我校自动化专业的初步定位与发展方1_第1页
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文档简介

1、一、目前专业建设情况:1基本定位：自动化控制专业是目前专科以上学校学院较为热门的一历经数年的探索与调整，初步完成了本专业的基本定位。即自控专业以工业电气控制为专业定位。电子专业以工业电子、民用家电维修为专业定位。2课程设置：工仪表与测量、现代电器控制、电机与变压器、自动检测技术、PLC 应用技术、电工技能训练。自控专业：现已构建起了以电工技能训练、现代电器控制、PLC应用技术等为主干的技能培训体系。电子专业：实训方面开设了电子技能实训、电子线路故障诊 CAD等主干专业课程3.需进一步建设的几个方面:由于存在着实训能力、师资力量等方面的不足，本专业还有一些方面需进一步建设和发展，总结起来有如下几

2、个方面：些专业课还存在纯理论教学的模式，没有表达出职业教育的特 “实训”这个核心，贯穿学生学习的全过程。二、目前本专业的建设重点：目前自动化控制专业的建设拟从以下几个方面着手：精品课程建设，建立教学模型重点抓住几个重点课程，花力气打造精品课程，从课程的培养目标、课题的设置、教案的编写、教学方法采用、考核方式等方面，集中力量，做出样本，建立起教学模型，以带动整体教学质量的提高。2、加强专业课实训能力，突出职业教育特点目前我校的一些专业课程如：如自动检测技术等课程，生在做中学，学中做。3、基础课突出应用能力的培养，树立为专业服务的意识设中要突出应用能力的培养，注意与专业课的照应与联系。例如在语文课中突出实用文体的写作、口语表达、汉字的练写、情感养和训练，德育课要着力于对学生的基本认知能力、法律常识、2业课的联系，把专业课程中所照应的知识有针对性地引入，让学专业课学习打下基础。通过建设，我们希望进一步拓宽基础、做实技能，提高学生毕业后工作的适应性，增强他们的社会竞争力。目前

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