2022第一学期七年级英语上期中考试质量分析(试卷卷面分析反思)

1、第 第 页2022第一学期七年级英语上期中考试质量分析(试卷卷面分析反思) 期中考试已结束，现将本次期中考试状况分析如下：本次考试试卷总分值120分，72分及格。我所带七3班及格27人，10人不及格，均分值82.35分。七4班及格23人，8人不及格，均分值84.5分。从知识方面看，中等以下的同学掌控还不够扎实，失分较多。现将这半学期以来我所做工作和下一阶段采用的措施总结如下： 一进行趣味性，娱乐性教学，提高同学的参加意识和学习爱好。初一阶段的同学最大的特点就是新奇，他们对新事物特别感爱好，求知欲望特别剧烈。我在课堂教学中利用他们的新奇心，创设情景，进行趣味性，娱乐性教学，从而激发他们的求知欲，

2、使不同层次的同学都能主动参加进来获得知识，并实时予以鼓舞和确定。让不同层次的同学都能感受到胜利的喜悦。二.树立自信。树立自信心是培育同学学习英语的爱好的关键。平常我利用课下和同学多沟通，了解他们的思想动态，了解他们的爱好与才能，了解他们的性格特点，了解他们的精神世界，与他们同等相处，用自己的与关切激发他们的求知欲与制造欲。三.合理设计课堂。课前我仔细备课，依据我所带两个班同学的不怜悯况细心设计教案，安排教学内容，用新奇，敏捷多样并富有启发性的教学方法，让同学自己动脑，动手，动口，使他们的心理活动一贯处于主动活动的状态，在轻松开心的气氛中掌控新知识。当同学处于疲惫状态时，我实时调整，停止讲授新知

3、识，用简约的英语小游戏来调整沉闷的气氛。四.对同学的学习状况多鼓舞，少批判。同学能实时的了解自己的优点和不足，从而对加强自信心和实时订正错误有很大的援助。在英语教学中，我针对同学的学习状况尽量少批判，多鼓舞。有人说鼓舞和表扬时同学学习进步的阶梯和桥梁，它可以激发同学学习的上进心，自尊心，和集体主义情感。如：在教学写作时，我当堂让同学动笔写，一边鼓舞，以便巡察简单出错的同学的习作。然后重点表扬完成状况，然后指名简单出错的同学来范读，即有了爱好又更正了出错的地方，让同学在鼓舞中获得知识。五.关注差生，做好提优和补差工作是我今后的工作重点。以后工作中，我要多和其他老师沟通，实时交换看法，让好同学和成

4、果落后的同学结对帮教，共同做好帮扶工作。在平常的学习和作业中，好生尽量多援助学困生。上课尽量多提问学困生，多鼓舞他们，激发他们的爱好，争取在原有的基础上有肯定幅度的提高。今后我会在备课，上课放更多的精力抓两头。批改作业肯定要面批，实时发觉问题，实时解决问题。从平常的每一节课到每一次作业仔细把关，严格批改。尤其是在本次考试中基础知识掌控不坚固的同学，我要有耐烦和信心，使他们摆脱失败的阴影，让他们对英语感爱好，把学习当做一件欢乐的事情。另外，我要继续加强我的教学基本功，多和同课头的老师沟通，多动手制作课件，争取在期末考试中再上一个新台阶。六。继续对“三段式开放性教学法”进行实践，以提高同学们自我学习的和团结合作学习的技能。改进措施：1.继续抓好单词、词组过关，狠抓知识落实。2.平常督促同学多听录音磁带，一星期集中训练两次听力，在培育同学的听力技巧和听力技能上多下功夫，提高他们的听力技能和听力技巧。3.继续坚持一天一篇阅读，让同学在做阅读题的同时提高自己的阅读技能。特别是要加强阅读技巧和方法的训练。4.平常坚持让同学多动笔写，坚持用英语写日记，两天一篇作文，老师全批全改，使同学的写作技能和写作水平有很大幅度的提高。还有须要给同学一