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1、第 第 页2022年春初一七年级数学下期中考试质量分析和试卷分析 七班级数学期中考试质量分析 一试卷分析本次考试范围是七班级上册第一、二章内容，试卷共有29道题，150分。选择题每题3分，有12道小题共36分。填空题13-14题每空1分，共12分，18-23题每空2分，共28分，填空共青40分，解答题6道，共74分。第一章有关知识点有有理数、绝对值、相反数、科学记数法、有理数的混和运算。第二章有单项式，多项式，同类项、去括号等内容，教学重点与教学难点都有考察到，基础题掩盖面还是很广的。基础扎实的同学及格应当没有问题，整体来看试题着重基础不难。二同学答题状况1试题难度不在，都是平常练习及检测做过

2、的题，同学简单得分，但是有些同学的成果还是不尽如人意。凭简约的记忆，忽视环节，马虎大意。不仔细审题，造成失误。平常没有养成良好习惯。2基础知识不扎实表现在填空题的13、14题上，仍旧有同学有错误，24题计算是有理数的混合运算特别简约，但是有三分之二的同学得不了总分值。存在的问题是混合运算中运算顺次不明白。3选择题比填空题难度大一些，错误的题集中在4、8、9题上，4题主要是有理数的加减法不会，8题是理解不了，错误率最高，9题是马虎，让用连接,只选择正确的一项,把用连接的选项选择上了.4简答题中26.题化简做的比较好,但是在去括号时,仍旧存在括号是负号,括号内的各项都变号做的不好,只给第一项变号.

3、27题先化简,再求值,存在的问题(1)不化简,径直代入原式进行计算,(2)化简跟原题分开,化简完成之后,仍旧代入原式进行计算.(3)部分同学合并同类项仍旧掌控的不太好.缘由是不懂有理数加减法.三教学反思及改进措施1.优化教学过程,加强概念教学,加强基础知识的教学,这虽然是老生常谈,但是却是不易做好的问题,故要做好,就备课细致,备教材备同学,备过程,提高教学效率.2.同学两极分化的现象日趋严峻,对学习有因难的同学要特别予以关注,援助,要鼓舞他们用自己的方式来学习数学,实时确定他们在学习过程中的闪光点,从而激发他们的爱好.让他们多向成果好的同学请教.另外要比别人多付出.对于学有余力的同学要多给他们预备资料,常常指导,使他们有更大的进展.3.指导同学仔细审题,详细问题详细分析,尽量让同学独力去提示结论的产生形成过程,不要急于抛出结论,要给同学以思维的空间与时间.4.在解题

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