同学在活动中学会做人,学会合作；3、鼓励同学伸出救济之手,积极参加到自己力所

14、能及的抱负者服务中去；教学重难明白社会是由大家组成的,社会上的事要由大家来做；过训练他们自己愿意为他人和社教学程教师活动学生活动二次备课一、引入 1、同学介绍收集到的有关与抱负者以及有一个小伴侣做了几个 垫子,想送给敬老院,相关服务的资料；又怕有人笑话；2、介绍“ 服务菜单进社区” 抱负者服务 队情形；3、“ 你愿意参加这样的活动吗？”社区组织拔草劳动,有 一个小伴侣很想为社区服务,可有不敢主动去二、知心姐姐的话 报名,他该怎么办？“ 有的同学很想参加抱负者活动,但是 他遇到了一些问题,不知道如何解决；仍有一个小伴侣很想为 社区做点贡献,他有该我们一起帮他想想方法；”怎么办呢1、提出问题 分

15、4 人小组争辩“ 书上是 3 个小伴侣他们想做好事,可 是,他们遇到了一些困惑,我们一起来“ 假如你是这几个小朋 友,遇到这样的问题,看看,他们都有些什么困难；” 争辩后 你会怎么解决？集体沟通 假如你是知心姐姐,2、填写书中“ 知心姐姐的话” ；你又会怎样回答他们三、人人为我,我为人人 呢？“ 明白了这么多关于社区活动的情形,你在活动中遇到过什让我们对自己参加社区活动的情形做一 么困难吗？番回忆；请同学们填一填,写一写；”自己依据整理的情形资料填表格,给自 己一个客观的评判；与组内同学沟通,请同学给你一个公正的评判；四、总结 1、“ 今后我们仍将连续参加一些有意义 的社区活动、抱负者服务等,

16、假如你在 参加这些活动的时候遇到困难,你将怎 么办？”2、说说你今后预备；计思时计划26 课题大家的事情大家做 课节数教学目标教学重难点明白社会是由大家组成的,社会上的事要由大家来做；训练他们自己愿意为他人和社程学过教教师活动学生活动二课备计题课时思划节数27 课计家乡风貌 家乡的变化教学目标教学重难通过调查、拜望、对比中感受家乡的变化,进而珍爱进展的成果；关怀家乡的进展,备程学过教教师活动学生活动二次课计课思计划时课题家乡风貌 家乡的变化节数28 教学目标教学重难通过调查、拜望、对比中感受家乡的变化,进而珍爱进展的成果；关怀家乡的进展,备程教学过教师活动学生活动二次课计 思课题课时计划节数29 漂亮富有的家乡教学目标教学重难知道自己的家乡有哪些物产；学生过动二次备程学教教师活动活课1、同学们在小组 内,把自己收集的材料进 行沟通与汇总；然后推选 出一名小导游来做领航 员；同学小组沟通2、同学代表发言：说明并呈现自己家乡物产 的照片、图片、实物等 等；其他同学可以对这些 资料听、看、摸、品尝或 者